2023-09-24 13:29:10 | 专科行者网
深圳信息职业技术学院位于广东省深圳市,学校的主管部门是广东省。很多高考生在报考前比较关心:深圳信息职业技术学院排名多少位?在广东省内排第几名?深圳信息职业技术学院在专科院校中实力怎么样好不好?本文为广大考生及家长整理答案。
一、深圳信息职业技术学院排名:全国第9名。
1、在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中,深圳信息职业技术学院在全国专科院校中排第16名。
2、在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中,深圳信息职业技术学院排在全国专科院校中的第9名,等级为5颗星。
二、深圳信息职业技术学院在广东省的排名
根据GDI高职高专排行榜可知,广东省内一共有66所专科学校进入了全国专科前1000名的榜单。根据这份榜单我们可以知晓:
深圳信息职业技术学院在广东省专科学校中排在第3名。
深圳信息职业技术学院的排名超过了顺德职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东机电职业技术学院等专科学院;深圳信息职业技术学院的排名低于广东轻工职业技术学院、深圳职业技术学院等专科学校。
三、深圳信息职业技术学院怎么样?好不好?
教育部陆续推出了高职双高院校、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单,深圳信息职业技术学院有出现在这份名单之中,且被教育部评为了国家骨干高职、优质专科高职、双高院校B档。
所以我们可以判断:深圳信息职业技术学院进入了教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看,深圳信息职业技术学院是一所在专科中综合实力较强的学校。
不过根据教育部2019年公布的《高等职业教育创新发展行动计划》项目认定名单,我们还发现:深圳信息职业技术学院还有不少实力突出、特别强的专业值得广东省的高考生报考,那就是被教育部评为骨干专业的信息安全与管理、环境工程技术、数字媒体应用技术、投资与理财、软件技术、物流管理、嵌入式技术与应用、微电子技术、机械设计与制造。
四、深圳信息职业技术学院的发展历程
2002年,创建深圳信息职业技术学院。
深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。
学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位(B档),国家示范(骨干)高职院校、国家示范性网站职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校,现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库(含1个备选项目)。
校园占地92.5万平方米(1389亩),建筑面积58.48万平方米。现有教职工1180人,其中专任教师600人;现有15院2部2所,具体为网站学院、电子与通信学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理学院、财经学院、应用外语学院、中德学院、马克思主义学院(思想政治理论课教学部)、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、国际交流与合作学院(港澳台事务办公室)、公共课教学部、体育部、信息技术研究所、滨海土木工程技术研究所。开设信息类为主的专业47个;现有全日制在校生1.6万人。
2003年,国家示范性网站学院获批立项;2007年,以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估;2010年,成为国家骨干校建设单位并最终以“优秀”通过验收;2011年,“网络技术专业”国家级教学资源库获批立项,实现广东省零的突破;2014年,“数字媒体专业群”国家级教学资源库获批立项,资源库数量位居全国同类院校前列;2016年,首批入选广东省一流高职院校建设计划;2017年,中德学院挂牌成立并开始招生,同一年,联合105家职业院校及企业,牵头组建粤港澳大湾区职业教育产教联盟;2018年,成为国家现代学徒制试点院校,同时开展高职院校与本科高校协同育人试点项目,与广东技术师范大学共同培养“4+0”应用型本科人才。2019年,获教育部国家优质高职院校认定,入选财政部 教育部中国“双高计划”第一轮建设单位(B档)。
创新环境优渥,发展后劲十足。深圳市委市政府高度重视职教发展,致力于打造世界一流、中国特色、深圳特点的现代职业教育体系,先后出台一系列推进产教融合、校企合作、学生校外实习实训等政策,地方统筹支持力度大,多元参与、协同推进体系完善。深圳着力打造国际科技产业创新中心,是广深港澳科技创新走廊和珠江东岸世界级电子信息制造产业带重要支点,是全球重要的电子信息产品生产基地,深圳ICT产业链全球最完备、成果转化最有效、产业集群规模大、技术引领最前沿,为专业建设提供了强有力支撑。深圳具有特别能改革、特别能开放、特别能创新的精神特质。学校根植改革热土,发扬特区开放创新精神,实现了跨越式发展。
产教深度融合,信息特色鲜明。学校成立了深圳信息职业教育集团,与华为、腾讯等龙头企业紧密合作,面向新一代信息技术建立了专业动态调整机制,在专业设置、师资队伍、学生技能、教学科研、实习就业和社会服务等维度全面对接ICT产业,获评全国高职院校教学管理50强、实习管理50强、教学资源50强。学校70%以上的专业都紧密契合信息产业的研发、应用和服务,是面向新一代信息技术和国家安全战略专业体系比较完备的高职院校之一。近年来,学校联合国家第三代半导体产业技术创新战略联盟和深圳第三代半导体研究院,共建第三代半导体粤港澳大湾区人才培养与产教融合示范基地;联合国家集成电路设计深圳产业化基地等共建国家“芯火”平台人才实训基地;与华为、深信服、360等8家企业签署了战略合作协议,成立了“网络空间安全学院”;与华为合作举办ICT学院;与腾讯、亚马逊联合共建“人工智能学院”。
师资团队优秀,高端人才众多。学校搭建了以国家级名师、珠江学者、鹏城学者和深信学者为核心成员的领军人才梯队。现有国家级教学团队1个,全国职业院校教师教学创新团队1个;国家万人计划教学名师1人;现有广东省教学名师4人,“特支计划”教学名师3人,“珠江学者”9人,珠江学者岗位数和人数位居全省高职院校第一位;现有“鹏城学者”7人,深圳市高层次专业人才60人;现有博士教师288人,教师博士化率47%,居全国同类院校首位;“双师素质”教师比例89%,现有广东省技术能手1人,高层次技能兼职教师12人。
研发实力强劲,服务贡献突出。学校构建了“1+15”科技创新改革制度体系和比较完善的省市校三级科技创新平台体系,校企协同创新、技术服务与成果转化扎实推进,对区域产业发展的支撑力和贡献度大。建有广东省工程技术研究中心等省级科研平台3个,深圳市重点实验室、工程实验室、公共技术服务平台等市级科研平台6个,深圳市博士后创新实践基地1个。近年来,无论科研立项,还是科技获奖,都在全国同类院校中处于领先地位。共获省级科技进步二等奖2项,三等奖3项,国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项,市级科技进步奖3项,科技创新奖2项,自然科学奖1项,深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项,中国人工智能学会进步奖二等奖。在前沿性应用基础研究方面优势明显,连续10年获国家自然科学基金项目立项,总数达27项,2017年立项数居全国高职院校第一;连续10年获广东省自然科学基金项目立项,总数超过100项,2018年立项数居全省高职院校第一;2018年获教育部人文社会科学研究项目立项4项,立项总数名列全国高职第二、全省高职第一。对区域产业发展支撑有力,近三年技术服务收入近亿元,获企业捐赠设备300多万元,连续三年获评全国高职院校服务贡献50强。
治理体系完善,改革成效显著。学校形成了办学治校“1+6”工作体系,实施了以绩效考核为主线的教学、科研、人事等系列改革,强化了教职工教书育人、服务社会的使命感。党建领航五育并举,获首批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位(高职唯一), “风雅颂诗经艺术传承基地”入选教育部普通高校中华优秀传统文化传承基地校。匠心育人成绩喜人,毕业生就业率超过98%,学生技能竞赛获奖数量、高端证书获取率、就业薪酬水平均居全国前列。近五年学生在国家级及以上竞赛中获得奖励36个。2018年,获全国职业院校技能大赛一等奖总数位居全省第一,首次参加“华为大学生ICT大赛2018全球总决赛”即荣获网络赛道唯一的一等奖。
国际合作深入,辐射影响广泛。学校与德国巴伐利亚州政府合作举办中德学院,培养可在欧盟就业的国际通用技术技能人才;与宝安区政府、德国史太白经济促进基金会、德国乌尔姆市政府四方共建“湾区中德教育与经济协同发展示范基地”(以下简称基地),该基地以国际先进技术转移为纽带,以校企合作育人为载体,创建中德双边“政府、高校、行业、企业、资本”多方联动的教育与经济协同发展合作模式与体系;面向“一带一路”国家招收了留学生,实施了“留学深信”计划;与海外87所院校及机构开展深度合作。
青春深信成新锐,勇向潮头唱大风。学校将继续开拓奋进,勇于不断创新,努力把学校打造成中国特色世界水平职业院校。
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学校率先入驻大力发展中的深圳东部国际大学园,与多所名校为邻。在这里,优质教育资源集聚共享,国际先进教育触手可及。
2011年第26届世界大学生运动会在深圳举行,152个国家和地区的7865名运动员,4036名随队人员在大运村聚集于此。
2011年8月26日12时,大运村全面过渡到“信息学院时间”。
代表团服务中心成为图书馆, 代表团团长会议用场所成为学校的千人礼堂, 运动员公寓改造为宿舍, 运动员餐厅成为了学校食堂……
大运村,科技楼、致远楼、南北教研组团,曾作为大运会羽毛球 预决赛场馆的体育馆,以及大运会足球预赛场馆的体育场,共占地面 积92.6万平方米,建筑面积为58.8万平方米的现代化、生态化新校园 拔地而起。深圳信息学院从此华丽变身,大运精神在美丽的校园里永 续传承。
短短17年,深圳信息学院办学追求“深圳质量”,保持 “深圳速 度”,跻身中国高职“第一方阵”,从“追赶者”变为“引领者”。
在大运村先进硬件条件基础上,学校正积极建设具有高度感知能 力、协同能力和服务能力的智慧校园,让校园既美丽又“聪明”。
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