今年高考录取率 中国大学录取率

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中国大学录取率

中国大学录取率如下：

2023年高考录取率高达90%，即十个人参加高考，9个人会被录取。

2023年，只要学生参加高考，就有90%的可能被大学，大专院校录取。也就是说2023年，一共有1291万名学生参加高考，这个数据对比2022年，增加了98万那么多，而能收到大学录取通知书的学生高达90%以上，大概落榜的学生不足190万。

高考是指中国的高等教育入学考试。高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。它由国家统一组织由专门的机构命题，统一时间进行考试。

高考志愿填报的方法技巧如下：

1、认真了解专业和学校：在选择专业和学校前，需要先通过官网、招生简章、咨询电话等渠道进行充分了解，包括其课程设置、教学质量、师资力量、科研成果以及历年录取情况等。这些信息会对我们的选择有很大的帮助。

2、根据实际情况选择目标院校：除了分数线要符合外，还要综合自身情况选择院校，并尽量避免盲目追求所谓的“名校”。可以参考其学术氛围、师资力量、就业前景等因素，为其定下属于自己的优先级。

3、多匀一些梯队(本混两三年)的本科与专科：如果自己没有达到本科专业的最低录取分数线，则需要多匀一些梯队的本科或去填专科，这样即能提升自己的录取概率，又能通过转专升本进入更好的院校。

3、把握第一个志愿机会：第一轮选课机会通常比较宝贵，因为此时笔者们都是针对自己心仪的高校及专业报的。如果在第一志愿中确实做到了把握，同时凭借着优秀的成绩符合此学院的基本招生要求，那么被录取的机会自然会更大。

5、盲目追求名气不可取：例外的特殊情况下排除以外，有时候仅凭大众认同的局限，常常在网上成为“火热讨论”的对象，并非是实质性的内部情况能够证实;更加不应该考虑到本地的信息而去忽视了其它隔行如里的重要名校或强项。相比起来领导依靠别人材干，基层仍是需要真才实学和实践经验。 专科行者网

2022高考各省录取率一览表

2022高考各省录取率一览表如下：

高考成绩是对你这十二年来寒窗苦读的一种检验，这次的成绩也将决定着你以后的人生方向，考生们之前无数数不清的日日夜夜的努力，是为了向自己的目标更进一步，终于能够放下疲惫的学业来轻松，但是还有尤为重要的事业，志愿填报特别重要，毕竟都说三分靠考，七分靠报。

根据下图，我们可以看到各省的高考录取率，考生们可以根据自己的实际情况考虑清楚进行抉择。

我们都知道地区不同，意味着文化和教育还有生活习俗都存在着巨大的差异，所以，我们可以看到，位居录取率第一的是首都北京。北京作为我们国家的首都，教育资源和师资力量相对于其他地区来说更占优势，所以北京学习的学习能力更占优势，对于这种局面。我们首先要肯定他们的能力，也要增强自己的实力。

随后是天津和上海的录取率紧随其后，他们在各方面也是各占优势，教育经济发展都在前线，所以，录取率也是较高的。

东北辽宁位居第四，这是我们没有想到的，这次的录取率可是打开一场胜利的局面，现在我们可以看看垫底的省份，其中有个省份却是出乎意料，当然我们不能因为这个省份录取率低，就否定那些考生们，我们只是想知道到底是什么原因，让这个省份垫底呢？

高考录取率

高考录取率介绍如下：

预计2023年全国高考的录取率约为85.04%,其中本科录取率约为39.86%,专科录取率为45.18%。

2022年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。

全国共有高等学校3013所。其中，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所。另有培养研究生的科研机构234所。各种形式的高等教育在学总规模4655万人，比上年增加225万人。

全国普通、职业本专科共招生1014.54万人，比上年增长6.11%。其中，普通本科招生467.94万人，比上年增长5.25%。职业本科招生7.63万人，比上年增长84.39%。高职（专科）招生538.98万人，另有五年制高职转入专科招生54.29万人。

全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。其中，招收博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增长9.64%。其中，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。

全国共招收成人本专科400.02万人；在校生933.65万人。招收网络本专科280.89万人；在校生844.65万人。

全国共有高等教育专任教师197.78万人。其中，普通本科学校131.58万人；本科层次职业学校2.78万人；高职（专科）学校61.95万人；成人高等学校1.47万人。普通、职业高校研究生以上学位教师比例78.54%，比上年提高1.04个百分点。

普通、职业高校校舍建筑面积113080.55万平方米，比上年增长3.97%。普通、职业高校生均占地面积51.63平方米；生均校舍建筑面积25.21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527.82元。

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