清华大学和桂林电子科技大学哪个值得报 历年录取分数线对比

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一、清华大学和桂林电子科技大学哪个好

1、清华大学和桂林电子科技大学各自创办时间对比，分别为1911年和1960年。

2、清华大学隶属关系是教育部，桂林电子科技大学隶属关系是——。

3、清华大学是在北京，桂林电子科技大学是在广西。

4、清华大学是公办，桂林电子科技大学是公办。

5、清华大学是本科，桂林电子科技大学是本科。

6、清华大学是211，985，桂林电子科技大学是非211非985。

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二、清华大学和桂林电子科技大学近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	691	192
2023	北京	综合	本科批	685	368
2023	北京	综合	本科批	685	368
2023	天津	综合	本科批A段	705	-
2023	天津	综合	本科批A段	704	-
2023	天津	综合	本科批A段	703	-
2023	山西	理科	本科一批A段	674	84
2023	山西	文科	本科一批A段	634	-
2023	辽宁	物理类	本科批	697	85
2023	辽宁	历史类	本科批	668	18
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	675	61
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	620	-
2023	江苏	物理类	本科批	690	-
2023	江苏	物理类	本科批	694	-
2023	江苏	物理类	本科提前批	680	375
2023	江苏	历史类	本科批	673	-
2023	浙江	综合	平行录取一段	704	75
2023	安徽	理科	本科一批	689	68
2023	安徽	理科	本科提前批	683	162
2023	安徽	文科	本科一批	655	19
2023	安徽	文科	本科提前批	654	24
2023	江西	理科	本科一批	689	40
2023	江西	理科	本科提前批	677	185
2023	江西	理科	本科一批	680	128
2023	江西	文科	本科一批	659	17
2023	江西	文科	本科提前批	658	-
2023	江西	文科	本科一批	651	48
2023	山东	综合	普通类一段	691	141
2023	湖南	物理类	本科批	688	60
2023	湖南	物理类	本科批	684	97
2023	湖南	历史类	本科批	666	-
2023	广东	物理类	本科批	694	79
2023	广东	物理类	本科批	693	92
2023	广东	历史类	本科批	674	14
2023	广西	理科	本科一批	690	50
2023	广西	文科	本科一批	670	-
2023	海南	综合	本科批	846	21
2023	海南	综合	本科批	840	26
2023	海南	综合	本科批	828	38
2023	海南	综合	本科批	893	4
2023	四川	文科	本科提前批	628	92
2023	四川	理科	本科提前批	690	198
2023	甘肃	文科	本科一批I段	641	-
2023	甘肃	理科	本科一批I段	667	-
2023	宁夏	理科	本科提前批	603	149

清华大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	689	350
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科提前批A段	685	491
2022	天津	综合	本科批A段	713	-
2022	天津	综合	本科批A段	710	-
2022	天津	综合	本科批A段	708	-
2022	天津	综合	本科提前批A段	706	-
2022	河北	物理类	本科批	673	82
2022	河北	物理类	本科提前批B段	650	710
2022	河北	历史类	本科批	665	-
2022	河北	历史类	本科提前批B段	640	143
2022	山西	理科	本科一批A段	667	70
2022	山西	文科	本科一批A段	627	-
2022	内蒙古	文科	本科一批	624	-
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	589	175
2022	内蒙古	理科	本科一批	668	42
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	656	93
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	645	186
2022	辽宁	物理类	本科批	682	72
2022	辽宁	物理类	本科提前批	680	95
2022	辽宁	历史类	本科批	661	19
2022	辽宁	历史类	本科提前批	653	38
2022	吉林	文科	本科一批A段	636	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	675	-
2022	吉林	理科	本科提前批	658	148
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	665	53
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	639	271
2022	黑龙江	理科	本科提前批	646	176
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	633	-
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	597	145
2022	上海	综合	本科批	619	-
2022	上海	综合	本科批	619	-
2022	上海	综合	本科批	618	62
2022	江苏	历史类	本科提前批	633	-
2022	江苏	历史类	本科批	639	-
2022	江苏	物理类	本科批	674	-
2022	江苏	物理类	本科提前批	663	217
2022	江苏	物理类	本科批	674	-
2022	浙江	综合	平行录取一段	695	83
2022	安徽	理科	本科一批	687	69
2022	安徽	理科	本科提前批	673	262
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	670	339
2022	安徽	文科	本科一批	642	12
2022	安徽	文科	本科提前批	635	30
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	621	115
2022	福建	历史类	本科批	659	17
2022	福建	物理类	本科批	679	86
2022	福建	物理类	本科批	677	107
2022	江西	理科	本科一批	670	43
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	661	124
2022	江西	理科	本科提前批	656	196
2022	江西	文科	本科一批	644	10
2022	江西	文科	本科提前批	639	24
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	630	61
2022	山东	综合	普通类一段	672	155
2022	河南	文科	本科一批	652	-
2022	河南	理科	本科一批	684	82
2022	湖北	历史类	本科批	659	-
2022	湖北	历史类	本科提前批	648	23
2022	湖北	历史类	本科批	639	66
2022	湖北	物理类	本科批	681	61
2022	湖北	物理类	本科批	680	65
2022	湖北	物理类	本科批	676	101
2022	湖北	物理类	本科批	676	101
2022	湖北	物理类	本科批	671	173
2022	湖北	物理类	本科批	661	379
2022	湖北	物理类	本科批	658	472
2022	湖南	物理类	本科批	678	-
2022	湖南	物理类	本科批	674	62
2022	湖南	物理类	本科批	670	88
2022	湖南	物理类	本科批	669	100
2022	湖南	物理类	本科批	660	237
2022	湖南	物理类	本科批	658	288
2022	湖南	历史类	本科批	650	-
2022	湖南	历史类	本科批	635	77
2022	广东	物理类	本科提前批	672	331
2022	广东	历史类	本科提前批	653	17
2022	广西	文科	本科一批	671	-
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	642	154
2022	广西	理科	本科一批	681	62
2022	广西	理科	本科提前批	670	141
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	635	1116
2022	海南	综合	本科批	867	9
2022	海南	综合	本科批	842	21
2022	海南	综合	本科批	834	28
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	786	140
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	749	428
2022	重庆	物理类	本科批	681	-
2022	重庆	历史类	本科批	662	-
2022	四川	理科	本科一批	693	77
2022	四川	理科	本科提前批	686	173
2022	四川	文科	本科一批	655	-
2022	四川	文科	本科提前批	647	37
2022	贵州	文科	本科一批	679	8
2022	贵州	文科	本科提前批	678	-
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	666	37
2022	贵州	理科	本科一批	664	42
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	650	158
2022	贵州	理科	本科提前批	655	102
2022	云南	文科	本科一批	697	-
2022	云南	理科	本科一批	705	-
2022	陕西	理科	本科一批	687	68
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	668	272
2022	陕西	文科	本科一批	655	6
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	627	84
2022	甘肃	文科	本科一批I段	622	-
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	606	32
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	633	138
2022	甘肃	理科	本科一批I段	648	-
2022	青海	理科	本科一段	622	21
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	594	92
2022	青海	文科	本科一段	615	-
2022	青海	文科	国家专项计划本科批	584	26
2022	宁夏	文科	本科一批	619	-
2022	宁夏	文科	国家专项计划本科批	588	-
2022	宁夏	理科	本科一批	637	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	626	-
2022	宁夏	理科	本科提前批	605	-
2022	新疆	文科	本科一批	602	-
2022	新疆	理科	本科一批	642	-

清华大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	684	272
2021	北京	综合	本科批	683	304
2021	北京	综合	本科批	681	350
2021	天津	综合	本科批A段	721	-
2021	天津	综合	本科批A段	716	-
2021	天津	综合	本科批A段	714	-
2021	天津	综合	本科提前批A段	705	-
2021	河北	物理类	本科批	686	60
2021	河北	历史类	本科批	674	-
2021	山西	理科	本科一批A段	672	89
2021	山西	文科	本科一批A段	666	-
2021	内蒙古	理科	本科一批	675	39
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	663	99
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	647	269
2021	内蒙古	文科	本科一批	656	-
2021	内蒙古	文科	本科提前批B段	622	156
2021	辽宁	物理类	本科批	694	76
2021	辽宁	物理类	本科提前批	683	280
2021	辽宁	历史类	本科批	672	16
2021	吉林	理科	本科一批A段	679	101
2021	吉林	文科	本科一批A段	653	102
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	682	52
2021	黑龙江	理科	本科提前批	664	192
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	661	-
2021	上海	综合	零批次	619	-
2021	上海	综合	零批次	617	-
2021	上海	综合	零批次	615	-
2021	江苏	物理类	本科批	666	-
2021	江苏	物理类	本科批	666	-
2021	江苏	物理类	本科提前批	650	312
2021	江苏	历史类	本科批	646	-
2021	浙江	综合	平行录取一段	695	93
2021	安徽	理科	本科一批	692	75
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	681	233
2021	安徽	文科	本科一批	680	8
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	662	83
2021	福建	物理类	本科批	684	60
2021	福建	物理类	本科批	682	82
2021	福建	历史类	本科批	657	15
2021	江西	理科	本科一批	685	43
2021	江西	理科	本科提前批	672	175
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	677	110
2021	江西	文科	本科一批	664	14
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	656	51
2021	山东	综合	普通类一段	678	154
2021	河南	理科	本科一批	699	83
2021	河南	文科	本科一批	677	-
2021	湖北	历史类	本科批	668	24
2021	湖北	历史类	本科批	663	48
2021	湖北	物理类	本科批	694	-
2021	湖北	物理类	本科批	679	264
2021	湖北	物理类	本科批	680	237
2021	湖北	物理类	本科批	687	91
2021	湖北	物理类	本科批	676	375
2021	湖南	物理类	本科批	686	-
2021	湖南	物理类	本科批	681	86
2021	湖南	历史类	本科批	657	-
2021	广东	物理类	本科批	688	88
2021	广东	历史类	本科批	669	-
2021	广东	物理类	本科批	688	88
2021	广东	物理类	本科提前批	676	379
2021	广西	理科	本科一批	679	59
2021	广西	文科	本科一批	669	13
2021	海南	综合	本科批	877	6
2021	海南	综合	本科批	838	23
2021	海南	综合	本科批	836	25
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	773	198
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	740	513
2021	重庆	物理类	本科批	704	-
2021	重庆	历史类	本科批	682	-
2021	四川	理科	本科一批	696	88
2021	四川	理科	本科提前批	685	323
2021	四川	文科	本科一批	647	-
2021	贵州	理科	本科一批	671	47
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	658	144
2021	贵州	文科	本科一批	689	9
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	680	-
2021	贵州	理科	本科提前批	655	188
2021	云南	理科	本科一批	696	-
2021	云南	理科	本科提前批	681	138
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	679	163
2021	云南	文科	本科一批	695	-
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	688	-
2021	陕西	理科	本科一批	691	73
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	669	398
2021	陕西	文科	本科一批	688	4
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	649	116
2021	甘肃	文科	本科一批I段	656	-
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	640	32
2021	甘肃	理科	本科一批I段	669	-
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	646	167
2021	青海	理科	本科一段	632	-
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	582	232
2021	青海	理科	本科提前批	571	331
2021	青海	文科	本科一段	642	-
2021	青海	文科	国家专项计划本科批	616	-
2021	宁夏	理科	本科一批	649	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	637	-
2021	宁夏	文科	本科一批	665	-
2021	宁夏	理科	本科提前批	626	81
2021	宁夏	文科	国家专项计划本科批	635	-
2021	新疆	文科	本科一批	638	-
2021	新疆	理科	本科一批	651	-

三、清华大学和桂林电子科技大学院校简介

清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

桂林电子科技大学院校简介

桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是国家工业和信息化部与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家国防科技工业局与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。

学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。1990年，时任中共中央总书记江泽民同志亲临学校视察，并为学校亲笔题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。学校蝉联“全国文明校园”荣誉称号。

办学条件 学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区，分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区，校园总面积4153亩。学校在南宁市设立了桂电南宁研究院。学校图书馆建筑面积4.5万余平方米。图书馆现有纸质图书219万余册，电子图书282万余种，数据库90余个，中外文期刊（含纸质、电子）39000余种。具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。

学科专业 学校开设有本科专业71个，其中，国家级一流专业建设点23个、通过工程教育认证专业16个（含住建部行业认证1个）、国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个；现有国家级一流本科课程6门，国家级课程思政示范课程1门，有国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课程共7门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。学校获得高等教育国家级教学成果奖6项。学校现有博士学位授权一级学科点5个；博士后科研流动站3个；硕士学位授权一级学科点20个；硕士专业学位授权类别12个；是硕士研究生推免工作高校。工程学、材料科学、计算机科学、化学四个学科进入ESI全球前1%。

师资队伍 学校现有教职工近3300人。教师队伍中入选国家重大人才工程12人、中科院“百人计划”5人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、全国杰出专业技术人才1人、全国优秀科技工作者2人、国务院政府特殊津贴专家32人、教育部高等学校教学指导委员会委员9人、广西八桂学者11人、广西特聘专家8人、广西优秀专家8人、广西“十百千”第二层次人选18人、广西八桂青年学者3人、广西杰出青年基金获得者22人、广西教学名师10人、广西卓越学者6人、广西高校“百人计划”23人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划领军人物和卓越人才3人；有教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个、教育部首批虚拟教研室建设试点1个、广西人才小高地3个、广西高校创新团队6个。

人才培养 学校现有全日制在校学生41477人。学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部大学英语教学改革示范点学校、全军边防军人子女预科生培养单位，入选第一批广西高校“三全育人”综合改革示范校。学校现有国家人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教学中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个；全国大学生“小平科技创新团队”2个；全国学校共青团新媒体运营中心专业工作室支持单位1个；教育部大学生网络文化工作室1个。学校是国家首批深化创新创业教育改革示范高校，拥有全国首批大学生创新创业实践基地，学校大学生创新实践基地被共青团中央、全国青联命名为“全国青年科技创新示范基地”。学校被评为“2012-2014年度国家级创新创业训练计划实施工作先进单位”。学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛等比赛中屡获佳绩，曾获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，全国大学生电子设计竞赛最高奖“索尼杯”和“TI杯”。学校在2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜位列全国第17名。

科学研究 学校承担了一批国家科技重大项目、国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重大科研仪器专项、国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金特别委托项目等高水平的国家级科研项目。近五年，新增国家级科研项目520余项；发表SCI、EI收录论文6000余篇，出版学术著作150余部，获得省部级科研成果奖励450项。学校现有国家级工程研究中心1个、教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、广西重大科技创新基地3个、广西重点实验室9个、广西工程技术研究中心9个、广西工程研究中心3个、国际联合创新平台1个、广西协同创新中心3个、广西人文社会科学研究基地2个。学校大学科技园获批为国家大学科技园，学校大学科技园众创空间获批为“国家级众创空间”。学校获批为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、获批2020年度国家知识产权试点高校。学校持续推进花江智慧谷电子信息创业产业园，深圳市桂电电子信息与先进制造技术研究院，南宁产教融合基地等政产学研平台建设。学校立足南宁、面向广西、辐射东盟，大力推进桂电南宁研究院建设，为建设新时代壮美广西贡献“桂电力量”。

国际交流 学校和“一带一路”沿线国家、亚洲、欧洲、美洲、大洋洲与非洲的80余所大学和学术机构建立了良好的合作关系。学校每年选拔优秀青年教师和优秀学生赴境外高校访学或学习深造、并长期招收国际学生。学校是教育部“中国政府奖学金”“丝绸之路奖学金”和“广西政府东盟国家留学生奖学金”的接受培养单位，现有与美国阿肯色大学小石城分校中外合作本科办学项目1个和中英、中爱等校际交流项目。学校与柬埔寨马德望大学现有共建孔子学院1所。

桂林电子科技大学始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，牢记新时代高校职责使命，秉承“正德厚学、笃行致新”校训和“艰苦创业、自强不息”桂电精神，深入推进一流学科建设，着力打造一流本科教育，朝着建设成为电子信息特色鲜明的国内高水平大学这一宏伟目标而努力奋斗，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴过程中谱写更加绚丽的教育篇章。

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