清华大学和呼和浩特民族学院哪个值得报 历年录取分数线对比

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一、清华大学和呼和浩特民族学院哪个好

1、清华大学和呼和浩特民族学院各自创办时间对比，分别为1911年和1953年。

2、清华大学隶属关系是教育部，呼和浩特民族学院隶属关系是——。

3、清华大学是在北京，呼和浩特民族学院是在内蒙古。

4、清华大学是公办，呼和浩特民族学院是公办。

5、清华大学是本科，呼和浩特民族学院是本科。

6、清华大学是211，985，呼和浩特民族学院是非211非985。专科行者网

二、清华大学和呼和浩特民族学院近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	691	192
2023	北京	综合	本科批	685	368
2023	北京	综合	本科批	685	368
2023	天津	综合	本科批A段	705	-
2023	天津	综合	本科批A段	704	-
2023	天津	综合	本科批A段	703	-
2023	山西	理科	本科一批A段	674	84
2023	山西	文科	本科一批A段	634	-
2023	辽宁	物理类	本科批	697	85
2023	辽宁	历史类	本科批	668	18
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	675	61
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	620	-
2023	江苏	物理类	本科批	690	-
2023	江苏	物理类	本科批	694	-
2023	江苏	物理类	本科提前批	680	375
2023	江苏	历史类	本科批	673	-
2023	浙江	综合	平行录取一段	704	75
2023	安徽	理科	本科一批	689	68
2023	安徽	理科	本科提前批	683	162
2023	安徽	文科	本科一批	655	19
2023	安徽	文科	本科提前批	654	24
2023	江西	理科	本科一批	689	40
2023	江西	理科	本科提前批	677	185
2023	江西	理科	本科一批	680	128
2023	江西	文科	本科一批	659	17
2023	江西	文科	本科提前批	658	-
2023	江西	文科	本科一批	651	48
2023	山东	综合	普通类一段	691	141
2023	湖南	物理类	本科批	688	60
2023	湖南	物理类	本科批	684	97
2023	湖南	历史类	本科批	666	-
2023	广东	物理类	本科批	694	79
2023	广东	物理类	本科批	693	92
2023	广东	历史类	本科批	674	14
2023	广西	理科	本科一批	690	50
2023	广西	文科	本科一批	670	-
2023	海南	综合	本科批	846	21
2023	海南	综合	本科批	840	26
2023	海南	综合	本科批	828	38
2023	海南	综合	本科批	893	4
2023	四川	文科	本科提前批	628	92
2023	四川	理科	本科提前批	690	198
2023	甘肃	文科	本科一批I段	641	-
2023	甘肃	理科	本科一批I段	667	-
2023	宁夏	理科	本科提前批	603	149

清华大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	689	350
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科提前批A段	685	491
2022	天津	综合	本科批A段	713	-
2022	天津	综合	本科批A段	710	-
2022	天津	综合	本科批A段	708	-
2022	天津	综合	本科提前批A段	706	-
2022	河北	物理类	本科批	673	82
2022	河北	物理类	本科提前批B段	650	710
2022	河北	历史类	本科批	665	-
2022	河北	历史类	本科提前批B段	640	143
2022	山西	理科	本科一批A段	667	70
2022	山西	文科	本科一批A段	627	-
2022	内蒙古	文科	本科一批	624	-
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	589	175
2022	内蒙古	理科	本科一批	668	42
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	656	93
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	645	186
2022	辽宁	物理类	本科批	682	72
2022	辽宁	物理类	本科提前批	680	95
2022	辽宁	历史类	本科批	661	19
2022	辽宁	历史类	本科提前批	653	38
2022	吉林	文科	本科一批A段	636	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	675	-
2022	吉林	理科	本科提前批	658	148
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	665	53
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	639	271
2022	黑龙江	理科	本科提前批	646	176
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	633	-
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	597	145
2022	上海	综合	本科批	619	-
2022	上海	综合	本科批	619	-
2022	上海	综合	本科批	618	62
2022	江苏	历史类	本科提前批	633	-
2022	江苏	历史类	本科批	639	-
2022	江苏	物理类	本科批	674	-
2022	江苏	物理类	本科提前批	663	217
2022	江苏	物理类	本科批	674	-
2022	浙江	综合	平行录取一段	695	83
2022	安徽	理科	本科一批	687	69
2022	安徽	理科	本科提前批	673	262
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	670	339
2022	安徽	文科	本科一批	642	12
2022	安徽	文科	本科提前批	635	30
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	621	115
2022	福建	历史类	本科批	659	17
2022	福建	物理类	本科批	679	86
2022	福建	物理类	本科批	677	107
2022	江西	理科	本科一批	670	43
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	661	124
2022	江西	理科	本科提前批	656	196
2022	江西	文科	本科一批	644	10
2022	江西	文科	本科提前批	639	24
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	630	61
2022	山东	综合	普通类一段	672	155
2022	河南	文科	本科一批	652	-
2022	河南	理科	本科一批	684	82
2022	湖北	历史类	本科批	659	-
2022	湖北	历史类	本科提前批	648	23
2022	湖北	历史类	本科批	639	66
2022	湖北	物理类	本科批	681	61
2022	湖北	物理类	本科批	680	65
2022	湖北	物理类	本科批	676	101
2022	湖北	物理类	本科批	676	101
2022	湖北	物理类	本科批	671	173
2022	湖北	物理类	本科批	661	379
2022	湖北	物理类	本科批	658	472
2022	湖南	物理类	本科批	678	-
2022	湖南	物理类	本科批	674	62
2022	湖南	物理类	本科批	670	88
2022	湖南	物理类	本科批	669	100
2022	湖南	物理类	本科批	660	237
2022	湖南	物理类	本科批	658	288
2022	湖南	历史类	本科批	650	-
2022	湖南	历史类	本科批	635	77
2022	广东	物理类	本科提前批	672	331
2022	广东	历史类	本科提前批	653	17
2022	广西	文科	本科一批	671	-
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	642	154
2022	广西	理科	本科一批	681	62
2022	广西	理科	本科提前批	670	141
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	635	1116
2022	海南	综合	本科批	867	9
2022	海南	综合	本科批	842	21
2022	海南	综合	本科批	834	28
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	786	140
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	749	428
2022	重庆	物理类	本科批	681	-
2022	重庆	历史类	本科批	662	-
2022	四川	理科	本科一批	693	77
2022	四川	理科	本科提前批	686	173
2022	四川	文科	本科一批	655	-
2022	四川	文科	本科提前批	647	37
2022	贵州	文科	本科一批	679	8
2022	贵州	文科	本科提前批	678	-
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	666	37
2022	贵州	理科	本科一批	664	42
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	650	158
2022	贵州	理科	本科提前批	655	102
2022	云南	文科	本科一批	697	-
2022	云南	理科	本科一批	705	-
2022	陕西	理科	本科一批	687	68
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	668	272
2022	陕西	文科	本科一批	655	6
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	627	84
2022	甘肃	文科	本科一批I段	622	-
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	606	32
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	633	138
2022	甘肃	理科	本科一批I段	648	-
2022	青海	理科	本科一段	622	21
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	594	92
2022	青海	文科	本科一段	615	-
2022	青海	文科	国家专项计划本科批	584	26
2022	宁夏	文科	本科一批	619	-
2022	宁夏	文科	国家专项计划本科批	588	-
2022	宁夏	理科	本科一批	637	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	626	-
2022	宁夏	理科	本科提前批	605	-
2022	新疆	文科	本科一批	602	-
2022	新疆	理科	本科一批	642	-

清华大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	684	272
2021	北京	综合	本科批	683	304
2021	北京	综合	本科批	681	350
2021	天津	综合	本科批A段	721	-
2021	天津	综合	本科批A段	716	-
2021	天津	综合	本科批A段	714	-
2021	天津	综合	本科提前批A段	705	-
2021	河北	物理类	本科批	686	60
2021	河北	历史类	本科批	674	-
2021	山西	理科	本科一批A段	672	89
2021	山西	文科	本科一批A段	666	-
2021	内蒙古	理科	本科一批	675	39
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	663	99
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	647	269
2021	内蒙古	文科	本科一批	656	-
2021	内蒙古	文科	本科提前批B段	622	156
2021	辽宁	物理类	本科批	694	76
2021	辽宁	物理类	本科提前批	683	280
2021	辽宁	历史类	本科批	672	16
2021	吉林	理科	本科一批A段	679	101
2021	吉林	文科	本科一批A段	653	102
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	682	52
2021	黑龙江	理科	本科提前批	664	192
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	661	-
2021	上海	综合	零批次	619	-
2021	上海	综合	零批次	617	-
2021	上海	综合	零批次	615	-
2021	江苏	物理类	本科批	666	-
2021	江苏	物理类	本科批	666	-
2021	江苏	物理类	本科提前批	650	312
2021	江苏	历史类	本科批	646	-
2021	浙江	综合	平行录取一段	695	93
2021	安徽	理科	本科一批	692	75
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	681	233
2021	安徽	文科	本科一批	680	8
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	662	83
2021	福建	物理类	本科批	684	60
2021	福建	物理类	本科批	682	82
2021	福建	历史类	本科批	657	15
2021	江西	理科	本科一批	685	43
2021	江西	理科	本科提前批	672	175
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	677	110
2021	江西	文科	本科一批	664	14
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	656	51
2021	山东	综合	普通类一段	678	154
2021	河南	理科	本科一批	699	83
2021	河南	文科	本科一批	677	-
2021	湖北	历史类	本科批	668	24
2021	湖北	历史类	本科批	663	48
2021	湖北	物理类	本科批	694	-
2021	湖北	物理类	本科批	679	264
2021	湖北	物理类	本科批	680	237
2021	湖北	物理类	本科批	687	91
2021	湖北	物理类	本科批	676	375
2021	湖南	物理类	本科批	686	-
2021	湖南	物理类	本科批	681	86
2021	湖南	历史类	本科批	657	-
2021	广东	物理类	本科批	688	88
2021	广东	历史类	本科批	669	-
2021	广东	物理类	本科批	688	88
2021	广东	物理类	本科提前批	676	379
2021	广西	理科	本科一批	679	59
2021	广西	文科	本科一批	669	13
2021	海南	综合	本科批	877	6
2021	海南	综合	本科批	838	23
2021	海南	综合	本科批	836	25
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	773	198
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	740	513
2021	重庆	物理类	本科批	704	-
2021	重庆	历史类	本科批	682	-
2021	四川	理科	本科一批	696	88
2021	四川	理科	本科提前批	685	323
2021	四川	文科	本科一批	647	-
2021	贵州	理科	本科一批	671	47
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	658	144
2021	贵州	文科	本科一批	689	9
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	680	-
2021	贵州	理科	本科提前批	655	188
2021	云南	理科	本科一批	696	-
2021	云南	理科	本科提前批	681	138
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	679	163
2021	云南	文科	本科一批	695	-
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	688	-
2021	陕西	理科	本科一批	691	73
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	669	398
2021	陕西	文科	本科一批	688	4
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	649	116
2021	甘肃	文科	本科一批I段	656	-
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	640	32
2021	甘肃	理科	本科一批I段	669	-
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	646	167
2021	青海	理科	本科一段	632	-
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	582	232
2021	青海	理科	本科提前批	571	331
2021	青海	文科	本科一段	642	-
2021	青海	文科	国家专项计划本科批	616	-
2021	宁夏	理科	本科一批	649	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	637	-
2021	宁夏	文科	本科一批	665	-
2021	宁夏	理科	本科提前批	626	81
2021	宁夏	文科	国家专项计划本科批	635	-
2021	新疆	文科	本科一批	638	-
2021	新疆	理科	本科一批	651	-

呼和浩特民族学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	435	74350
2023	辽宁	历史类	本科批	409	28835
2023	山东	综合	普通类一段	489	193923

呼和浩特民族学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	475	120971
2022	山西	理科	本科二批B段	431	82644
2022	山西	文科	本科二批B段	467	20062
2022	内蒙古	蒙授理科	专科批	167	-
2022	内蒙古	蒙授理科	本科二批	303	-
2022	内蒙古	蒙授理科	本科二批	305	-
2022	内蒙古	文科	本科二批	403	14740
2022	内蒙古	文科	本科二批	395	15756
2022	内蒙古	蒙授文科	本科二批	364	-
2022	内蒙古	蒙授文科	专科批	221	-
2022	内蒙古	蒙授文科	本科二批	361	-
2022	内蒙古	理科	本科二批	349	52277
2022	内蒙古	理科	专科批	239	72362
2022	内蒙古	理科	本科二批	345	53315
2022	辽宁	物理类	本科批	446	69934
2022	辽宁	物理类	本科批	438	73695
2022	辽宁	历史类	本科批	430	27101
2022	吉林	理科	本科二批B段	351	58218
2022	吉林	文科	本科二批B段	295	28892
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	371	60039
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	417	15023
2022	山东	综合	普通类一段	479	197903
2022	河南	理科	本科二批	464	201077
2022	河南	理科	本科二批	461	206955
2022	河南	文科	本科二批	492	50820
2022	广西	文科	本科二批	467	32119
2022	广西	理科	本科二批	390	105528
2022	陕西	文科	本科二批	456	25234
2022	陕西	理科	本科二批	416	84387
2022	甘肃	理科	本科二批K段	379	66809
2022	甘肃	文科	本科二批K段	449	17784
2022	新疆	理科	本科二批	337	-
2022	新疆	文科	本科二批	381	-

呼和浩特民族学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	457	127518
2021	山西	理科	本科二批B段	415	90059
2021	山西	文科	本科二批B段	480	20748
2021	内蒙古	文科	本科二批	409	17473
2021	内蒙古	文科	专科批	377	21393
2021	内蒙古	文科	本科二批	423	15751
2021	内蒙古	理科	本科二批	341	49115
2021	内蒙古	理科	本科二批	329	52006
2021	辽宁	物理类	本科批	398	80606
2021	辽宁	历史类	本科批	462	29995
2021	吉林	理科	本科二批B段	361	46711
2021	吉林	文科	本科二批B段	342	22458
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	345	61807
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	429	13273
2021	山东	综合	普通类一段	478	199841
2021	河南	理科	本科二批	459	206643
2021	河南	理科	本科二批	454	214734
2021	河南	文科	本科二批	519	49184
2021	广西	理科	本科二批	364	122689
2021	广西	文科	本科二批	450	34609
2021	陕西	文科	本科二批	473	21420
2021	陕西	理科	本科二批	406	84570
2021	甘肃	理科	本科二批K段	336	85159
2021	甘肃	文科	本科二批K段	465	16900
2021	青海	文科	本科一段	365	7365
2021	新疆	理科	本科二批	351	-
2021	新疆	文科	本科二批	407	-

三、清华大学和呼和浩特民族学院院校简介

清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

呼和浩特民族学院院校简介

【历史沿革】呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区直属本科院校，内蒙古自治区创办最早的一所民族院校。学校前身是成立于1953年的内蒙古蒙文专科学校和成立于1955年的内蒙古民族师范学校。2000年合并组建了内蒙古民族高等专科学校。2009年，经国家教育部批准，学校升格为本科院校，更名为呼和浩特民族学院。2016年，顺利通过教育部新建本科院校合格评估。学校现已成为自治区重点建设院校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校。

　　【学科专业】学校设有17个二级学院，有数学、教育学2个国家民委重点学科，中国少数民族史、中国少数民族语言文学2个国家民委重点建设学科。现有44个本科专业、6个专科专业，专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类。其中，数学与应用数学、学前教育2个专业为国家一流本科专业建设点，小学教育、学前教育、数学与应用数学、新闻学、翻译、数据科学与大数据技术、水质科学与技术、思想政治教育，计算机科学与技术等9个专业为自治区一流本科专业建设点。师范类专业涵盖工学、理学、文学、艺术等学科，形成了学前教育、小学教育、中学教育、科学教育等特色鲜明的师范类本科专业体系。学校现有14门自治区级一流课程、7门自治区级精品课程、10门自治区在线开放课程。有2个自治区级实验教学示范中心，87个教学实验室、157个校外教学实习实训基地、73个校外教育见习基地、1个劳动教育基地、8个校企合作基地。

　　【师资队伍】全校现有教职工611人，专任教师中博士107人，博士生导师1人，硕士生导师45人，副高以上职称教师占45.53%。入选全国高校黄大年式教师团队1个，自治区“草原英才”创新人才团队3个，自治区教学团队8个，自治区高校创新培育团队1个。入选全国优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴2人，自治区突出贡献专家6人，自治区“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人选9人，“四个一批”人才1人，自治区青年创新人才1人，“草原英才工程”青年创新人才2人，自治区教学名师8人、教坛新秀7人，自治区高校青年科技英才领军人才3人、骨干人才2人。有教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会工作委员1人。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。

　　【人才培养】学校面向全国招生，现有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、专科生1126人。在校生中，师范类学生占42.9%。学校全面落实立德树人根本任务，扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学生在全国数学建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛以及师范生技能、体育竞技、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣，考研人数和考研录取率逐年增加。建校69年以来，累计为国家培养各类人才4万余名，为国家和内蒙古自治区的经济社会发展、民族团结进步、边疆繁荣稳定、教育科技振兴、民族地区现代化作出了应有的贡献。

　　【科学研究】学校现有教育部国别与区域研究中心、教育部民族教育发展中心重点研究基地、国家民委国别和区域研究中心、国家民委人文社会科学重点研究基地、国家民委重点实验室、国家语言资源监测与研究少数民族语言中心蒙古语文研究基地等部委平台7个；内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地，内蒙古民委研究中心、研究基地、重点实验室，内蒙古社会科学科普基地等自治区级平台6个，与中国社会科学院民族文学研究所共建新时代内蒙古三少民族语言文化研究中心。“十三五”期间，学校立项承担各级各类科研项目477项，其中国家社科基金项目16项、国家自然科学基金项目4项。获得内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖16项。学报《蒙古学研究》是国家A级学术期刊，内蒙古自治区首批学术期刊。

　　【社会服务】学校主动服务国家、自治区重大战略需求，发挥民族学等人文学科优势，设立铸牢中华民族共同体意识研究中心，先后获批自治区民委和自治区四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地，加强科研平台建设，为铸牢中华民族共同体意识、做好新时代民族工作提供理论支撑。服务“一带一路”倡议和“中蒙俄经济走廊”建设，成立了教育部国别与区域研究中心“蒙古国研究中心”，主办“民俗文化与‘一带一路’国家的民心相通”等学术会议，广泛开展学术交流。完成了国家民委重点委托项目“内蒙古牧区精准脱贫政策实施效果评估研究”和教育部民族教育中心“促进少数民族毕业生异地就业创业，实现‘三区三州’扶贫攻坚达小康”等项目。提交多篇自治区“北疆智库”智库报告和咨询报告。制定《信息处理传统蒙古文排序》国家标准和《蒙古族传统布鲁》地方标准。

　　【校园文化】学校秉承“崇正、尚智、务本、传承”的校训，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入开展民族团结进步教育系列活动，先后9次被国家和自治区评为“民族教育先进集体”和“民族团结进步先进集体”。2020年，荣获内蒙古自治区第六批民族团结进步示范单位称号。学校全面加强爱国主义教育，以社会主义核心价值观为引领，开展了形式多样的主题活动，形成富有特色的校园文化系列品牌活动。校园足球等是内蒙古自治区校园文化精品项目，学生男子足球队5次获得自治区大学生足球联赛冠军、蝉联两届全国青少年校园足球联赛校园组季军。校园乌兰牧骑深入基层开展多场演出，传递党的声音。学校获评“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践优秀单位”“全国五四红旗团委”“自治区征兵工作先进单位”“自治区学生资助工作先进单位”“自治区首批平安校园”“全区学校安全管理工作先进集体”等称号。

　　【合作交流】学校与蒙古国、俄罗斯、日本、美国、马来西亚、匈牙利、泰国、英国、菲律宾等国家以及香港特别行政区、台湾地区高校和教育组织建立了合作关系。与中央民族大学和东北师范大学建立对口支援关系，与南京工业大学和区内有关高校开展合作培养和交流。与华为技术有限公司合作共建“华为云学院鲲鹏中心”，与中软国际有限公司、达内时代科技集团有限公司、北京东方智业有限责任公司和青岛青软有限公司等企业开展协同育人项目，联合培养应用型人才。与呼市新城区、苏尼特左旗、乌拉特后旗、新巴尔虎右旗等地方政府签署战略合作框架协议，积极拓展办学资源，推进全方位合作。

　　学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持“为党育人，为国育才”使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，以“双一流”建设为引领，推动高质量发展，建设特色鲜明的区域高水平应用型大学，努力办好人民满意的高等教育，为促进国家和地方经济社会高质量发展作出更大贡献。

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