河源公办中专学校排名表 河源市有哪些公办职高学校

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河源市有哪些公办职高学校

河源市有哪些公办职高学校：河源市黄岗职业技术学校、河源职业技术学院中专部、河源市科贸职业技术学校、河源市职业技术学校、河源市体育运动学校、东源县职业技术学校、连平县职业技术学校等等。

河源市职业技术学校介绍：于2001年成立（原名河源市职业高级中学，2002年12月在中等职业教育布局调整后改为现名），是河源市教育局直属的以初中毕业生为招生对象的中等职业技术学校，以“修处世美德，习一技之长”为培养目标。

突出“注重品行教育，强化技能训练”的办学特色，以“打造品牌专业，培养精品学生”为发展方向。学校现有计算机及应用、幼师、英语、旅游服务与管理、工艺美术、会计、电子电器、数控技术应用等专业，在校生2100多人。

河源市职高学校排名榜

河源市职高学校排名榜河源职业中专学校，凤岗职业中专学校，紫金职业中专学校，龙川职业中专学校，和平职业中专学校。

知识扩展：

河源市职业技术学校于2001年成立（原名河源市职业高级中学，2002年12月在中等职业教育布局调整后改为现名），是河源市直属的以初中毕业生为招生对象的中等职业技术学校，以“修处世美德，习一技之长”为培养目标。

突出“注重品行教育，强化技能训练”的办学特色，以“打造品牌专业，培养精品学生”为发展方向。学校现有计算机及应用、幼师、英语、旅游服务与管理、工艺美术、会计、电子电器、数控技术应用等专业，在校生2100多人。

教学条件河源市职业技术学校与河源市广播电视大学“两校合一，资源共享，两块牌子，一套人马”的办学模式。河源市广播电视大学属中央广播电视大学和广东广播电视大学辖下的具有高等学历教育资格的综合性开放大学，实行现代远程开放教育，并与浙江大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华南师大等名校合作办学。

拥有先进的远程多媒体教学设备和较高素质的专、兼职教师队伍，建立了较为完善的教学管理和质量保证体系。采用灵活的现代远程教育方法和手段，以文字教材为基本依据，通过必要的面授辅导，音像教材、计算机网络、双向视频系统和电视直播等多种形式进行教学，为学生提供良好的学习支持服务。

电大毕业证书得到了欧美等世界上众多国家的承认，被誉为“国际绿卡”。业余学历教育有本科和专科两个层次，主要招生专业有：业余本科汉语言文学、法学、英语、行政管理、教育管理、计算机科学等；业余专科法学、行政管理、会计、英语、教育管理、小学教育、汉语言文学教育等，在校生3900多人。

河源技校排名前十

排名前十的河源技校是：龙川县技工学校；河源职业技术学院中专部；东源卫生职业技术学校；龙川县职业技术学校；紫金县技工学校；河源市职业技术学校；河源技师学院；紫金县职业技术学校；和平县职业技术学校；河源市现代职业技术学校。

1、龙川县技工学校

龙川县技工学校是一所位于广东省河源市龙川县的技工职业学校。学校创建于1999年，是全日制普通高中技工学校，也是龙川县实施职业教育改革的重点学校之一。学校占地面积广大，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校以培养实用型技能人才为宗旨，注重理论与实践相结合的教育模式。学校设置了多个专业方向，包括机械工程技术、电子信息工程技术、车辆工程技术等。这些专业方向涵盖了广泛的技术领域，为学生提供了广阔的发展空间。

在师资力量方面，学校聘请了一批经验丰富、素质优良的教师团队。他们不仅具备扎实的专业知识，还具备较强的教学能力和职业素养。教师们注重对学生个性发展和职业规划的指导，致力于培养学生的实践能力和创新精神。

学校秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的办学理念，不断提高教育教学质量。学校注重实用技能的培养，积极组织学生参加各类技能竞赛和实习实训活动，通过实践锻炼，提高学生的实践动手能力。

2、河源职业技术学院中专部

河源职业技术学院中专部是河源职业技术学院下设的中等职业教育部门。学校位于河源市区，是河源地区重点的中等职业教育机构之一。学校创建于1982年，是一所历史悠久、设施完善、教学质量优秀的学校。

学校拥有一支高素质的教师队伍，教师们专业水平高，教学经验丰富，为学生提供优质的教育。学校注重理论教学与实践操作相结合，为学生提供了广泛的实践机会和实训设施。学生在理论学习中积累知识，在实践操作中提高动手能力和技能。

3、东源卫生职业技术学校

东源卫生职业技术学校是位于广东省河源市东源县的一所卫生职业学校。学校成立于2001年，是东源地区唯一一所卫生类职业学校，也是该地区卫生健康事业人才培养的重要基地。

学校设有医学影像技术、口腔医学技术、护理学、药学等专业方向。学生在学校学习期间，注重基础理论的学习，同时也注重实践操作的训练。学校与多家医疗机构合作，为学生提供实习机会，提高学生的专业能力和实践操作技能。

技校的发展趋势 专科行者网

技工学校的发展趋势需要与时俱进，不断适应社会需求和技术发展的变化。通过不断改革创新，提高教育质量，加强与产业的合作，技工学校可以为社会培养更多具备实践能力和创新精神的高素质技术人才。

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