北京大学和山东农业大学哪个值得报 历年录取分数线对比

一、北京大学和山东农业大学哪个好

1、北京大学和山东农业大学各自创办时间对比，分别为1898年和1906年。

2、北京大学隶属关系是教育部，山东农业大学隶属关系是山东省教育厅。

3、北京大学是在北京，山东农业大学是在山东。

4、北京大学是公办，山东农业大学是公办。

5、北京大学是本科，山东农业大学是本科。

6、北京大学是211，985，山东农业大学是非211非985。

二、北京大学和山东农业大学近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

北京大学2022年录取分数线

北京大学2021年录取分数线

山东农业大学2023年录取分数线

山东农业大学2022年录取分数线

山东农业大学2021年录取分数线

三、北京大学和山东农业大学院校简介

北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。专科行者网

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

山东农业大学院校简介

山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。

学校是农业农村部与山东省人民政府共建高校，国家林业和草原局与山东省人民政府共建高校，是教育部、农业农村部、国家林业和草原局首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是山东省首批五所应用基础型特色名校之一，是山东省高水平大学“冲一流”建设高校，是首届全国文明校园。近年来，学校毕业生就业质量位居省属高校前列，深造率平均在38%以上，荣获全国毕业生就业典型经验高校50强、全国创新创业典型经验高校50强。

学校现有在校生34546人，其中本科生28967人，博士、硕士研究生5579人，继续教育类学生23925人。现有教职工2531人，教师中有教授、副教授1067人，中国科学院院士1人，中国工程院院士2人，长江学者特聘教授1人，青年长江学者2人，国家杰出青年科学基金获得者6人，国家优秀青年科学基金获得者3人，国家万人计划领军人才4人，青年拔尖人才2人，国家“百千万人才工程”入选者10人，国家有突出贡献的中青年专家5人，全国专业技术杰出人才1人，国家级教学名师4人，其他国家级领军人才6人，神农青年英才3人；“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，国家级教学团队3个；山东省“一事一议”引进顶尖人才1人，泰山人才工程专家70余人，其中泰山学者优势特色学科人才团队领军人才1人，泰山学者攀登专家5人、特聘专家21人、青年专家29人，泰山产业领军人才20人。

学校拥有12个博士后科研流动站，12个一级学科博士点，26个一级学科硕士点、15个专业学位授权类别；2个国家重点学科，2个农业农村部重点学科，21个省级重点学科；1个省“高峰学科”，4个省“优势特色学科”，1个省培育学科；1个省一流学科“高峰计划”建设学科，4个省一流及培育学科，农林学科连续6年入选QS世界大学学科排行榜400强，5个学科进入ESI全球排名前1%，其中植物与动物科学学科进入ESI全球排名前1‰。有1个全国重点实验室，3个国家工程研究中心，2个国家工程技术研究中心，1个国家技术创新中心；1个农业农村部综合性重点实验室，6个农业农村部专业性（区域性）重点实验室，2个农业农村部农业科学观测实验站，1个国家农产品加工技术研发专业中心，1个国家小麦改良分中心，1个农业农村部农产品质量安全监督检验测试中心，1个科技部、教育部新农村发展研究院，1个国家小麦育种栽培技术创新基地，1个黄淮海区域玉米技术创新中心，1个国家林业和草原局定位观测研究站，1个国家林业和草原局重点实验室；7个农业农村部、人社部、科技部、教育部培训基地；1个国家知识产权局信息公共服务网点；1个省级技术创新中心，8个省级协同创新中心，4个省级重点实验室，14个省级高校重点实验室，1个省级工程研究中心，13个省级工程技术研究中心，4个省级国际合作研究中心，1个省级国别（区域）研究中心，2个省级工程实验室，2个省级人文社科研究基地，2个省级新型智库，1个省级科教基地，5个省级培训基地，1个省级培训示范基地，1个省级社会科学普及教育基地，1个省级科协科普教育基地。学校有90个本科专业，9个国家级特色专业，16个国家一流本科专业建设点，26个省级一流本科专业建设点；5门国家级精品课程，10门国家级一流本科课程，57门省级一流本科课程，2门国家级双语示范课程，5门国家级精品资源共享课；2个国家级人才培养模式创新实验区，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家虚拟仿真实验教学项目，1个国家大学生校外实践教育基地，1个全国高校实践育人创新创业基地，1个国家级创新创业教育实践基地，1个省级大学生创业孵化示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地。

学校校园占地面积5340.13亩，建筑面积118.13万平方米，教学科研仪器设备总值9.73亿元，图书馆藏书295万册，电子图书183万册。

学校设有齐鲁学堂、农学院、植物保护学院、资源与环境学院、林学院、园艺科学与工程学院、动物科技学院（动物医学院）、机械与电子工程学院、经济管理学院（商学院）、食品科学与工程学院、生命科学学院、外国语学院、公共管理学院、水利土木工程学院、信息科学与工程学院、化学与材料科学学院、国际交流学院、体育学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院等21个学院。

改革开放以来，学校获得包括国家技术发明一等奖在内的国家级科技成果奖38项，省部级以上科技成果奖400多项。获得国家级教学成果奖8项，其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项，省级以上教学成果奖103项。建校以来，培养了以中国科学院院士李振声、印象初、朱兆良，中国工程院院士束怀瑞、山仑、于振文、李玉、李培武，4位“长江学者”，12位国家杰青等为杰出代表的各类优秀人才27万余人。

在百余年办学历程中，学校不断传承和弘扬优良文化传统和崇高精神品质，提出了“学用结合、学以实为贵，育人为本、学术至上”的办学理念，形成了“登高必自”的校训，凝练了以“树人、求真、包容、开放”为核心的大学文化，铸就了“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”为核心元素的农大精神。

学校与美国加州大学戴维斯分校、肯塔基大学、爱达荷大学、普渡大学、佛罗里达大学，加拿大渥太华大学，英国皇家农业大学，德国埃森经济管理应用技术大学，荷兰应用科技大学，比利时列日大学，俄罗斯彼尔姆国立大学，希腊亚里士多德大学，斯洛伐克农业大学，克罗地亚萨格勒布大学，澳大利亚麦考瑞大学、弗林德斯大学，新西兰皇家植物与食品研究院，加纳海岸角大学、多哥洛美大学，韩国国立济州大学，日本山口大学等70余所国（境）外高校、科研院所建立了校际合作关系。