北京理工大学和吉林建筑大学哪个值得报 历年录取分数线对比

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一、北京理工大学和吉林建筑大学哪个好

1、北京理工大学和吉林建筑大学各自创办时间对比，分别为1940年和1956年。

2、北京理工大学隶属关系是工业与信息化部，吉林建筑大学隶属关系是吉林省教育厅。

3、北京理工大学是在北京，吉林建筑大学是在吉林。

4、北京理工大学是公办，吉林建筑大学是公办。

5、北京理工大学是本科，吉林建筑大学是本科。

6、北京理工大学是211，985，吉林建筑大学是非211非985。

二、北京理工大学和吉林建筑大学近三年录取分数线

北京理工大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	657	2083
2023	北京	综合	本科批	650	2754
2023	北京	综合	本科批	644	3455
2023	北京	综合	本科批	631	5161
2023	天津	综合	本科批A段	681	-
2023	天津	综合	本科批A段	664	1977
2023	天津	综合	本科批A段	646	4078
2023	山西	理科	本科一批A段	637	1102
2023	山西	理科	本科一批A1段	582	7750
2023	山西	文科	本科一批A段	573	584
2023	辽宁	物理类	本科批	665	1288
2023	辽宁	物理类	本科批	639	4009
2023	辽宁	历史类	本科批	619	637
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	615	1751
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	638	747
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	582	4185
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	550	446
2023	江苏	物理类	本科批	657	3398
2023	江苏	物理类	本科批	645	6898
2023	江苏	历史类	本科批	623	1407
2023	江苏	物理类	本科批	635	11117
2023	浙江	综合	平行录取一段	665	6234
2023	浙江	综合	平行录取一段	658	9043
2023	安徽	理科	本科一批	660	1491
2023	安徽	理科	本科一批	647	2961
2023	安徽	文科	本科一批	607	876
2023	江西	理科	本科一批	648	1397
2023	江西	理科	本科一批	639	2207
2023	江西	理科	本科一批	629	3447
2023	江西	文科	本科一批	616	692
2023	江西	理科	本科一批	608	7271
2023	山东	综合	普通类一段	612	17295
2023	山东	综合	普通类一段	662	1988
2023	湖南	物理类	本科批	652	1966
2023	湖南	物理类	本科批	634	4948
2023	湖南	物理类	本科批	628	6240
2023	湖南	历史类	本科批	617	822
2023	广东	物理类	本科批	658	2454
2023	广东	物理类	本科批	640	6760
2023	广东	物理类	本科批	627	11655
2023	广东	历史类	本科批	613	1910
2023	广西	理科	本科一批	661	542
2023	广西	理科	本科一批	642	1370
2023	广西	理科	本科一批	632	2046
2023	海南	综合	本科批	764	304
2023	海南	综合	本科批	691	2023
2023	海南	综合	本科批	672	3112
2023	甘肃	理科	本科一批I段	615	627
2023	甘肃	文科	本科一批I段	584	352
2023	甘肃	理科	本科一批I段	590	1568
2023	甘肃	理科	本科一批I段	586	1780

北京理工大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	659	1944
2022	北京	综合	本科批	657	2126
2022	北京	综合	本科批	642	3533
2022	北京	综合	本科批	627	5172
2022	天津	综合	本科批A段	689	-
2022	天津	综合	本科批A段	664	2972
2022	天津	综合	本科批A段	667	2606
2022	河北	物理类	本科提前批B段	634	2024
2022	河北	物理类	本科批	645	1016
2022	河北	物理类	本科批	606	7785
2022	河北	历史类	本科批	618	815
2022	山西	理科	本科一批A1段	565	8579
2022	山西	文科	本科一批A段	581	522
2022	山西	理科	本科一批A段	622	1057
2022	内蒙古	理科	本科一批	623	572
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	616	787
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	615	830
2022	内蒙古	理科	本科一批	582	2489
2022	内蒙古	理科	本科一批	580	2638
2022	内蒙古	文科	本科一批	575	358
2022	辽宁	物理类	本科批	649	1311
2022	辽宁	物理类	本科批	630	3452
2022	辽宁	历史类	本科批	614	650
2022	吉林	文科	本科一批A段	515	3349
2022	吉林	理科	本科一批A段	603	1718
2022	吉林	理科	本科一批A段	619	954
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	612	965
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	602	1412
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	590	2123
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	570	3825
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	572	443
2022	上海	综合	本科批	574	3080
2022	江苏	历史类	本科批	596	1300
2022	江苏	物理类	本科批	628	3626
2022	江苏	物理类	本科批	612	8350
2022	江苏	物理类	本科批	607	10403
2022	浙江	综合	平行录取一段	652	7186
2022	浙江	综合	平行录取一段	648	9178
2022	安徽	理科	本科一批	648	1477
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	634	2950
2022	安徽	理科	本科一批	638	2431
2022	安徽	文科	本科一批	595	949
2022	福建	历史类	本科批	604	1014
2022	福建	物理类	本科批	646	1241
2022	福建	物理类	本科批	621	4148
2022	福建	物理类	本科批	615	5229
2022	江西	理科	本科一批	624	1601
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	614	2586
2022	江西	理科	本科一批	617	2281
2022	江西	理科	本科一批	597	5538
2022	江西	文科	本科一批	597	740
2022	山东	综合	普通类一段	613	9493
2022	山东	综合	普通类一段	641	2270
2022	河南	文科	本科一批	602	1051
2022	河南	理科	本科一批	650	1663
2022	河南	理科	本科一批	633	4040
2022	湖北	历史类	本科批	598	1480
2022	湖北	物理类	本科批	622	3533
2022	湖北	物理类	本科批	612	5222
2022	湖北	物理类	本科批	609	5875
2022	湖北	物理类	本科批	608	6096
2022	湖北	物理类	本科批	599	8348
2022	湖北	物理类	本科批	598	8645
2022	湖北	物理类	本科批	597	8940
2022	湖南	物理类	本科批	625	2902
2022	湖南	物理类	本科批	631	2094
2022	湖南	物理类	本科批	623	3222
2022	湖南	物理类	本科批	616	4452
2022	湖南	物理类	本科批	616	4452
2022	湖南	物理类	本科批	606	6699
2022	湖南	物理类	本科批	602	7803
2022	湖南	历史类	本科批	602	890
2022	广东	物理类	本科批	646	2757
2022	广东	物理类	本科批	629	7099
2022	广东	物理类	本科批	615	12818
2022	广东	历史类	本科批	596	2009
2022	广西	理科	本科一批	650	521
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	589	5796
2022	广西	理科	本科一批	627	1578
2022	广西	理科	本科一批	620	2060
2022	海南	综合	本科批	757	342
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	687	2042
2022	海南	综合	本科批	696	1667
2022	海南	综合	本科批	689	1964
2022	重庆	物理类	本科批	634	1509
2022	重庆	历史类	本科批	601	858
2022	重庆	物理类	本科批	606	4907
2022	四川	理科	本科一批	662	1535
2022	四川	理科	本科一批	653	2551
2022	四川	理科	本科一批	648	3282
2022	四川	理科	本科一批	614	12291
2022	四川	文科	本科一批	607	1190
2022	贵州	理科	本科一批	617	1168
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	597	2510
2022	贵州	理科	本科一批	603	2014
2022	贵州	理科	本科一批	585	3771
2022	云南	理科	本科一批	653	1255
2022	云南	理科	本科一批	644	1908
2022	云南	理科	本科一批	639	2359
2022	云南	文科	本科一批	646	649
2022	陕西	理科	本科一批	624	2070
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	610	3293
2022	陕西	理科	本科一批	585	6697
2022	陕西	文科	本科一批	590	689
2022	甘肃	理科	本科一批I段	596	883
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	582	1533
2022	甘肃	理科	本科一批I段	579	1714
2022	甘肃	理科	本科一批I段	569	2372
2022	甘肃	文科	本科一批I段	564	460
2022	青海	理科	本科一段	570	221
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	499	1502
2022	宁夏	文科	本科一批	567	235
2022	宁夏	理科	本科一批	580	303
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	536	1315
2022	新疆	理科	本科一批	591	-
2022	新疆	理科	本科一批	578	-

北京理工大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	664	1150
2021	北京	综合	本科批	653	1983
2021	北京	综合	本科批	649	2309
2021	北京	综合	本科批	634	3784
2021	北京	综合	本科批	626	4635
2021	天津	综合	本科批A段	691	-
2021	天津	综合	本科批A段	698	-
2021	天津	综合	本科批A段	676	1672
2021	天津	综合	本科批A段	663	2883
2021	河北	物理类	本科批	657	980
2021	河北	历史类	本科批	623	793
2021	山西	理科	本科一批A段	632	1303
2021	山西	理科	本科一批A1段	576	8962
2021	山西	文科	本科一批A段	609	597
2021	内蒙古	理科	本科一批	633	571
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	611	1368
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	601	1868
2021	内蒙古	理科	本科一批	594	2291
2021	内蒙古	文科	本科一批	607	327
2021	辽宁	历史类	本科批	631	589
2021	辽宁	物理类	本科批	660	1336
2021	吉林	理科	本科一批A段	623	1129
2021	吉林	理科	本科一批A段	601	2190
2021	吉林	理科	本科一批A段	574	4299
2021	吉林	文科	本科一批A段	588	575
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	620	1387
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	599	2624
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	592	3189
2021	上海	综合	本科批	563	3504
2021	江苏	历史类	本科批	603	1340
2021	江苏	物理类	本科批	615	3904
2021	江苏	物理类	本科批	594	10390
2021	浙江	综合	平行录取一段	648	7885
2021	安徽	理科	本科一批	654	1796
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	647	2620
2021	安徽	理科	本科一批	645	2875
2021	安徽	文科	本科一批	636	965
2021	福建	物理类	本科批	648	1392
2021	福建	物理类	本科批	617	5596
2021	福建	历史类	本科批	603	1055
2021	江西	理科	本科一批	639	1919
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	633	2584
2021	江西	理科	本科一批	631	2787
2021	江西	理科	本科一批	605	7386
2021	江西	文科	本科一批	629	703
2021	山东	综合	普通类一段	645	2226
2021	河南	理科	本科一批	664	2055
2021	河南	理科	本科一批	638	7501
2021	河南	理科	本科一批	631	9815
2021	河南	文科	本科一批	634	1351
2021	湖北	历史类	本科批	622	1427
2021	湖北	物理类	本科批	642	3945
2021	湖北	物理类	本科批	636	5133
2021	湖北	物理类	本科批	632	5988
2021	湖北	物理类	本科批	625	7842
2021	湖北	物理类	本科批	632	5988
2021	湖北	物理类	本科批	623	8434
2021	湖南	物理类	本科批	641	2239
2021	湖南	物理类	本科批	634	3201
2021	湖南	物理类	本科批	630	3922
2021	湖南	物理类	本科批	608	9355
2021	湖南	历史类	本科批	611	943
2021	广东	历史类	本科批	609	1999
2021	广东	物理类	本科批	649	3142
2021	广东	物理类	本科批	636	6226
2021	广东	物理类	本科批	626	9537
2021	广西	理科	本科一批	641	835
2021	广西	理科	本科一批	624	1745
2021	广西	理科	本科一批	624	1745
2021	海南	综合	本科批	693	1669
2021	海南	综合	本科批	744	458
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	687	1904
2021	重庆	物理类	本科批	662	1660
2021	重庆	历史类	本科批	625	862
2021	四川	文科	本科一批	600	2013
2021	四川	理科	本科一批	662	1869
2021	四川	理科	本科一批	654	2878
2021	四川	理科	本科一批	648	3852
2021	四川	理科	本科一批	629	8470
2021	贵州	理科	本科一批	617	1266
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	601	2433
2021	贵州	理科	本科一批	598	2664
2021	云南	理科	本科一批	643	1438
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	637	1900
2021	云南	理科	本科一批	634	2158
2021	云南	理科	本科一批	629	2665
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	609	5641
2021	陕西	理科	本科一批	626	2439
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	616	3229
2021	陕西	理科	本科一批	594	5643
2021	陕西	文科	本科一批	613	725
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	599	1456
2021	甘肃	理科	本科一批I段	607	1071
2021	甘肃	理科	本科一批I段	567	3661
2021	甘肃	理科	本科一批I段	492	16454
2021	青海	理科	本科一段	571	331
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	519	1298
2021	青海	理科	本科一段	360	12909
2021	宁夏	理科	本科一批	590	361
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	551	1110
2021	宁夏	文科	本科一批	597	283
2021	新疆	理科	本科一批	614	-
2021	新疆	理科	本科一批	602	-

吉林建筑大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	475	37291
2023	天津	综合	本科批A段	522	31610
2023	天津	综合	本科批A段	524	31119
2023	天津	综合	本科批A段	509	34991
2023	天津	综合	本科批A段	506	35739
2023	天津	综合	本科批A段	500	37323
2023	辽宁	物理类	本科批	448	67767
2023	辽宁	物理类	本科批	439	72341
2023	辽宁	物理类	本科批	425	79401
2023	辽宁	历史类	本科批	477	15431
2023	江苏	物理类	本科批	521	106375
2023	江苏	物理类	本科批	514	113412
2023	江苏	物理类	本科批	505	122563
2023	江苏	物理类	本科批	484	142974
2023	江苏	物理类	本科批	518	109392
2023	江苏	物理类	本科批	493	134436
2023	江苏	历史类	本科批	513	34382
2023	江苏	历史类	本科批	509	36368
2023	浙江	综合	平行录取一段	519	141374
2023	浙江	综合	平行录取一段	511	150510
2023	江西	理科	本科二批	489	80994
2023	山东	综合	普通类一段	492	186949
2023	山东	综合	普通类一段	481	212571
2023	湖南	物理类	本科批	479	101660
2023	湖南	物理类	本科批	472	108716
2023	湖南	物理类	本科批	471	109733
2023	湖南	物理类	本科批	462	119128
2023	湖南	物理类	本科批	455	126370
2023	湖南	物理类	本科批	449	132900
2023	湖南	物理类	本科批	448	133990
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	历史类	本科批	472	32225
2023	湖南	历史类	本科批	472	32225
2023	广东	物理类	本科批	504	135495
2023	广东	物理类	本科批	491	154606
2023	广东	物理类	本科批	508	130415
2023	海南	综合	本科批	560	19618
2023	海南	综合	本科批	540	24567
2023	海南	综合	本科批	534	26105

吉林建筑大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	463	32157
2022	天津	综合	本科批A段	541	26482
2022	天津	综合	本科批A段	521	30630
2022	天津	综合	本科批A段	516	31664
2022	天津	综合	本科批A段	510	32904
2022	天津	综合	本科批A段	504	34139
2022	天津	综合	本科批A段	502	34560
2022	河北	物理类	本科批	495	96518
2022	河北	物理类	本科批	502	88336
2022	山西	理科	本科二批A段	451	67041
2022	山西	理科	本科二批B段	429	84252
2022	内蒙古	蒙授理科	本科二批	304	-
2022	内蒙古	理科	本科二批	391	40311
2022	辽宁	物理类	本科批	460	63389
2022	辽宁	物理类	本科批	446	69934
2022	辽宁	物理类	本科批	441	72263
2022	辽宁	历史类	本科批	492	15013
2022	吉林	理科	本科二批A段	375	51571
2022	吉林	理科	本科二批B段	359	56050
2022	吉林	理科	本科二批A段	366	54164
2022	吉林	文科	本科二批A段	437	12742
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	403	47544
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	398	49473
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	435	11904
2022	江苏	历史类	本科批	502	36011
2022	江苏	历史类	本科批	501	36587
2022	江苏	物理类	本科批	499	108624
2022	江苏	物理类	本科批	495	112509
2022	江苏	物理类	本科批	495	112509
2022	江苏	物理类	本科批	479	127401
2022	江苏	物理类	本科批	479	127401
2022	江苏	物理类	本科批	500	107619
2022	浙江	综合	平行录取一段	529	132430
2022	浙江	综合	平行录取一段	518	146569
2022	安徽	文科	本科二批	510	30001
2022	安徽	理科	本科二批	481	107308
2022	安徽	理科	本科二批	468	123827
2022	福建	历史类	本科批	506	17060
2022	福建	物理类	本科批	490	57736
2022	福建	物理类	本科批	489	58364
2022	福建	物理类	本科批	478	64850
2022	福建	物理类	本科批	471	68986
2022	江西	理科	本科二批	476	86518
2022	山东	综合	普通类一段	487	179871
2022	山东	综合	普通类一段	479	199115
2022	河南	理科	本科二批	486	159996
2022	河南	理科	本科二批	410	305497
2022	河南	文科	本科二批	509	36213
2022	湖北	历史类	本科批	497	23074
2022	湖北	历史类	本科批	494	24151
2022	湖北	物理类	本科批	486	72953
2022	湖北	物理类	本科批	483	75023
2022	湖北	物理类	本科批	479	77926
2022	湖北	物理类	本科批	474	81458
2022	湖北	物理类	本科批	465	87749
2022	湖北	物理类	本科批	473	82121
2022	湖北	物理类	本科批	464	88458
2022	湖南	物理类	本科批	467	105858
2022	湖南	物理类	本科批	463	110121
2022	湖南	物理类	本科批	462	111258
2022	湖南	物理类	本科批	461	112355
2022	湖南	物理类	本科批	424	152366
2022	湖南	物理类	本科批	459	114566
2022	湖南	物理类	本科批	457	116823
2022	湖南	物理类	本科批	419	157427
2022	湖南	历史类	本科批	489	32940
2022	湖南	历史类	本科批	488	33545
2022	广东	物理类	本科批	512	123879
2022	广东	物理类	本科批	512	124505
2022	广东	物理类	本科批	506	133124
2022	广东	物理类	本科批	508	129578
2022	广西	文科	本科二批	480	26773
2022	广西	理科	本科二批	343	144057
2022	海南	综合	本科批	567	16509
2022	海南	综合	本科批	552	19755
2022	海南	综合	本科批	540	22499
2022	重庆	物理类	本科批	475	55262
2022	四川	理科	本科二批	474	129199
2022	贵州	理科	本科二批	399	92529
2022	云南	理科	本科二批及预科	458	77064
2022	陕西	理科	本科二批	435	71036
2022	甘肃	理科	本科二批K段	419	45071
2022	甘肃	文科	本科二批K段	459	14481
2022	青海	理科	本科一段	349	14539
2022	宁夏	文科	本科二批	470	4926
2022	宁夏	理科	本科二批	392	17520
2022	新疆	理科	本科二批	361	-

吉林建筑大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	434	33410
2021	天津	综合	本科批A段	535	25919
2021	天津	综合	本科批A段	513	30719
2021	天津	综合	本科批A段	508	31809
2021	天津	综合	本科批A段	506	32234
2021	天津	综合	本科批A段	494	34790
2021	天津	综合	本科批A段	501	33271
2021	天津	综合	本科批A段	492	35235
2021	河北	物理类	本科批	495	91989
2021	河北	物理类	本科批	492	94896
2021	山西	理科	本科二批A段	476	50800
2021	山西	理科	本科二批B段	451	66913
2021	内蒙古	理科	本科二批	361	44186
2021	辽宁	物理类	本科批	457	60823
2021	辽宁	物理类	本科批	436	68480
2021	辽宁	物理类	本科批	426	71919
2021	辽宁	历史类	本科批	522	15783
2021	吉林	理科	本科二批A段	381	42034
2021	吉林	理科	本科二批B段	338	51877
2021	吉林	理科	本科二批A段	361	46711
2021	吉林	文科	本科二批A段	429	12786
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	390	46911
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	383	49188
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	429	13273
2021	江苏	历史类	本科批	509	35616
2021	江苏	历史类	本科批	509	35616
2021	江苏	物理类	本科批	479	107627
2021	江苏	物理类	本科批	477	109491
2021	江苏	物理类	本科批	459	125355
2021	江苏	物理类	本科批	474	112277
2021	江苏	物理类	本科批	483	103709
2021	江苏	物理类	本科批	456	127775
2021	浙江	综合	平行录取二段	549	99408
2021	浙江	综合	平行录取一段	499	155448
2021	浙江	综合	平行录取一段	520	132937
2021	安徽	文科	本科二批	548	29367
2021	安徽	理科	本科二批	474	102920
2021	安徽	理科	本科二批	461	115447
2021	福建	物理类	本科批	501	52696
2021	福建	物理类	本科批	491	57748
2021	福建	物理类	本科批	491	57748
2021	福建	历史类	本科批	509	16318
2021	福建	物理类	本科批	488	59241
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	山东	综合	普通类一段	491	170764
2021	山东	综合	普通类一段	483	188009
2021	河南	理科	本科二批	471	187565
2021	河南	理科	本科二批	490	157920
2021	河南	文科	本科二批	539	34627
2021	湖北	历史类	本科批	528	24537
2021	湖北	历史类	本科批	526	25339
2021	湖北	物理类	本科批	499	68158
2021	湖北	物理类	本科批	499	68158
2021	湖北	物理类	本科批	493	71147
2021	湖北	物理类	本科批	491	72133
2021	湖北	物理类	本科批	491	72133
2021	湖北	物理类	本科批	490	72618
2021	湖北	物理类	本科批	488	73663
2021	湖南	物理类	本科批	498	83945
2021	湖南	物理类	本科批	492	89620
2021	湖南	物理类	本科批	495	86775
2021	湖南	物理类	本科批	484	97031
2021	湖南	物理类	本科批	487	94286
2021	湖南	物理类	本科批	484	97031
2021	湖南	历史类	本科批	511	27743
2021	湖南	历史类	本科批	509	28769
2021	广东	物理类	本科批	523	102313
2021	广东	物理类	本科批	513	116473
2021	广东	物理类	本科批	508	123202
2021	广东	物理类	本科批	512	117154
2021	广东	物理类	本科批	508	123171
2021	广东	物理类	本科批	501	132125
2021	广西	理科	本科二批	420	83418
2021	广西	文科	本科二批	465	28943
2021	海南	综合	本科批	557	17451
2021	海南	综合	本科批	547	19619
2021	海南	综合	本科批	521	25445
2021	重庆	物理类	本科批	508	55712
2021	四川	理科	本科二批	456	151789
2021	贵州	理科	本科二批	397	97729
2021	云南	理科	本科二批及预科	474	66302
2021	陕西	理科	本科二批	425	71383
2021	甘肃	理科	本科二批K段	417	46063
2021	甘肃	文科	本科二批K段	471	15275
2021	青海	理科	本科一段	355	13526
2021	宁夏	文科	本科二批	480	5487
2021	宁夏	理科	本科二批	384	17906
2021	新疆	理科	本科二批	379	-

三、北京理工大学和吉林建筑大学院校简介

北京理工大学院校简介

北京理工大学的前身是1940年诞生于延安的自然科学院，是中国共产党历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。毛泽东同志亲自题写校名，无产阶级革命家李富春，无产阶级革命家、教育家徐特立，无产阶级革命家、无线电专家、经济专家李强等先后担任学校主要领导。1949年，学校迁入北京；1952年，定名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校；1988年，更名为北京理工大学。她是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列，现隶属于工业和信息化部。

学校在北京拥有中关村校区、良乡校区,“双核”校区已建总建筑面积185.23万平方米。设有21个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院等8个新型教研机构，设有28个基层党委、2个党总支、1个直属党支部。

建校80余年来，北京理工大学坚持为党育人、为国育才，始终与党和国家同呼吸、共命运，走出了一条坚持德育为首、着力红专并举的“红色育人路”，一条立足国防特色、服务国家战略的“强军报国路”，一条勇于开拓创新、开放包容合作的“创新发展路”。“延安根、军工魂”的红色基因，“德以明理、学以精工”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，徐特立老院长倡导的“实事求是、不自以为是”的学风，共同铸就了学校独特的精神气质和文化内核。在30余万名毕业生中，有李鹏、曾庆红、叶选平等党和国家领导人，有120余位省部级以上党政领导和将军，有国家最高科学技术奖获得者王小谟、我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄等60余位院士以及一大批科教英才、时代先锋和治国栋梁。学校坚持瞄准国家重大战略需求和世界科技发展前沿锐意进取，曾创造第一枚二级固体高空探测火箭、第一台大型天象仪等新中国科技史上多个“第一”，始终在打造国家战略科技力量中展现担当作为，为科技创新、国家发展和社会文明进步作出了重要贡献。

近五年来，北京理工大学以高质量党建引领学校事业高质量发展，勇担强国建设新使命，持续加快推进“双一流”建设，精心培育一流人才，赤诚创造一流贡献，奋力建设一流大学，不断凝聚师生奋进力量，获评“全国文明校园”，办学事业实现跨越式发展，迈入高质量发展“新阶段”。立德树人，红色基因浸育一流英才

深化教育教学改革成效显著。学校坚持立德树人，强化“三全育人”，构建“价值塑造、知识养成、实践能力”三位一体的人才培养模式，推进“寰宇+”（“SPACE+X”）计划，全力构建智慧教育视域下全人化人才培养体系，致力于培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才，人才培养质量和社会美誉度持续提升。建设未来精工技术学院，着力培养具有批判性、颠覆性和创新性思维的领军领导拔尖人才。大学生足球队加冕全国大学生足球联赛“十一冠王”。学校整体生源质量位居全国“双一流”高校前列，毕业生就业竞争力始终保持在全国高校第一梯队。

优化育人资源多维提质。学校现有全日制在校生3万余人，设有本科专业77个，实现全面一流，其中国家一流专业48个，拥有国家级教学团队6个，国家级实验教学中心6个。发起成立延河高校人才培养联盟，“十三五”以来，获国家级教学成果奖6项、全国优秀教材奖7项，获批国家级一流课程39门，新增国家级教学名师2人，北京市教学名师31人，研究生获全国学会优秀学位论文189篇。

双创教育实践树立标杆。北理工学子在国内外创新创业赛事中连续夺冠夺杯，获奖数量和质量位居全国高校前列。两夺中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军，捧得中国大学生创业计划竞赛“挑战杯”，两夺阿布扎比国际机器人挑战赛冠军。获批首批国家级创新创业学院和首批国家卓越工程师学院牵头建设单位。矢志创新，科技立功诠释报国担当

打造特色鲜明的国家战略科技力量。学校坚持“锚定战略、前瞻布局、强化特色、创新超越”的科技创新工作方针，持续实施“有规划、有组织、有质量”的科研，在高能物质、科学探测、无人智能、跨域机动等战略性核心领域代表了国家水平，在量子信息、集成电路、智能制造、绿色能源、特种材料等基础性前沿方向具有明显优势，科研成果量质齐增，科技创新屡屡取得新突破。

勇做科技创新排头兵。学校充分发挥基础研究主力军和重大科技突破生力军作用，深度参与载人航天、北斗组网、火星探测、新一代人工智能、碳中和、社会治理、科技冬奥等国家重大科技任务；全面服务国家重点领域能力发展建设；打造了“中国复眼”等一批“国之重器”，承建国家级科技创新平台21个，牵头建设了自主智能无人系统全国重点实验室、爆炸科学与安全防护全国重点实验室等一批高水平科研平台。

高水平科技成果持续涌现。学校年均科技投入保持在50亿元以上，人均科研经费位居全国前列；“十三五”以来，学校主持的国家重点研发计划等重大项目稳居国内前列，牵头获国家科学技术奖21项，连续三年一等奖“不断线”；在《科学》《自然》等国际顶级期刊连续发表高水平原创性成果；6个典型案例亮相国家“十三五”科技创新成就展，形成科技成果转化“北理工模式”。厚植沃土，队伍建设汇聚磅礴力量

以新机制创一流人才高地。学校全面实施人才强校战略，牢固树立“人才是第一资源”理念，积极营造“引得来、立得稳、留得住、长得好”的良好人才生态。构建师德师风建设长效机制，实施与国际接轨并具有学校特色的“预长专”教师聘用新模式，汇聚高端创新要素和智慧资源，完善人才发展体制机制，打造了以“师承效应”“头雁效应”“集聚效应”“倍增效应”为代表的人才培引新模式，有效推动以校引人、以业育人、以人聚人，人才队伍质量显著提升。

高水平师资队伍建设成效凸显。学校实施“‘三个五’人才工程”，打造“54321”创新人才金字塔，现有教职工5800余人，其中专任教师2600余人，汇聚了近40名两院院士、450余名国家级人才计划入选者，高层次人才占专任教师比例达20%。近年来，连续三届院士增选“不断线”，三位高水平外籍教师荣获中国政府友谊奖，已形成群贤毕至、班行秀出、持续发展的人才队伍建设新优势。特色鲜明，学科发展绽放勃勃生机

学科建设释放新活力。学校坚持“四个面向”，遵循“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医工”的建设方针，统筹兼顾“学术追求”与“行业引领”，持续弘扬学科发展特色，逐步形成优势与特色、传统与新兴、应用与基础、综合与交叉相促进的工理管文医协同发展格局。

学科整体水平快速提升。学校现有9个学科门类，33个一级学科，均为博士学位授权点；15个专业学位类别，其中4个工程博士类别。物理学新增进入“双一流”建设学科名单。以珠峰高峰学科为主干，建设“6+7+2”特色学科群，加快学科深度交叉、融合互促，推动人才培养和科技创新能力显著增强。国内外影响力持续扩大，兵器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等一批珠峰学科稳居全国高校前列，4个学科领域进入世界一流前列，11个学科领域进入世界一流行列。多元共赢，对外合作开创崭新格局

国际知名度和影响力持续提升。学校坚持与全球伙伴共融共赢，广泛深入联结世界，形成了更高层次的国际交流合作网络。与6大洲77个国家和地区的382所高校签订校级合作协议，与德国慕尼黑工业大学、英国布里斯托大学、美国伊利诺理工大学、澳大利亚国立大学、日本东京工业大学、俄罗斯鲍曼国立技术大学等100余所合作院校设立各类学生交流项目。与深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学共建深圳北理莫斯科大学，建设国际创新组织学院，培养具有国际竞争力的领军领导人才。打造“留学北理”品牌，国际学生规模超过2700人，生源国覆盖全球四分之三的国家。

产学研合作实现全面跃升。学校以优势学科对接社会优质资源，整合创新要素，构建产学研用融合创新体系，校地合作机构持续产出一流成果，建设了重庆创新中心、长三角研究院（嘉兴）、前沿技术研究院（济南）等一批综合性校地合作创新平台。

在强国建设、民族复兴的新征程上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持办学正确政治方向，坚持“四个服务”，努力构建高水平人才培养体系，保持风清气正、团结和谐、绿色高质、追求卓越的宜学宜教生态，扎根中国大地建设世界一流大学，为建设教育强国作出新的更大贡献！

（数据截至2023年4月）

吉林建筑大学院校简介

吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。

学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。1960年经国务院批准，学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年学校被确定为吉林省博士学位授权单位立项建设高校。

学校坐落于国家级高新技术产业开发区——长春净月高新技术产业开发区。学校东部有净月潭国家5A级森林公园，南部有新立湖国家水利风景区，西部有长春的母亲河——伊通河。学校校园占地面积94.8万平方米，总建筑面积45.4万平方米。学校图书馆藏书140余万册，教学科研仪器设备总值4.61亿元。学校校园规划科学合理，功能齐全完备。学校不断完善人文环境、文化设施和景观建设，优化学习环境，充分满足学生成才需要。

学校全日制在校生规模16000余名，其中，本科生15000余名，硕士研究生1600余名，全日制来华留学生百余名。学校现有教职员工1300余名，其中专任教师880名，具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士学位的370余名，博士和硕士研究生导师420余名。学校汇聚了中国工程院院士、国家重大人才项目人选、中央直接联系的高级专家、哲学社会科学领域资深教授、国家级有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、国家有突出贡献的留学回国人员和教育部“新世纪优秀人才”、“长白山人才工程”青年拔尖人才、“长白山学者”“长白山技能名师”、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省第一批百名科技领军人才、吉林省首批学科领军教授、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、吉林省品牌专业带头人、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省建筑大师、吉林省勘察设计大师和吉林省工艺美术大师等各类高层次专家、学者170余名。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等19个学院（部）。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论等10个硕士学位授权一级学科；拥有建筑学、机械、资源与环境、能源动力、土木水利、交通运输、风景园林、社会工作、电子信息等9个硕士专业学位授权类别。其中土木工程为吉林省特色高水平“一流学科A类”学科；建筑学为吉林省特色高水平“一流学科B类”学科；材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程为吉林省特色高水平“优势特色学科A类”学科。智慧城市科学与工程为吉林省特色高水平“新兴交叉学科”。

学校坚持围绕国家和区域经济社会发展重大需求开展科学研究，以高水平科研支撑高质量教育教学和高质量社会服务。学校在严寒地区绿色建筑、松花江流域水环境治理与保护、建筑防灾减灾、城镇化建设规划、设施与不动产管理（FM）、建筑信息化协同设计（BIM）、历史建筑修复与利用等领域的研究处于国内先进水平。学校拥有“松辽流域水环境”“寒地建筑综合节能”2个教育部重点实验室。学校现有“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省绿色与生态建材跨区域合作科技创新中心、吉林省新能源与环境科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、“新型建材”吉林省首批校企联合技术创新实验室、吉林省建筑业发展研究基地、吉林建筑文化研究基地在内的35个省（部）级以上科研平台。近年来，学校承担国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金等国家级科研项目120余项，各级纵向科研项目1000余项；学校获各级政府奖项300余项，其中，国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项、教育部科学技术进步一等奖1项。国家住房和城乡建设部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。

学校开设53个本科专业，学科链、专业链和建筑领域产业链深度融合，建成了一批服务区域和建筑行业发展的优势专业（群）。安全工程、土木工程、测绘工程、环境工程、地质工程等5个专业先行通过了工程教育认证，实现了国际实质等效，进入全球工程教育“第一方阵”。建筑学（本硕专业）、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划等6个土建类专业通过全国土建类专业教育评估（认证）。学校拥有1个国家级现代产业学院、1个省级示范性现代产业学院建设项目，5个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2个省级“人才培养模式创新实验区”，1个省级“专业综合改革试验区”，2个省级创新创业示范专业立项建设点，2个省级基础学科拔尖人才培养基地。在教育部一流本科专业建设“双万计划”评选中，学校建筑学、土木工程、建筑环境与能源工程、道路桥梁与渡河工程、无机非金属材料工程、测绘工程、工程管理、环境设计、给排水科学与工程、城乡规划、建筑电气与智能化等11个专业获评国家一流专业建设点，城市地下空间工程、地质工程、安全工程、环境工程、交通工程、地理信息科学、工程力学、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、勘查技术与工程、环境科学、财务管理、视觉传达设计等13个专业获批吉林省一流专业建设点。近年来，学校获得国家级、省级教学成果奖29项，其中《面向执业需求的地方高校工程人才培养改革实践》获2018年国家教学成果二等奖。

学校努力提升人才培养质量，着力增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感，把促进学生全面发展和适应社会需求作为人才培养质量的根本标准。致力于培养和造就“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”，具有国际视野和创新能力的应用研究型高级专门人才，形成了“三实型”人才培养特色。学校高度重视创新创业教育，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，2017年度被教育部评为“全国创新创业典型经验50强高校”，2018年度、2020年度、2021年度被中国互联网新闻中心评为“中国创业创新典型示范高校”；先后被吉林省发改委、人社厅、教育厅等部门确定为“吉林省大众创业万众创新示范基地”“吉林省大学生创新创业示范基地”。

学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化，被评为“吉林省三全育人综合改革试点高校”“吉林省文明校园”“吉林省文明单位”“全国厂务（校务）公开和民主管理工作示范单位” “吉林省人才培养改革示范学校”，被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队。近年来有几十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市劳动模范、省市优秀共产党员和师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育，着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中，组织开展具有品牌特色的校园文化活动，近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩，被评为全国优秀组织单位。

学校毕业生就业率和就业质量持续保持在较高水平，多次被评为“吉林省普通高校毕业生就业管理工作先进集体”。毕业生就业质量稳步提高，近几年毕业生进入全国一线城市的比例与进入中国建筑集团有限公司、中国交通建设集团有限公司、中国铁路工程集团有限公司、中国铁建股份有限公司、中国水利水电建设集团有限公司等世界和国内500强企业的比例，均达到60%以上。学校自建校以来培养的10万余名毕业生活跃在国家城乡基本建设领域，成为建筑科研、设计、施工、管理等领域的骨干和中坚力量。

学校为加快推进学校教育现代化进程，培养具有全球视野及国际竞争力的高层次国际化人才，先后与美国、英国、俄罗斯、日本、韩国、新加坡等20多个国家及地区的高校和科研机构建立了合作交流关系，通过实施中外合作办学项目，积极引进发达国家的先进教育理念和优质教育资源，先后与俄罗斯太平洋国立大学、美国波特兰州立大学、美国杨斯顿州立大学在建筑学、工程管理、土木工程、电气工程及其自动化等专业合作举办本科层次中外合作办学项目；与美国爱荷华大学、英国莱斯特大学、马来西亚吉隆坡建设大学等国外高校及科研机构通过教师交流、学生互换、人才引进等形式开展学术交流、科研合作及博士联合培养。近年来，派出百余教师赴国外攻读学位、进修学习或参加国际学术会议，通过校际交流项目派出近百名学生赴国外交流学习或者攻读学位。学校招收一带一路沿线20多个国家百余名来华留学生来我校深造。

面对新时代我国经济社会发展的重要战略机遇期，学校坚持以学科建设为引领，以体制机制改革为重点，聚焦创新能力提升，坚持走内涵发展道路。全校师生员工奋发有为，克难攻坚，为建设“特色鲜明、域内一流、同类领先的应用研究型社会主义现代大学”的目标不懈努力奋斗！

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