中央民族大学和首都体育学院哪个值得报 历年录取分数线对比

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一、中央民族大学和首都体育学院哪个好

1、中央民族大学和首都体育学院各自创办时间对比，分别为1941年和1956年。

2、中央民族大学隶属关系是国家民族事务委员会，首都体育学院隶属关系是北京市教育委员会。

3、中央民族大学是在北京，首都体育学院是在北京。专科行者网

4、中央民族大学是公办，首都体育学院是公办。

5、中央民族大学是本科，首都体育学院是本科。

6、中央民族大学是211，985，首都体育学院是非211非985。

二、中央民族大学和首都体育学院近三年录取分数线

中央民族大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	627	5755
2023	北京	综合	本科批	620	6861
2023	北京	综合	本科批	620	6861
2023	北京	综合	本科批	619	7037
2023	北京	综合	本科批	608	8860
2023	北京	综合	本科批	606	9197
2023	天津	综合	本科批A段	647	3933
2023	天津	综合	本科批A段	639	5123
2023	天津	综合	本科批A段	638	5290
2023	天津	综合	本科批A段	636	5599
2023	天津	综合	本科批A段	625	7513
2023	天津	综合	本科批A段	617	9046
2023	山西	理科	本科一批A段	573	9627
2023	山西	理科	本科一批A1段	544	17284
2023	山西	文科	本科一批A段	550	1467
2023	辽宁	物理类	本科批	602	10801
2023	辽宁	物理类	本科批	607	9700
2023	辽宁	物理类	本科批	582	15628
2023	辽宁	物理类	本科批	555	23491
2023	辽宁	历史类	本科批	600	1341
2023	辽宁	历史类	本科批	543	5748
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	542	8712
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	542	8712
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	515	1387
2023	江苏	物理类	本科批	630	13586
2023	江苏	物理类	本科批	625	16212
2023	江苏	物理类	本科批	613	23567
2023	江苏	物理类	本科批	609	26160
2023	江苏	历史类	本科批	610	2793
2023	浙江	综合	平行录取一段	647	14181
2023	浙江	综合	平行录取一段	637	20549
2023	安徽	文科	本科一批	584	2357
2023	安徽	理科	本科一批	605	13733
2023	安徽	理科	本科一批	586	21525
2023	江西	理科	本科一批	600	9395
2023	江西	理科	本科一批	598	9990
2023	江西	理科	本科一批	585	13998
2023	江西	文科	本科一批	603	1304
2023	山东	综合	普通类一段	604	21707
2023	山东	综合	普通类一段	573	45862
2023	湖南	物理类	本科批	608	12232
2023	湖南	物理类	本科批	605	13310
2023	湖南	物理类	本科批	603	14060
2023	湖南	物理类	本科批	590	19400
2023	湖南	物理类	本科批	578	25086
2023	湖南	历史类	本科批	598	1933
2023	广东	物理类	本科批	611	19547
2023	广东	物理类	本科批	610	20183
2023	广东	物理类	本科批	608	21081
2023	广东	物理类	本科批	605	23400
2023	广东	历史类	本科批	604	2858
2023	广东	历史类	本科批	604	2871
2023	广西	理科	本科一批	578	8985
2023	广西	理科	本科一批	544	17759
2023	广西	文科	本科一批	605	1230
2023	广西	文科	本科一批	528	12289
2023	海南	综合	本科批	693	1934
2023	海南	综合	本科批	684	2382
2023	海南	综合	本科批	684	2382
2023	海南	综合	本科批	677	2778
2023	海南	综合	本科批	594	12486
2023	甘肃	文科	本科一批I段	510	4338
2023	甘肃	文科	本科一批I段	543	1652
2023	甘肃	理科	本科一批I段	524	8320
2023	甘肃	理科	本科一批I段	505	11922

中央民族大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	627	5172
2022	北京	综合	本科批	621	5887
2022	北京	综合	本科批	617	6380
2022	北京	综合	本科批	616	6509
2022	北京	综合	本科批	602	8398
2022	天津	综合	本科批A段	654	4302
2022	天津	综合	本科批A段	652	4625
2022	天津	综合	本科批A段	651	4761
2022	天津	综合	本科批A段	649	5070
2022	天津	综合	本科批A段	636	7232
2022	河北	物理类	本科批	597	10996
2022	河北	物理类	本科提前批B段	596	11399
2022	河北	历史类	本科批	609	1359
2022	山西	理科	本科一批A段	555	11357
2022	山西	文科	本科一批A段	569	1006
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	537	1480
2022	内蒙古	文科	本科一批	549	1012
2022	内蒙古	蒙授理科	本科一批	503	-
2022	内蒙古	理科	本科一批	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	570	3450
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	520	9912
2022	内蒙古	蒙授文科	本科一批	515	-
2022	辽宁	物理类	本科批	528	33609
2022	辽宁	物理类	本科批	575	16539
2022	辽宁	物理类	本科批	605	8257
2022	辽宁	历史类	本科批	572	3173
2022	辽宁	历史类	本科批	597	1351
2022	吉林	文科	本科一批A段	551	1067
2022	吉林	文科	本科一批B段	529	2317
2022	吉林	文科	本科一批A段	538	1752
2022	吉林	理科	本科一批A段	542	8442
2022	吉林	理科	本科一批B段	523	11924
2022	吉林	理科	本科一批A段	536	9514
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	554	899
2022	黑龙江	文科	本科一批B段	501	3850
2022	黑龙江	文科	本科一批B段	473	6598
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	545	7042
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	479	21654
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	466	25568
2022	上海	综合	本科批	542	8557
2022	上海	综合	本科批	541	8780
2022	江苏	历史类	本科批	586	2426
2022	江苏	物理类	本科批	602	12732
2022	江苏	物理类	本科批	599	14349
2022	江苏	物理类	本科批	587	22060
2022	浙江	综合	平行录取一段	629	20818
2022	浙江	综合	平行录取一段	634	16930
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	602	10461
2022	安徽	理科	本科一批	598	11869
2022	安徽	文科	本科一批	590	1309
2022	福建	物理类	本科批	604	7723
2022	福建	历史类	本科批	598	1338
2022	福建	物理类	本科批	604	7723
2022	福建	物理类	本科批	578	15251
2022	江西	理科	本科一批	584	8735
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	587	7782
2022	江西	文科	本科一批	586	1362
2022	山东	综合	普通类一段	592	19813
2022	山东	综合	普通类一段	578	29879
2022	河南	理科	本科一批	594	18630
2022	河南	理科	本科一批	565	42195
2022	河南	文科	本科一批	588	2334
2022	湖北	历史类	本科批	591	2007
2022	湖北	历史类	本科批	586	2455
2022	湖北	物理类	本科批	587	12196
2022	湖北	物理类	本科批	583	13663
2022	湖北	物理类	本科批	579	15251
2022	湖北	物理类	本科批	583	13663
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖南	物理类	本科批	589	12105
2022	湖南	物理类	本科批	588	12471
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	物理类	本科批	572	19416
2022	湖南	历史类	本科批	589	1780
2022	广东	物理类	本科批	607	16862
2022	广东	物理类	本科批	606	17636
2022	广东	物理类	本科批	605	18373
2022	广东	历史类	本科批	592	2398
2022	广东	历史类	本科批	590	2716
2022	广西	理科	本科一批	575	8412
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	561	11535
2022	广西	理科	本科一批	555	13087
2022	广西	理科	本科一批	516	26420
2022	广西	文科	本科一批	607	1049
2022	广西	文科	本科一批	550	7148
2022	广西	文科	本科一批	534	10372
2022	海南	综合	本科批	700	1507
2022	海南	综合	本科批	684	2188
2022	海南	综合	本科批	677	2555
2022	海南	综合	本科批	677	2555
2022	重庆	物理类	本科批	584	9575
2022	重庆	物理类	本科批	570	13470
2022	重庆	历史类	本科批	588	1439
2022	重庆	历史类	本科批	577	2111
2022	四川	理科	本科一批	605	16003
2022	四川	理科	本科一批	581	28859
2022	四川	文科	本科一批	596	2212
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	570	5931
2022	贵州	理科	本科一批	564	6975
2022	贵州	理科	本科一批	532	14277
2022	贵州	理科	本科一批	517	18680
2022	贵州	理科	本科一批	531	14379
2022	贵州	文科	本科一批	619	1080
2022	贵州	文科	本科一批	605	1952
2022	贵州	文科	本科一批	557	8102
2022	云南	理科	本科一批	610	6447
2022	云南	理科	本科一批	592	10293
2022	云南	理科	本科一批	578	14096
2022	云南	文科	本科一批	640	925
2022	云南	文科	本科一批预科	620	2712
2022	云南	文科	本科一批	617	3091
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10333
2022	陕西	理科	本科一批	557	12283
2022	陕西	文科	本科一批	575	1273
2022	甘肃	理科	本科一批I段	520	8775
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	529	7161
2022	甘肃	文科	本科一批I段	551	798
2022	青海	理科	本科一段	476	2436
2022	青海	理科	本科一段	467	2871
2022	青海	文科	本科一段	515	480
2022	青海	文科	本科一段	515	480
2022	宁夏	文科	本科一批	549	507
2022	宁夏	理科	本科一批	506	2692
2022	新疆	理科	本科一批	507	-
2022	新疆	文科	本科一批	519	-

中央民族大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	622	5111
2021	北京	综合	本科批	620	5343
2021	北京	综合	本科批	618	5597
2021	北京	综合	本科批	617	5719
2021	北京	综合	本科批	600	8015
2021	天津	综合	本科批A段	651	4269
2021	天津	综合	本科批A段	651	4269
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	631	7166
2021	河北	物理类	本科批	610	9711
2021	河北	历史类	本科批	616	1161
2021	山西	理科	本科一批A段	586	6836
2021	山西	文科	本科一批A段	601	879
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	555	5830
2021	内蒙古	理科	本科一批	571	4191
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	551	6304
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	557	2088
2021	内蒙古	文科	本科一批	591	682
2021	辽宁	物理类	本科批	573	17778
2021	辽宁	物理类	本科批	612	7981
2021	辽宁	物理类	本科批	575	17187
2021	辽宁	历史类	本科批	578	5020
2021	辽宁	历史类	本科批	616	1276
2021	吉林	理科	本科一批A段	557	6144
2021	吉林	理科	本科一批B段	517	11661
2021	吉林	理科	本科一批A段	519	11322
2021	吉林	文科	本科一批A段	560	1399
2021	吉林	文科	本科一批B段	533	2691
2021	吉林	文科	本科一批A段	552	1725
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	579	954
2021	黑龙江	文科	本科一批B段	490	6150
2021	黑龙江	文科	本科一批B段	561	1562
2021	黑龙江	理科	本科一批B段	438	31736
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	563	6155
2021	黑龙江	理科	本科一批B段	529	11045
2021	上海	综合	本科批	538	7723
2021	上海	综合	本科批	537	7895
2021	江苏	历史类	本科批	597	1979
2021	江苏	物理类	本科批	591	11639
2021	江苏	物理类	本科批	561	29196
2021	浙江	综合	平行录取一段	638	12715
2021	浙江	综合	平行录取一段	629	17750
2021	安徽	理科	本科一批	614	9291
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	609	10878
2021	安徽	文科	本科一批	633	1228
2021	福建	物理类	本科批	612	6711
2021	福建	物理类	本科批	585	14498
2021	福建	历史类	本科批	599	1297
2021	江西	理科	本科一批	605	7416
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	604	7541
2021	江西	文科	本科一批	624	986
2021	山东	综合	普通类一段	605	13881
2021	山东	综合	普通类一段	578	30975
2021	河南	理科	本科一批	596	28854
2021	河南	理科	本科一批	623	12952
2021	河南	文科	本科一批	631	1610
2021	湖北	历史类	本科批	617	1835
2021	湖北	历史类	本科批	617	1835
2021	湖北	历史类	本科批	612	2347
2021	湖北	物理类	本科批	616	10528
2021	湖北	物理类	本科批	610	12600
2021	湖北	物理类	本科批	608	13300
2021	湖北	物理类	本科批	602	15582
2021	湖北	物理类	本科批	593	19317
2021	湖南	物理类	本科批	605	10385
2021	湖南	物理类	本科批	593	14878
2021	湖南	物理类	本科批	579	21516
2021	湖南	历史类	本科批	602	1523
2021	湖南	历史类	本科批	602	1523
2021	湖南	历史类	本科批	591	2575
2021	广东	历史类	本科批	605	2466
2021	广东	物理类	本科批	611	16537
2021	广西	理科	本科一批	586	6693
2021	广西	理科	本科一批	525	25828
2021	广西	文科	本科一批	609	920
2021	广西	文科	本科一批	562	4823
2021	海南	综合	本科批	697	1527
2021	海南	综合	本科批	687	1904
2021	海南	综合	本科批	675	2503
2021	海南	综合	本科批	672	2650
2021	重庆	物理类	本科批	617	9543
2021	重庆	历史类	本科批	608	1800
2021	四川	文科	本科一批	601	1916
2021	四川	理科	本科一批	614	13890
2021	四川	理科	本科一批	590	26156
2021	贵州	文科	本科一批	636	769
2021	贵州	文科	本科一批	601	2983
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	572	5929
2021	贵州	理科	本科一批	571	6011
2021	贵州	理科	本科一批	538	13060
2021	云南	理科	本科一批	608	5819
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	605	6422
2021	云南	理科	本科一批预科	576	13984
2021	云南	理科	本科一批	540	28270
2021	云南	文科	本科一批	635	911
2021	云南	文科	本科一批预科	624	1577
2021	云南	文科	本科一批	681	-
2021	云南	文科	本科一批	600	4156
2021	陕西	理科	本科一批	566	10226
2021	陕西	文科	本科一批	603	1019
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10499
2021	甘肃	文科	本科一批I段	583	713
2021	甘肃	文科	本科一批I段	552	2045
2021	甘肃	理科	本科一批I段	540	6872
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	517	10780
2021	甘肃	理科	本科一批I段	514	11355
2021	青海	理科	本科一段	474	2941
2021	青海	理科	本科一段	528	1064
2021	青海	理科	本科一段	487	2424
2021	青海	文科	本科一段	573	134
2021	青海	文科	本科一段	527	503
2021	青海	文科	本科一段	524	545
2021	宁夏	理科	本科一批	513	2564
2021	宁夏	理科	本科一批	435	9729
2021	宁夏	文科	本科一批	575	575
2021	宁夏	文科	本科一批	566	750
2021	新疆	文科	本科一批	561	-
2021	新疆	理科	本科一批	530	-

首都体育学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	498	32264
2023	上海	综合	本科批	481	24317
2023	广东	物理类	本科批	542	84371
2023	广东	历史类	本科批	538	19960

首都体育学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	487	28202
2022	河北	物理类	本科批	508	81575
2022	河北	历史类	本科批	543	13754
2022	上海	综合	本科批	462	25688
2022	河南	理科	本科二批	484	163606
2022	河南	文科	本科二批	523	25960
2022	湖北	历史类	本科批	527	13617
2022	湖北	物理类	本科批	501	62411
2022	广东	物理类	本科批	538	86028
2022	广东	历史类	本科批	539	17070
2022	重庆	物理类	本科批	487	49085
2022	重庆	历史类	本科批	507	11990
2022	四川	文科	本科二批	538	18985
2022	四川	理科	本科二批	497	102386
2022	云南	理科	本科二批及预科	506	45101
2022	云南	文科	本科二批及预科	573	12658
2022	甘肃	理科	本科二批K段	430	39516
2022	甘肃	文科	本科二批K段	481	8634

首都体育学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	465	29464
2021	河北	物理类	本科批	509	78673
2021	河北	历史类	本科批	533	19646
2021	河南	理科	本科二批	515	121053
2021	河南	文科	本科二批	548	28836
2021	湖北	历史类	本科批	550	16330
2021	重庆	历史类	本科批	536	14464
2021	四川	文科	本科二批	545	16353
2021	四川	理科	本科二批	500	104717
2021	云南	理科	本科二批及预科	498	51009
2021	云南	文科	本科二批及预科	564	12224
2021	甘肃	理科	本科二批K段	431	39015
2021	甘肃	文科	本科二批K段	494	9645

三、中央民族大学和首都体育学院院校简介

中央民族大学院校简介

中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用，具有中式经典、山水校园风貌特点，彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度，为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐；2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。

学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1921人，其中专任教师1118人，专任教师中教授、副教授698人，占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家民委突出贡献专家15人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，北京市教学名师23人，享受国务院政府特殊津贴131人，省部级以上创新团队10个。学校与46个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系，包括美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界顶级和一流大学，每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

学校现有1个学部、23个学院，有覆盖11个学科门类的67个本科专业、27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，国家级重点学科3个、省部级重点学科26个、省部级交叉重点学科4个，其中城市民族学、民族艺术学、质谱成像与代谢组学为北京高校高精尖学科，国家级一流本科专业建设点22个，北京市一流本科专业建设点7个，北京市重点建设一流专业1个，1个四部委共建铸牢中华民族共同体意识研究基地，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，以及北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家民委人文社科重点研究基地等30个省部级研究中心和科研平台。

学校面向全国34个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生，现有在校生21759人，其中本科生13729人、少数民族预科生185人、硕士研究生6494人、博士研究生1351人；本预科生中，少数民族学生比例将近50%。学校是“中国政府奖学金”、“国际中文教师奖学金”和“北京市外国留学生奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来，学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部万余名，他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。

学校现占地面积为38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地面积81万平方米，2021年9月第一批学生正式入住。学校拥有各类图书和电子图书500万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，期刊社编辑出版《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《民族教育研究》和《中华民族共同体研究》《中央民族大学学报（自然科学版）》等多本具有较大影响力的学术刊物。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物，已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。

当前，全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，奋力推进“双一流”建设，开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。

首都体育学院院校简介

首都体育学院是北京市属高校中唯一一所体育大学，创建于1956年，原名北京体育学校，1960年改建为北京体育师范学院，2000年更名为首都体育学院。建校60多年来，为国家和北京市培养了10余万名高层次体育人才，是北京市属高校分类发展政策支持的“高水平特色型大学”，在软科“中国体育类大学排名”中，连续三年稳居全国第三位。2021年6月，依托首都体育学院建设“北京国际奥林匹克学院”获国际奥委会和中编办批复，成为世界上第三所由国家政府决定成立的国际奥林匹克学院，也是2022年北京冬奥会、冬残奥会的第一个人文知识遗产。

学校现有蓟门校区、知春路校区和凤凰岭校区3个校区，占地面积380亩。拥有大学生体育馆、游泳馆、田径馆、滑冰馆等14个体育场馆共计6.3万平米；拥有体医工精准组学实验室、运动心理与脑科学创新中心、心肺功能与运动康复实验室、运动生物力学实验室、运动营养与恢复实验室、体育人工智能实验室、身体运动功能训练实验室、运动机能服装研究中心、5G+4K超高清演播中心等1.4万平米集中教学科研平台，各类实验仪器设备总值达1.33亿元，为人才培养提供优良的教学科研训练条件保障。

学校本硕博人才培养体系完备。下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、休闲与社会体育学院、管理与传播学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位，体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构，各类在校生总人数5000余人，其中本科生约3400人，博士、硕士研究生约900人，成人学历教育学生、附属竞技体校学生、留学生等约780人。

学校学科综合实力位居国内同类高校（学科）前列。拥有体育学和心理学两个一级学科，其中体育学为北京高校高精尖学科，连续三年在软科“中国最好学科排名”中均位列全国前10%。学校设立“青少年身体功能训练”服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，博士后工作站1个，二级学科硕士学位授权点6个、专业学位授权点2个，其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点（建设）学科。

学校专业布局特色鲜明。共开设本科专业15个，其中，体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、体育经济与管理、运动人体科学、休闲体育、新闻学、舞蹈表演等9个专业为国家一流专业，体育教育、运动训练等2个专业为国家特色专业，运动康复、体能训练、公共事业管理等3个专业为北京市一流专业。除体育旅游、冰雪运动、电子运动竞技与管理等3个新建专业外，其他12个专业全部入选国家“双万计划”，在软科国家级一流本科专业精度排名中，位居全国体育院校第一位。

学校深耕人才培养内涵建设。拥有国家级教学团队2个，国家精品课程2门，国家精品资源共享课程1门，国家级一流课程2门，国家级规划教材20部，国家级大学生校外实践教育基地1个，3部教材荣获首批国家级教材奖。近年来，学校积极探索人才培养模式改革创新，是教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”首批建设高校，市级成果或获奖60余项，包括北京市高等教育教学成果奖6项，北京高校课程思政示范课程、教学名师和团队8项，北京市优秀本科育人团队3个，北京市本科教学改革创新项目15项、优质课程15门、优质教材、课件15项，北京市教育信息化融合应用示范基地1个。学生新获国家级大学生创新创业训练计划项目100余项，参加省级以上竞赛609场，24人次获国际和亚洲重大比赛第一名，1006人次获全国性比赛第一名，多名学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生体育产业创新创业大赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛等赛事中斩获佳绩。

学校师资力量雄厚。目前，在编教职工总数554人，专任教师386人，教师中高级职称189人，具有硕士、博士学位的364人，博士生导师37人，硕士生导师116人。学校拥有一批教学科研领军人才、优秀青年人才以及高水平专业人才，包括国家级海外人才项目专家特聘教授、百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、“长江学者奖励计划”青年学者、国家重点研发计划项目负责人、全国优秀教师、国家教材委员会专家委员、中国冰雪科学家等21人，外籍高层次人才资助计划人选、北京“高创计划”人选、北京项目专家特聘教授、百千万工程市级人选、长城学者、教学（青年）名师、国家体育总局百人计划人选等30人，北京市创新团队20个，国际级运动健将21人、国际级裁判38人，海内外知名专家学者名誉教授、客座教授45人。

学校大力推动体育科技创新。坚持面向世界体育科学技术前沿、面向国家重大战略需求、面向体育和健康事业主战场，搭建全国首个“体医工融合高精尖创新中心”，在竞技体育、大众健身、学校体育等领域全面布局，针对运动表现、主动健康及干预机理、检测和分析技术研发，聚焦重点和难点问题，打造科技创新、工程应用、成果转化、产业提升、学科建设、人才培养、社会服务“七位一体”的国际高精尖创新平台。确定体育运动大数据云平台关键技术及构建、体育运动训练中运动生物力学关键技术研究、运动传感网的关键技术研究及应用、北斗精准时空技术在体育场景的研发及应用、基于精准组学技术的体医融合机理研究与工程转化、运动心理功效及脑科学研究、主动健康关键技术研究及应用、身体运动功能训练、运动营养恢复创新与应用、田径科研攻关与科技服务、体育经济与产业创新研究、奥林匹克研究、武术文化国际推广与传播研究、超高清内容制作创新国际传播研究等18个研究方向，开展科学研究、科技攻关和成果转移转化应用等工作，着力打造“体医工”融合发展创新模式，在全国体育科技创新中发挥引领示范作用。学校设有国家体育总局运动能力评价与研究重点实验室、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育产业研究基地、北京市运动机能评定与技术分析重点实验室、京津冀体育健身休闲发展协同创新中心、北京市体育赛事管理与营销研究基地等17个省部级科研平台，学校“体育人工智能研究院”和“体医融合创新中心”分别被认定为北京市高精尖产业技能提升培训机构。中华预防医学会体育运动与健康分会、中国生物物理学会体育医学分会、中国学生营养与健康促进会体医融合学生健康分会等学术组织均挂靠我校。近年来，学校主持《全民健身信息服务平台关键技术的研究》《冰雪运动推广普及关键技术产品研发及示范》《冬奥会奥林匹克数字博物馆呈现与传播技术研究及应用示范》《国家科学健身知识图谱库和推荐系统平台研究》等国家重点研发计划项目4项，《中国足球事业发展战略与对策研究》《北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究》等国家社科重大项目2项，国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金30余项，其他省部级项目近百项；2项成果获得国家级科研奖，4项成果获得省部级科研奖，申请或授权专利90余项，实现历史新突破。学校着力打造高水平学术期刊，主办的《首都体育学院学报》为北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊、“全国高校社科精品期刊”。

学校主动服务国家重大战略。科技助力“体育强国”建设。围绕竞技体育水平提升开展科研攻关和训练服务保障，累计助力国家队获得世锦赛和奥运会冠军79项、亚军39项。东京奥运周期，学校2名教授入选国家体育总局备战科技助力专家组，负责训练监控和体能训练。多支科研团队师生常驻国家队，助力射击射箭、田径、蹦床等项目斩获奖牌18枚。北京冬奥周期，学校“冬奥会、冬残奥会冰雪项目科技服务团队”“身体运动功能训练团队”“心理服务团队”等全力投入备战，助力中国花滑双人滑夺得北京冬奥第9金，为冬残奥越野滑雪、冬季两项、轮椅冰壶国家队取得12金8银11铜的优异成绩保驾护航。举全校之力助力北京冬奥会“全项目办赛”。选派优秀教职工参与高水平裁判员选拔与培养，34人入选赛时竞赛官员（NTO）名单，多人承担竞赛长、裁判长、竞赛办公室主任等核心岗位工作。积极承接奥林匹克广播服务公司（OBS）冬奥会转播培训实习项目（BTP），43名入选学生在13个场馆参与赛事转播，赛时服务总时长达到9100小时。学校自主研发的越野滑雪裁判辅助系统应用于冬奥赛事，获国际雪联高度赞誉。联合多家机构，将北斗精准时空、人工智能等先进技术引入冬奥会，依托延庆高山滑雪中心、雪车雪橇中心建设奥运科技应用示范区。北京2022年冬奥会、冬残奥会筹办以来，学校共派出科技服务保障团队、竞赛官员团队、冬奥组委工作人员、官方总结报告撰写团队、学生志愿者、赛时演职人员等800余人，学校2个集体、4名个人受到全市表彰。国际奥委会主席托马斯·巴赫先生赛时给我校回信，对我校在冬奥服务和奥林匹克教育工作中所作的努力和取得的成果给予高度评价。

学校主动融入首都发展大局。发挥学科专业和人才优势，深度参与中小学体育工作，北京市学生体质健康监测和分析中心、北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处、中国高等教育学会体育专业委员会等机构均设在我校。学校是北京市中小学体育改革项目牵头单位，系统实施“中小学体育教育提升行动计划”。以增强学生体质健康为核心，打造“研究+示范+促进”一体化推进模式，围绕体育课程、课外竞赛、奥林匹克教育、冰雪运动、户外运动、体质健康、检测监控、营养促进、智能平台、师资队伍等十大板块内容开展研究、试点、推广，目前，已组织各类师资培训千余场，累计为中小学生授课11万学时，开发校本课程12项，组织各类竞赛和活动4000多场，受众16万余人，自主研发的中小学生日运动负荷监测系统已在6个区开展试点，首都体育学院滑冰馆开展青少年培训累计达到3万人次。学校主办的《体育教学》杂志创刊四十多年来，始终致力于服务广大中小学学校体育工作者，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术，是全国学校体育领域中极具影响力的科普期刊，为深化“体教融合”，促进学校体育教育改革创新和青少年健康发展作出专业贡献。

学校高质量推动国际交流合作。持续优化国际合作布局，建校至今，已与英国拉夫堡大学、英国帝国理工大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、南丹麦大学、德国科隆体育学院、新加坡国家基因研究院、希腊国际奥林匹克学院等全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校、科研机构建立了交流合作关系，其中，与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单，联合俄罗斯圣彼得堡国立体育大学共同发起成立的“中国-俄罗斯体育院校联盟”已有20多个成员单位加入，共同促进两国体育高等教育合作和人文交流。学校举办的“‘一带一路’国家驻华大使体育论坛”，已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。学校建有全球唯一的奥林匹克教育博物馆入选全国科普教育基地及首批国家体育科普基地，累计接待中外参观学习者超过10万人次，成为持续开展奥林匹克教育的基地和向世界展示我国开展奥林匹克教育成果的窗口。设立在我校的教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地，持续打造具有“武舞融合”特色的海外巡演品牌，编创出一批精品节目，先后前往30多个国家演出交流百余场，受众10余万人，在海外引起热烈反响，成为中华传统体育文化走向世界的靓丽名片。此外，亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、北京市“一带一路”国家人才培养基地等多个优质教育资源落户我校，为师生提供丰富的国际交流平台。

立德树人固根本，守正创新再出发。2022年9月，首都体育学院成功召开了第三次党代会，面向未来发展，学校确定了“建设中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学”办学总目标，明确了“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位，确定了“体医工”融合创新特色发展的办学思路，突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色，全力将学校打造成为国际奥林匹克研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵。

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