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中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个值得报 历年录取分数线对比

2023-10-31 01:26:04 | 专科行者网

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中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个值得报 历年录取分数线对比

一、中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个好

1、中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院各自创办时间对比,分别为1941年和1958年。

2、中央民族大学隶属关系是国家民族事务委员会,内蒙古科技大学包头医学院隶属关系是——。

3、中央民族大学是在北京,内蒙古科技大学包头医学院是在内蒙古。

4、中央民族大学是公办,内蒙古科技大学包头医学院是公办。

5、中央民族大学是本科,内蒙古科技大学包头医学院是本科。

6、中央民族大学是211,985,内蒙古科技大学包头医学院是非211非985。

中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个值得报 历年录取分数线对比

二、中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院近三年录取分数线

中央民族大学2023年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2023北京综合本科批6275755
2023北京综合本科批6206861
2023北京综合本科批6206861
2023北京综合本科批6197037
2023北京综合本科批6088860
2023北京综合本科批6069197
2023天津综合本科批A段6473933
2023天津综合本科批A段6395123
2023天津综合本科批A段6385290
2023天津综合本科批A段6365599
2023天津综合本科批A段6257513
2023天津综合本科批A段6179046
2023山西理科本科一批A段5739627
2023山西理科本科一批A1段54417284
2023山西文科本科一批A段5501467
2023辽宁物理类本科批60210801
2023辽宁物理类本科批6079700
2023辽宁物理类本科批58215628
2023辽宁物理类本科批55523491
2023辽宁历史类本科批6001341
2023辽宁历史类本科批5435748
2023黑龙江理科本科一批A段5428712
2023黑龙江理科本科一批A段5428712
2023黑龙江文科本科一批A段5151387
2023江苏物理类本科批63013586
2023江苏物理类本科批62516212
2023江苏物理类本科批61323567
2023江苏物理类本科批60926160
2023江苏历史类本科批6102793
2023浙江综合平行录取一段64714181
2023浙江综合平行录取一段63720549
2023安徽文科本科一批5842357
2023安徽理科本科一批60513733
2023安徽理科本科一批58621525
2023江西理科本科一批6009395
2023江西理科本科一批5989990
2023江西理科本科一批58513998
2023江西文科本科一批6031304
2023山东综合普通类一段60421707
2023山东综合普通类一段57345862
2023湖南物理类本科批60812232
2023湖南物理类本科批60513310
2023湖南物理类本科批60314060
2023湖南物理类本科批59019400
2023湖南物理类本科批57825086
2023湖南历史类本科批5981933
2023广东物理类本科批61119547
2023广东物理类本科批61020183
2023广东物理类本科批60821081
2023广东物理类本科批60523400
2023广东历史类本科批6042858
2023广东历史类本科批6042871
2023广西理科本科一批5788985
2023广西理科本科一批54417759
2023广西文科本科一批6051230
2023广西文科本科一批52812289
2023海南综合本科批6931934
2023海南综合本科批6842382
2023海南综合本科批6842382
2023海南综合本科批6772778
2023海南综合本科批59412486
2023甘肃文科本科一批I段5104338
2023甘肃文科本科一批I段5431652
2023甘肃理科本科一批I段5248320
2023甘肃理科本科一批I段50511922

中央民族大学2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022北京综合本科批6275172
2022北京综合本科批6215887
2022北京综合本科批6176380
2022北京综合本科批6166509
2022北京综合本科批6028398
2022天津综合本科批A段6544302
2022天津综合本科批A段6524625
2022天津综合本科批A段6514761
2022天津综合本科批A段6495070
2022天津综合本科批A段6367232
2022河北物理类本科批59710996
2022河北物理类本科提前批B段59611399
2022河北历史类本科批6091359
2022山西理科本科一批A段55511357
2022山西文科本科一批A段5691006
2022内蒙古文科本科一批B段5371480
2022内蒙古文科本科一批5491012
2022内蒙古蒙授理科本科一批503-
2022内蒙古理科本科一批5475874
2022内蒙古理科本科提前批B段5703450
2022内蒙古理科本科一批B段5209912
2022内蒙古蒙授文科本科一批515-
2022辽宁物理类本科批52833609
2022辽宁物理类本科批57516539
2022辽宁物理类本科批6058257
2022辽宁历史类本科批5723173
2022辽宁历史类本科批5971351
2022吉林文科本科一批A段5511067
2022吉林文科本科一批B段5292317
2022吉林文科本科一批A段5381752
2022吉林理科本科一批A段5428442
2022吉林理科本科一批B段52311924
2022吉林理科本科一批A段5369514
2022黑龙江文科本科一批A段554899
2022黑龙江文科本科一批B段5013850
2022黑龙江文科本科一批B段4736598
2022黑龙江理科本科一批A段5457042
2022黑龙江理科本科一批B段47921654
2022黑龙江理科本科一批B段46625568
2022上海综合本科批5428557
2022上海综合本科批5418780
2022江苏历史类本科批5862426
2022江苏物理类本科批60212732
2022江苏物理类本科批59914349
2022江苏物理类本科批58722060
2022浙江综合平行录取一段62920818
2022浙江综合平行录取一段63416930
2022安徽理科国家专项计划本科批60210461
2022安徽理科本科一批59811869
2022安徽文科本科一批5901309
2022福建物理类本科批6047723
2022福建历史类本科批5981338
2022福建物理类本科批6047723
2022福建物理类本科批57815251
2022江西理科本科一批5848735
2022江西理科国家专项计划本科批5877782
2022江西文科本科一批5861362
2022山东综合普通类一段59219813
2022山东综合普通类一段57829879
2022河南理科本科一批59418630
2022河南理科本科一批56542195
2022河南文科本科一批5882334
2022湖北历史类本科批5912007
2022湖北历史类本科批5862455
2022湖北物理类本科批58712196
2022湖北物理类本科批58313663
2022湖北物理类本科批57915251
2022湖北物理类本科批58313663
2022湖北物理类本科批57019208
2022湖南物理类本科批58912105
2022湖南物理类本科批58812471
2022湖南物理类本科批58214888
2022湖南物理类本科批57219416
2022湖南历史类本科批5891780
2022广东物理类本科批60716862
2022广东物理类本科批60617636
2022广东物理类本科批60518373
2022广东历史类本科批5922398
2022广东历史类本科批5902716
2022广西理科本科一批5758412
2022广西理科高校专项计划本科批56111535
2022广西理科本科一批55513087
2022广西理科本科一批51626420
2022广西文科本科一批6071049
2022广西文科本科一批5507148
2022广西文科本科一批53410372
2022海南综合本科批7001507
2022海南综合本科批6842188
2022海南综合本科批6772555
2022海南综合本科批6772555
2022重庆物理类本科批5849575
2022重庆物理类本科批57013470
2022重庆历史类本科批5881439
2022重庆历史类本科批5772111
2022四川理科本科一批60516003
2022四川理科本科一批58128859
2022四川文科本科一批5962212
2022贵州理科国家专项计划本科批5705931
2022贵州理科本科一批5646975
2022贵州理科本科一批53214277
2022贵州理科本科一批51718680
2022贵州理科本科一批53114379
2022贵州文科本科一批6191080
2022贵州文科本科一批6051952
2022贵州文科本科一批5578102
2022云南理科本科一批6106447
2022云南理科本科一批59210293
2022云南理科本科一批57814096
2022云南文科本科一批640925
2022云南文科本科一批预科6202712
2022云南文科本科一批6173091
2022陕西理科国家专项计划本科批56510333
2022陕西理科本科一批55712283
2022陕西文科本科一批5751273
2022甘肃理科本科一批I段5208775
2022甘肃理科本科提前批B段5297161
2022甘肃文科本科一批I段551798
2022青海理科本科一段4762436
2022青海理科本科一段4672871
2022青海文科本科一段515480
2022青海文科本科一段515480
2022宁夏文科本科一批549507
2022宁夏理科本科一批5062692
2022新疆理科本科一批507-
2022新疆文科本科一批519-

中央民族大学2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021北京综合本科批6225111
2021北京综合本科批6205343
2021北京综合本科批6185597
2021北京综合本科批6175719
2021北京综合本科批6008015
2021天津综合本科批A段6514269
2021天津综合本科批A段6514269
2021天津综合本科批A段6474777
2021天津综合本科批A段6474777
2021天津综合本科批A段6317166
2021河北物理类本科批6109711
2021河北历史类本科批6161161
2021山西理科本科一批A段5866836
2021山西文科本科一批A段601879
2021内蒙古理科本科一批B段5555830
2021内蒙古理科本科一批5714191
2021内蒙古理科本科提前批B段5516304
2021内蒙古文科本科一批B段5572088
2021内蒙古文科本科一批591682
2021辽宁物理类本科批57317778
2021辽宁物理类本科批6127981
2021辽宁物理类本科批57517187
2021辽宁历史类本科批5785020
2021辽宁历史类本科批6161276
2021吉林理科本科一批A段5576144
2021吉林理科本科一批B段51711661
2021吉林理科本科一批A段51911322
2021吉林文科本科一批A段5601399
2021吉林文科本科一批B段5332691
2021吉林文科本科一批A段5521725
2021黑龙江文科本科一批A段579954
2021黑龙江文科本科一批B段4906150
2021黑龙江文科本科一批B段5611562
2021黑龙江理科本科一批B段43831736
2021黑龙江理科本科一批A段5636155
2021黑龙江理科本科一批B段52911045
2021上海综合本科批5387723
2021上海综合本科批5377895
2021江苏历史类本科批5971979
2021江苏物理类本科批59111639
2021江苏物理类本科批56129196
2021浙江综合平行录取一段63812715
2021浙江综合平行录取一段62917750
2021安徽理科本科一批6149291
2021安徽理科国家专项计划本科批60910878
2021安徽文科本科一批6331228
2021福建物理类本科批6126711
2021福建物理类本科批58514498
2021福建历史类本科批5991297
2021江西理科本科一批6057416
2021江西理科国家专项计划本科批6047541
2021江西文科本科一批624986
2021山东综合普通类一段60513881
2021山东综合普通类一段57830975
2021河南理科本科一批59628854
2021河南理科本科一批62312952
2021河南文科本科一批6311610
2021湖北历史类本科批6171835
2021湖北历史类本科批6171835
2021湖北历史类本科批6122347
2021湖北物理类本科批61610528
2021湖北物理类本科批61012600
2021湖北物理类本科批60813300
2021湖北物理类本科批60215582
2021湖北物理类本科批59319317
2021湖南物理类本科批60510385
2021湖南物理类本科批59314878
2021湖南物理类本科批57921516
2021湖南历史类本科批6021523
2021湖南历史类本科批6021523
2021湖南历史类本科批5912575
2021广东历史类本科批6052466
2021广东物理类本科批61116537
2021广西理科本科一批5866693
2021广西理科本科一批52525828
2021广西文科本科一批609920
2021广西文科本科一批5624823
2021海南综合本科批6971527
2021海南综合本科批6871904
2021海南综合本科批6752503
2021海南综合本科批6722650
2021重庆物理类本科批6179543
2021重庆历史类本科批6081800
2021四川文科本科一批6011916
2021四川理科本科一批61413890
2021四川理科本科一批59026156
2021贵州文科本科一批636769
2021贵州文科本科一批6012983
2021贵州理科国家专项计划本科批5725929
2021贵州理科本科一批5716011
2021贵州理科本科一批53813060
2021云南理科本科一批6085819
2021云南理科国家专项计划本科批6056422
2021云南理科本科一批预科57613984
2021云南理科本科一批54028270
2021云南文科本科一批635911
2021云南文科本科一批预科6241577
2021云南文科本科一批681-
2021云南文科本科一批6004156
2021陕西理科本科一批56610226
2021陕西文科本科一批6031019
2021陕西理科国家专项计划本科批56510499
2021甘肃文科本科一批I段583713
2021甘肃文科本科一批I段5522045
2021甘肃理科本科一批I段5406872
2021甘肃理科国家专项计划本科批51710780
2021甘肃理科本科一批I段51411355
2021青海理科本科一段4742941
2021青海理科本科一段5281064
2021青海理科本科一段4872424
2021青海文科本科一段573134
2021青海文科本科一段527503
2021青海文科本科一段524545
2021宁夏理科本科一批5132564
2021宁夏理科本科一批4359729
2021宁夏文科本科一批575575
2021宁夏文科本科一批566750
2021新疆文科本科一批561-
2021新疆理科本科一批530-

中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个值得报 历年录取分数线对比

三、中央民族大学和内蒙古科技大学包头医学院院校简介

中央民族大学院校简介

中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用,具有中式经典、山水校园风貌特点,彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度,为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后,经中央政府批准,1951年在北京成立了中央民族学院,乌兰夫任首任院长;1993年11月,更名为中央民族大学;1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”;2002年,国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》,加快了学校改革和发展的步伐;2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时,江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月,朱镕基同志到校视察,并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年,胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年,习近平同志在视察学校工作时指出:“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位,为国家的民族团结进步事业,为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力,学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。

学校建校之初,一批学界名流,如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教,成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1921人,其中专任教师1118人,专任教师中教授、副教授698人,占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者,还有不断涌现的诸多中青年新秀,已渐成学界翘楚。另外,学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人,国家民委突出贡献专家15人,国家级教学名师2人,全国模范教师1人,北京市教学名师23人,享受国务院政府特殊津贴131人,省部级以上创新团队10个。学校与46个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系,包括美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界顶级和一流大学,每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

学校现有1个学部、23个学院,有覆盖11个学科门类的67个本科专业、27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站,国家级重点学科3个、省部级重点学科26个、省部级交叉重点学科4个,其中城市民族学、民族艺术学、质谱成像与代谢组学为北京高校高精尖学科,国家级一流本科专业建设点22个,北京市一流本科专业建设点7个,北京市重点建设一流专业1个,1个四部委共建铸牢中华民族共同体意识研究基地,2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,1个教育部人文社会科学重点研究基地,以及北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家民委人文社科重点研究基地等30个省部级研究中心和科研平台。

学校面向全国34个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生,现有在校生21759人,其中本科生13729人、少数民族预科生185人、硕士研究生6494人、博士研究生1351人;本预科生中,少数民族学生比例将近50%。学校是“中国政府奖学金”、“国际中文教师奖学金”和“北京市外国留学生奖学金”留学生接收学校,有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来,学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名,少数民族省部级领导干部近百名,地厅级领导干部近千名,县处级领导干部万余名,他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。

学校现占地面积为38万平方米,校园建筑面积59.2万平方米,教学行政用房20余万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔,占地面积81万平方米,2021年9月第一批学生正式入住。学校拥有各类图书和电子图书500万余册,民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地,期刊社编辑出版《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》《民族教育研究》和《中华民族共同体研究》《中央民族大学学报(自然科学版)》等多本具有较大影响力的学术刊物。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物,已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。

当前,全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略,以改革创新精神和攻坚克难的勇气,奋力推进“双一流”建设,开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。


内蒙古科技大学包头医学院院校简介

包头医学院成立于1958年,在如歌岁月中,一代代包医人秉承“团结、敬业、求实、创新”的校训,同心致远、聚力前行,以热血丹心为国家育医学人才,在祖国边疆播撒卫生健康的希望。专科行者网

作为新中国在边疆民族地区较早建立的一所普通本科高等医学院校,包头医学院在建校当年即招收五年制临床医学专业本科学生。1959年和1961年,包头市卫生学校和内蒙古卫生干部进修学院先后并入包头医学院。2003年6月,教育部决定包头医学院与包头钢铁学院、包头师范学院合并组建内蒙古科技大学,2005年2月内蒙古自治区人民政府批准内蒙古科技大学分为三个具有独立法人资格的办学实体,学校冠名为内蒙古科技大学包头医学院。

学校坐落于有着“草原钢城”“稀土之都”美誉的内蒙古自治区包头市,现有东河、青山两个校区,学校占地面积70万平方米,建筑面积30.15万平方米。经过60多年的建设和发展,学校现已形成全日制本科教育、研究生教育、继续教育和职业教育多层次办学格局和以医学为主,法学、教育学、文学、理学、管理学和工学协调发展的学科体系。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评估,2008年在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”,2017年接受教育部本科教学工作审核评估,2020年通过教育部临床医学专业认证。

学校设有研究生院、基础医学与法医学院、公共卫生学院、护理学院、医学技术与麻醉学院、口腔医学院、药学院、中医学院、临床医学部、全科医学院、人文与国际教育学院、马克思主义学院、运动康复学院、计算机科学与技术学院、卫生健康学院和继续教育学院等16个教学机构。有附属医院、教学医院和实习医院32所,其中2所为直属附属医院,社区卫生实践基地11个。有预防医学专业实践教学基地31个、药学专业实践教学基地7个、法医学专业实践教学基地11个,还有其他专业实践教学基地31个。

学校面向19个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生11695人,其中,硕士研究生1349人、本专科生8988人,其他各类学生1358人。开设28个本科专业,有国家级一流专业建设点1个,自治区一流本科专业建设点10个。自治区级品牌专业5个,自治区级重点建设专业2个。预防医学专业为国家级特色专业建设点、教育部首批地方高等学校专业综合改革试点。拥有国家级、自治区级一流本科课程21门。

学校以学科建设为龙头,教学科研并重,突出内涵式发展。自1980年开始招收硕士研究生,1986年获批硕士学位授权单位。现有临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、生物学、马克思主义理论等5个一级学科硕士学位授权点,临床医学、公共卫生、药学3个硕士专业学位授权点。现有国家临床重点专科建设项目2个,内蒙古自治区医疗卫生领先、重点学科9个,内蒙古自治区高等学校重点(培育)学科6个。建有自治区人畜共患病与转化医学协同创新中心1个,自治区级重点(培育)实验室9个。自治区级实验教学示范中心5个,自治区工程(技术)研究中心8个,校级研究所(室)30个,校级创新团队37个。

学校师资力量雄厚,人才队伍不断壮大。现有教职工863人,专任教师526人。其中教授64人,副教授180人,专任教师中博士、硕士占比达81.6%。现有博士研究生77名。柔性引进4名学者作为特聘专家。教师队伍中,享受国务院特殊津贴专家17人,国家百千万人才工程1人,国家有突出贡献青年专家1人,国家级非物质文化遗产代表性传承人1人,国家青年岐黄学者1人。内蒙古自治区突出贡献专家15人,内蒙古自治区杰出人才奖3人,内蒙古自治区“新世纪321人才工程”人选28人,内蒙古自治区“草原英才”个人25人、团队7个、工程青年创新创业人才6人,内蒙古自治区青年创新人才1人,内蒙古自治区“111”人才工程1人。内蒙古自治区高等学校教学名师奖获得者12人、教坛新秀奖获得者10人,内蒙古自治区级教学团队12个。

学校积极开展科学研究,先后获得国家科技进步二等奖1项,华夏医学科技二等奖1项,自治区自然科学一等奖1项,自治区自然科学和科技进步二、三等奖20项,自治区中青年科学技术创新奖1项,自治区哲学社会科学优秀成果政府奖6项,中华护理学会科技奖1项,中国民族医药科技进步一等奖2项。近五年来,学校承担国家自然科学基金面上项目、地区项目、青年项目等国家级科研项目80余项,自治区级科研项目700余项;发表学术论文2613篇,出版学术专著164部;获授权专利266项,其中发明专利22项。获自治区高等教育教学成果奖8项。

学校借助区位优势,积极开展对外交流与合作。近年来先后与俄罗斯普里沃尔茨基研究型医科大学、蒙古国国立医科大学、泰国格乐大学、奥地利格拉茨大学中草药联合研究中心开展高层次人才培养和高水平科学研究;与北京大学牵手共建高水平公共卫生学院;与南京医科大学、自治区综合疾病预防控制中心、地方政府及中软国际有限公司、朝聚眼科集团、内蒙古天奇中蒙制药股份有限公司等开展战略合作。

学校积极履行社会责任,担负卫生健康使命。深入推进产学研深度融合,为包头市医疗和公共卫生事业发展、公共卫生应急体系建设提供重要支撑。依托专业特色和人才优势,实施精准帮扶和乡村振兴。开展协同创新研究,提升科研资源开放共享广度和深度。推动医教研协同发展,全力打造区域医疗中心,努力构建一流的医防服务体系。

学校环境优美,人文气息浓厚。波光粼粼的井坪湖、阐释生命真谛的生命园、培育职业精神的南丁格尔园、集观赏性与教育性为一体的药用植物园和造型各异的主题雕塑,以及见证学校60多年发展历史的梧桐树,无不展现着“尊重生命,关爱生命”的医学人文魅力和“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者情怀。学校2019年被评为自治区级文明校园。

学校文化底蕴深厚,杰出校友人才辈出。建校以来,广大教师和校友为国家经济社会发展和进步作出重要贡献。秦文斌教授在国内首次发现血红蛋白A2现象,在国际上被称为“秦氏现象”,于1978年出席全国科学大会荣获先进科技工作者奖。以中国工程院院士董尔丹、高长青为代表的优秀校友,赢得社会各界和人民群众的赞誉。7万余名毕业生扎根祖国大地,为医疗卫生事业发展、守护人民生命健康默默奉献,为当地经济社会发展和进步做出了应有的贡献。

青春的包医正以昂扬的姿态在高质量发展的大道上阔步前行。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以提高教育教学质量为核心,以师资队伍建设为关键,以提升科学研究水平为重点,突出“临床与公卫融通、中医与西医结合、现代医药与传统医药并举”的办学特色,全面提高学校综合实力,全面提升社会服务贡献度,努力建成区域性一流高等医学院校和高水平的区域性医疗、研究中心,继续描绘高质量内涵式发展新画卷,谱写新时代为党育人、为国育才新篇章。



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