中央民族大学和广东第二师范学院哪个值得报 历年录取分数线对比

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一、中央民族大学和广东第二师范学院哪个好

1、中央民族大学和广东第二师范学院各自创办时间对比，分别为1941年和1955年。

2、中央民族大学隶属关系是国家民族事务委员会，广东第二师范学院隶属关系是——。

3、中央民族大学是在北京，广东第二师范学院是在广东。

4、中央民族大学是公办，广东第二师范学院是公办。

5、中央民族大学是本科，广东第二师范学院是本科。

6、中央民族大学是211，985，广东第二师范学院是非211非985。

二、中央民族大学和广东第二师范学院近三年录取分数线

中央民族大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	627	5755
2023	北京	综合	本科批	620	6861
2023	北京	综合	本科批	620	6861
2023	北京	综合	本科批	619	7037
2023	北京	综合	本科批	608	8860
2023	北京	综合	本科批	606	9197
2023	天津	综合	本科批A段	647	3933
2023	天津	综合	本科批A段	639	5123
2023	天津	综合	本科批A段	638	5290
2023	天津	综合	本科批A段	636	5599
2023	天津	综合	本科批A段	625	7513
2023	天津	综合	本科批A段	617	9046
2023	山西	理科	本科一批A段	573	9627
2023	山西	理科	本科一批A1段	544	17284
2023	山西	文科	本科一批A段	550	1467
2023	辽宁	物理类	本科批	602	10801
2023	辽宁	物理类	本科批	607	9700
2023	辽宁	物理类	本科批	582	15628
2023	辽宁	物理类	本科批	555	23491
2023	辽宁	历史类	本科批	600	1341
2023	辽宁	历史类	本科批	543	5748
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	542	8712
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	542	8712
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	515	1387
2023	江苏	物理类	本科批	630	13586
2023	江苏	物理类	本科批	625	16212
2023	江苏	物理类	本科批	613	23567
2023	江苏	物理类	本科批	609	26160
2023	江苏	历史类	本科批	610	2793
2023	浙江	综合	平行录取一段	647	14181
2023	浙江	综合	平行录取一段	637	20549
2023	安徽	文科	本科一批	584	2357
2023	安徽	理科	本科一批	605	13733
2023	安徽	理科	本科一批	586	21525
2023	江西	理科	本科一批	600	9395
2023	江西	理科	本科一批	598	9990
2023	江西	理科	本科一批	585	13998
2023	江西	文科	本科一批	603	1304
2023	山东	综合	普通类一段	604	21707
2023	山东	综合	普通类一段	573	45862
2023	湖南	物理类	本科批	608	12232
2023	湖南	物理类	本科批	605	13310
2023	湖南	物理类	本科批	603	14060
2023	湖南	物理类	本科批	590	19400
2023	湖南	物理类	本科批	578	25086
2023	湖南	历史类	本科批	598	1933
2023	广东	物理类	本科批	611	19547
2023	广东	物理类	本科批	610	20183
2023	广东	物理类	本科批	608	21081
2023	广东	物理类	本科批	605	23400
2023	广东	历史类	本科批	604	2858
2023	广东	历史类	本科批	604	2871
2023	广西	理科	本科一批	578	8985
2023	广西	理科	本科一批	544	17759
2023	广西	文科	本科一批	605	1230
2023	广西	文科	本科一批	528	12289
2023	海南	综合	本科批	693	1934
2023	海南	综合	本科批	684	2382
2023	海南	综合	本科批	684	2382
2023	海南	综合	本科批	677	2778
2023	海南	综合	本科批	594	12486
2023	甘肃	文科	本科一批I段	510	4338
2023	甘肃	文科	本科一批I段	543	1652
2023	甘肃	理科	本科一批I段	524	8320
2023	甘肃	理科	本科一批I段	505	11922

中央民族大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	627	5172
2022	北京	综合	本科批	621	5887
2022	北京	综合	本科批	617	6380
2022	北京	综合	本科批	616	6509
2022	北京	综合	本科批	602	8398
2022	天津	综合	本科批A段	654	4302
2022	天津	综合	本科批A段	652	4625
2022	天津	综合	本科批A段	651	4761
2022	天津	综合	本科批A段	649	5070
2022	天津	综合	本科批A段	636	7232
2022	河北	物理类	本科批	597	10996
2022	河北	物理类	本科提前批B段	596	11399
2022	河北	历史类	本科批	609	1359
2022	山西	理科	本科一批A段	555	11357
2022	山西	文科	本科一批A段	569	1006
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	537	1480
2022	内蒙古	文科	本科一批	549	1012
2022	内蒙古	蒙授理科	本科一批	503	-
2022	内蒙古	理科	本科一批	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	570	3450
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	520	9912
2022	内蒙古	蒙授文科	本科一批	515	-
2022	辽宁	物理类	本科批	528	33609
2022	辽宁	物理类	本科批	575	16539
2022	辽宁	物理类	本科批	605	8257
2022	辽宁	历史类	本科批	572	3173
2022	辽宁	历史类	本科批	597	1351
2022	吉林	文科	本科一批A段	551	1067
2022	吉林	文科	本科一批B段	529	2317
2022	吉林	文科	本科一批A段	538	1752
2022	吉林	理科	本科一批A段	542	8442
2022	吉林	理科	本科一批B段	523	11924
2022	吉林	理科	本科一批A段	536	9514
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	554	899
2022	黑龙江	文科	本科一批B段	501	3850
2022	黑龙江	文科	本科一批B段	473	6598
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	545	7042
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	479	21654
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	466	25568
2022	上海	综合	本科批	542	8557
2022	上海	综合	本科批	541	8780
2022	江苏	历史类	本科批	586	2426
2022	江苏	物理类	本科批	602	12732
2022	江苏	物理类	本科批	599	14349
2022	江苏	物理类	本科批	587	22060
2022	浙江	综合	平行录取一段	629	20818
2022	浙江	综合	平行录取一段	634	16930
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	602	10461
2022	安徽	理科	本科一批	598	11869
2022	安徽	文科	本科一批	590	1309
2022	福建	物理类	本科批	604	7723
2022	福建	历史类	本科批	598	1338
2022	福建	物理类	本科批	604	7723
2022	福建	物理类	本科批	578	15251
2022	江西	理科	本科一批	584	8735
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	587	7782
2022	江西	文科	本科一批	586	1362
2022	山东	综合	普通类一段	592	19813
2022	山东	综合	普通类一段	578	29879
2022	河南	理科	本科一批	594	18630
2022	河南	理科	本科一批	565	42195
2022	河南	文科	本科一批	588	2334
2022	湖北	历史类	本科批	591	2007
2022	湖北	历史类	本科批	586	2455
2022	湖北	物理类	本科批	587	12196
2022	湖北	物理类	本科批	583	13663
2022	湖北	物理类	本科批	579	15251
2022	湖北	物理类	本科批	583	13663
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖南	物理类	本科批	589	12105
2022	湖南	物理类	本科批	588	12471
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	物理类	本科批	572	19416
2022	湖南	历史类	本科批	589	1780
2022	广东	物理类	本科批	607	16862
2022	广东	物理类	本科批	606	17636
2022	广东	物理类	本科批	605	18373
2022	广东	历史类	本科批	592	2398
2022	广东	历史类	本科批	590	2716
2022	广西	理科	本科一批	575	8412
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	561	11535
2022	广西	理科	本科一批	555	13087
2022	广西	理科	本科一批	516	26420
2022	广西	文科	本科一批	607	1049
2022	广西	文科	本科一批	550	7148
2022	广西	文科	本科一批	534	10372
2022	海南	综合	本科批	700	1507
2022	海南	综合	本科批	684	2188
2022	海南	综合	本科批	677	2555
2022	海南	综合	本科批	677	2555
2022	重庆	物理类	本科批	584	9575
2022	重庆	物理类	本科批	570	13470
2022	重庆	历史类	本科批	588	1439
2022	重庆	历史类	本科批	577	2111
2022	四川	理科	本科一批	605	16003
2022	四川	理科	本科一批	581	28859
2022	四川	文科	本科一批	596	2212
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	570	5931
2022	贵州	理科	本科一批	564	6975
2022	贵州	理科	本科一批	532	14277
2022	贵州	理科	本科一批	517	18680
2022	贵州	理科	本科一批	531	14379
2022	贵州	文科	本科一批	619	1080
2022	贵州	文科	本科一批	605	1952
2022	贵州	文科	本科一批	557	8102
2022	云南	理科	本科一批	610	6447
2022	云南	理科	本科一批	592	10293
2022	云南	理科	本科一批	578	14096
2022	云南	文科	本科一批	640	925
2022	云南	文科	本科一批预科	620	2712
2022	云南	文科	本科一批	617	3091
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10333
2022	陕西	理科	本科一批	557	12283
2022	陕西	文科	本科一批	575	1273
2022	甘肃	理科	本科一批I段	520	8775
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	529	7161
2022	甘肃	文科	本科一批I段	551	798
2022	青海	理科	本科一段	476	2436
2022	青海	理科	本科一段	467	2871
2022	青海	文科	本科一段	515	480
2022	青海	文科	本科一段	515	480
2022	宁夏	文科	本科一批	549	507
2022	宁夏	理科	本科一批	506	2692
2022	新疆	理科	本科一批	507	-
2022	新疆	文科	本科一批	519	-

中央民族大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	622	5111
2021	北京	综合	本科批	620	5343
2021	北京	综合	本科批	618	5597
2021	北京	综合	本科批	617	5719
2021	北京	综合	本科批	600	8015
2021	天津	综合	本科批A段	651	4269
2021	天津	综合	本科批A段	651	4269
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	631	7166
2021	河北	物理类	本科批	610	9711
2021	河北	历史类	本科批	616	1161
2021	山西	理科	本科一批A段	586	6836
2021	山西	文科	本科一批A段	601	879
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	555	5830
2021	内蒙古	理科	本科一批	571	4191
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	551	6304
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	557	2088
2021	内蒙古	文科	本科一批	591	682
2021	辽宁	物理类	本科批	573	17778
2021	辽宁	物理类	本科批	612	7981
2021	辽宁	物理类	本科批	575	17187
2021	辽宁	历史类	本科批	578	5020
2021	辽宁	历史类	本科批	616	1276
2021	吉林	理科	本科一批A段	557	6144
2021	吉林	理科	本科一批B段	517	11661
2021	吉林	理科	本科一批A段	519	11322
2021	吉林	文科	本科一批A段	560	1399
2021	吉林	文科	本科一批B段	533	2691
2021	吉林	文科	本科一批A段	552	1725
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	579	954
2021	黑龙江	文科	本科一批B段	490	6150
2021	黑龙江	文科	本科一批B段	561	1562
2021	黑龙江	理科	本科一批B段	438	31736
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	563	6155
2021	黑龙江	理科	本科一批B段	529	11045
2021	上海	综合	本科批	538	7723
2021	上海	综合	本科批	537	7895
2021	江苏	历史类	本科批	597	1979
2021	江苏	物理类	本科批	591	11639
2021	江苏	物理类	本科批	561	29196
2021	浙江	综合	平行录取一段	638	12715
2021	浙江	综合	平行录取一段	629	17750
2021	安徽	理科	本科一批	614	9291
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	609	10878
2021	安徽	文科	本科一批	633	1228
2021	福建	物理类	本科批	612	6711
2021	福建	物理类	本科批	585	14498
2021	福建	历史类	本科批	599	1297
2021	江西	理科	本科一批	605	7416
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	604	7541
2021	江西	文科	本科一批	624	986
2021	山东	综合	普通类一段	605	13881
2021	山东	综合	普通类一段	578	30975
2021	河南	理科	本科一批	596	28854
2021	河南	理科	本科一批	623	12952
2021	河南	文科	本科一批	631	1610
2021	湖北	历史类	本科批	617	1835
2021	湖北	历史类	本科批	617	1835
2021	湖北	历史类	本科批	612	2347
2021	湖北	物理类	本科批	616	10528
2021	湖北	物理类	本科批	610	12600
2021	湖北	物理类	本科批	608	13300
2021	湖北	物理类	本科批	602	15582
2021	湖北	物理类	本科批	593	19317
2021	湖南	物理类	本科批	605	10385
2021	湖南	物理类	本科批	593	14878
2021	湖南	物理类	本科批	579	21516
2021	湖南	历史类	本科批	602	1523
2021	湖南	历史类	本科批	602	1523
2021	湖南	历史类	本科批	591	2575
2021	广东	历史类	本科批	605	2466
2021	广东	物理类	本科批	611	16537
2021	广西	理科	本科一批	586	6693
2021	广西	理科	本科一批	525	25828
2021	广西	文科	本科一批	609	920
2021	广西	文科	本科一批	562	4823
2021	海南	综合	本科批	697	1527
2021	海南	综合	本科批	687	1904
2021	海南	综合	本科批	675	2503
2021	海南	综合	本科批	672	2650
2021	重庆	物理类	本科批	617	9543
2021	重庆	历史类	本科批	608	1800
2021	四川	文科	本科一批	601	1916
2021	四川	理科	本科一批	614	13890
2021	四川	理科	本科一批	590	26156
2021	贵州	文科	本科一批	636	769
2021	贵州	文科	本科一批	601	2983
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	572	5929
2021	贵州	理科	本科一批	571	6011
2021	贵州	理科	本科一批	538	13060
2021	云南	理科	本科一批	608	5819
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	605	6422
2021	云南	理科	本科一批预科	576	13984
2021	云南	理科	本科一批	540	28270
2021	云南	文科	本科一批	635	911
2021	云南	文科	本科一批预科	624	1577
2021	云南	文科	本科一批	681	-
2021	云南	文科	本科一批	600	4156
2021	陕西	理科	本科一批	566	10226
2021	陕西	文科	本科一批	603	1019
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10499
2021	甘肃	文科	本科一批I段	583	713
2021	甘肃	文科	本科一批I段	552	2045
2021	甘肃	理科	本科一批I段	540	6872
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	517	10780
2021	甘肃	理科	本科一批I段	514	11355
2021	青海	理科	本科一段	474	2941
2021	青海	理科	本科一段	528	1064
2021	青海	理科	本科一段	487	2424
2021	青海	文科	本科一段	573	134
2021	青海	文科	本科一段	527	503
2021	青海	文科	本科一段	524	545
2021	宁夏	理科	本科一批	513	2564
2021	宁夏	理科	本科一批	435	9729
2021	宁夏	文科	本科一批	575	575
2021	宁夏	文科	本科一批	566	750
2021	新疆	文科	本科一批	561	-
2021	新疆	理科	本科一批	530	-

广东第二师范学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	江西	理科	本科二批	510	60532
2023	湖南	物理类	本科批	508	74489
2023	广东	物理类	本科批	551	73651
2023	广东	物理类	本科批	550	75138
2023	广东	物理类	本科批	548	76680
2023	广东	物理类	本科批	546	79786
2023	广东	物理类	本科批	541	86065
2023	广东	物理类	本科批	544	81438
2023	广东	物理类	本科批	533	95264
2023	广东	物理类	本科批	532	96673
2023	广东	物理类	本科批	533	95968
2023	广东	物理类	本科批	530	99742
2023	广东	物理类	本科批	532	97377
2023	广东	物理类	本科批	527	103699
2023	广东	物理类	本科批	524	107982
2023	广东	物理类	本科批	518	115876
2023	广东	物理类	本科批	518	115880
2023	广东	物理类	本科批	512	124985
2023	广东	物理类	本科批	493	152850
2023	广东	物理类	本科批	507	132308
2023	广东	物理类	本科批	505	134812
2023	广东	物理类	本科批	529	100975
2023	广东	物理类	本科批	487	161257
2023	广东	历史类	本科批	539	19604
2023	广东	历史类	本科批	536	20683
2023	广东	历史类	本科批	536	20813
2023	广东	历史类	本科批	534	21401
2023	广东	历史类	本科批	532	22350
2023	广东	历史类	本科批	532	22622
2023	广东	历史类	本科批	523	26785
2023	广东	历史类	本科批	521	27922
2023	广东	历史类	本科批	517	29965
2023	广东	历史类	本科批	513	31920
2023	广东	历史类	本科批	492	45138
2023	广东	历史类	本科批	520	28320
2023	广东	历史类	本科批	495	43059
2023	广东	历史类	本科批	493	44506
2023	海南	综合	本科批	579	15427

广东第二师范学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科	本科二批A段	444	72403
2022	山西	文科	本科二批A段	508	8541
2022	安徽	理科	本科二批	475	114981
2022	江西	理科	本科二批	505	56400
2022	河南	文科	本科二批	530	21635
2022	湖北	历史类	本科批	540	10263
2022	湖北	物理类	本科批	507	58064
2022	湖北	物理类	本科批	494	67256
2022	湖南	物理类	本科批	503	69014
2022	湖南	历史类	本科批	523	16045
2022	广东	物理类	本科批	549	71732
2022	广东	物理类	本科批	545	76856
2022	广东	物理类	本科批	542	80290
2022	广东	物理类	本科批	524	105333
2022	广东	物理类	本科批	527	102028
2022	广东	物理类	本科批	513	121752
2022	广东	物理类	本科批	518	114309
2022	广东	物理类	本科批	522	109390
2022	广东	历史类	本科批	530	21390
2022	广东	物理类	本科批	504	136213
2022	广东	历史类	本科批	527	23124
2022	广东	历史类	本科批	525	23965
2022	广东	历史类	本科批	520	27463
2022	广东	历史类	本科提前批	516	29879
2022	广东	历史类	本科提前批	511	32984
2022	广东	历史类	本科提前批	506	36941
2022	广东	历史类	本科提前批	506	36563
2022	广东	历史类	本科批	505	37604
2022	广东	历史类	本科批	499	41884
2022	广西	文科	本科二批	539	9257
2022	海南	综合	本科批	595	11296
2022	海南	综合	本科批	576	14685
2022	贵州	文科	本科二批	546	10499
2022	贵州	理科	本科二批	437	59291
2022	云南	理科	本科二批及预科	504	46243
2022	甘肃	理科	本科二批K段	382	65265
2022	甘肃	文科	本科二批K段	483	8196

广东第二师范学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	504	83397
2021	河北	历史类	本科批	543	15593
2021	山西	理科	本科二批A段	478	49555
2021	山西	文科	本科二批A段	529	8662
2021	安徽	文科	本科二批	566	18577
2021	安徽	理科	本科二批	487	89972
2021	江西	文科	本科二批	563	11946
2021	江西	理科	本科二批	511	55237
2021	河南	理科	本科二批	517	118136
2021	河南	文科	本科二批	561	21385
2021	湖北	历史类	本科批	562	12427
2021	湖北	物理类	本科批	520	57036
2021	湖北	物理类	本科批	509	62933
2021	湖南	物理类	本科批	521	62738
2021	湖南	历史类	本科批	538	15198
2021	广东	历史类	本科批	544	21416
2021	广东	历史类	本科批	540	23648
2021	广东	历史类	本科批	539	24059
2021	广东	历史类	本科批	520	35608
2021	广东	历史类	本科批	535	26597
2021	广东	历史类	本科提前批	535	26427
2021	广东	历史类	本科提前批	522	34308
2021	广东	历史类	本科提前批	531	28691
2021	广东	历史类	本科提前批	521	35322
2021	广东	历史类	本科提前批	520	35803
2021	广东	历史类	本科批	508	43906
2021	广东	物理类	本科批	546	74164
2021	广东	物理类	本科批	545	75592
2021	广东	物理类	本科批	544	76767
2021	广东	物理类	本科批	525	100031
2021	广东	物理类	本科批	517	110073
2021	广东	物理类	本科批	521	105088
2021	广东	物理类	本科批	513	115631
2021	广东	物理类	本科批	493	144047
2021	广东	物理类	本科批	507	123647
2021	广西	文科	本科二批	532	9819
2021	海南	综合	本科批	578	13443
2021	海南	综合	本科批	559	17076
2021	四川	文科	本科二批	538	19818
2021	四川	理科	本科二批	509	95221
2021	贵州	文科	本科二批	553	10773
2021	贵州	理科	本科二批	448	54374
2021	云南	理科	本科二批及预科	508	45003
2021	甘肃	理科	本科二批K段	418	45576
2021	甘肃	文科	本科二批K段	499	8626

三、中央民族大学和广东第二师范学院院校简介

中央民族大学院校简介

中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用，具有中式经典、山水校园风貌特点，彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度，为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐；2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。

学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1921人，其中专任教师1118人，专任教师中教授、副教授698人，占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家民委突出贡献专家15人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，北京市教学名师23人，享受国务院政府特殊津贴131人，省部级以上创新团队10个。学校与46个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系，包括美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界顶级和一流大学，每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

学校现有1个学部、23个学院，有覆盖11个学科门类的67个本科专业、27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，国家级重点学科3个、省部级重点学科26个、省部级交叉重点学科4个，其中城市民族学、民族艺术学、质谱成像与代谢组学为北京高校高精尖学科，国家级一流本科专业建设点22个，北京市一流本科专业建设点7个，北京市重点建设一流专业1个，1个四部委共建铸牢中华民族共同体意识研究基地，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，以及北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家民委人文社科重点研究基地等30个省部级研究中心和科研平台。

学校面向全国34个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生，现有在校生21759人，其中本科生13729人、少数民族预科生185人、硕士研究生6494人、博士研究生1351人；本预科生中，少数民族学生比例将近50%。学校是“中国政府奖学金”、“国际中文教师奖学金”和“北京市外国留学生奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来，学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部万余名，他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。

学校现占地面积为38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地面积81万平方米，2021年9月第一批学生正式入住。学校拥有各类图书和电子图书500万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，期刊社编辑出版《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《民族教育研究》和《中华民族共同体研究》《中央民族大学学报（自然科学版）》等多本具有较大影响力的学术刊物。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物，已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。

当前，全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，奋力推进“双一流”建设，开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。

广东第二师范学院院校简介

广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批为硕士学位立项建设单位，学校办学治校迎来新征程。

学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等19个研究机构，开设46个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类，其中体育教育、学前教育2个专业通过了教育部师范类专业二级认证并入选国家级一流本科专业建设点。全日制本科学生16000余人，成人在校生60000余人。

学校现有教职工1096人，其中专任教师635人，专任教师中有高级职称191人，有博士学位教师287人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的95.59%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。有省督学3人；教育部校（园）长培训专家1人；“国培”计划国家专家库专家14人；省中小学教师培训专家工作室主持人3人；省级教学名师2人，省级非物质文化遗产传承人1人。受聘其他大学博士生导师3人，硕士生导师22人。

学校以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色；以学前教育和小学师资培养为重点，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展，为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。

学校树立“教学以学生为本”理念，创新人才培养模式。积极探索学分制改革，带动课程体系、教学管理及教学保障机制改革与创新。强化创新创业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程，充分扩大学生学习自主权，全方位促进学生成长成才。我校大学生创业孵化基地被广东省经济和信息化委员会认定为“广东省小型微型企业创新创业示范基地”，众创空间被广东省科学技术厅认定为“广东省众创空间试点单位”，我校被广州市职业能力培训指导中心评定为广州市创业培训定点机构。近三年来，在“互联网+”、“挑战杯”等赛事中不断取得突破，多次荣获国家级、省级奖项。我校毕业生就业结构不断优化，就业质量持续提升，超七成毕业生在基础教育一线就业，超三成毕业生服务奉献祖国基层，毕业生就业去向落实率均超过全省本科院校平均水平。

学校学科建设与科学研究取得长足进展。教育学、数学、生态学三个学科获批省级特色重点学科，并于2023年1月顺利通过验收。2021年，学校成功入选新一轮“冲一流、补短板、强特色”提升计划中“强特色”高校板块，教育学、数学两个学科再次入选重点学科。近五年来，学校获省级以上重点科研平台6项，学校主持各级各类纵向和横向项目474项，共获科研项目经费3500余万，其中国家级项目19项。学校教师发表学术论文2000余篇，其中CSSCI收录130余篇，SCI收录150余篇；出版著作60余部；获得知识产权类成果90余项；获得广东省自然科学奖二等奖1项。《广东第二师范学院学报》连续五届获评全国高校优秀社科期刊，连续2次入选“中国人文社会科学核心期刊（扩展期刊）”；2021年，学报全面改版为教育教学研究类期刊。

学校主动服务广东省基础教育和地方经济社会发展，坚持“因基础教育而生、应基础教育而兴、为基础教育而谋”的办学特色。近5年来，学校已建成3个国家教师教育创新实验区；并与广州、汕头、佛山等地政府合作共建了13所附属学校；与广州市白云区合作成立省内首个小初高全学段覆盖的乡村教育集团——广东第二师范学院实验教育集团。学校在推进基础教育优质均衡发展，尤其是薄弱学校快速优质化方面进行了大胆探索，积累了丰富经验。广东第二师范学院实验教育集团、广东第二师范学院龙湖附属中学实验教育集团2022年被广东省教育厅遴选为第二批优质基础教育集团培养对象，广东第二师范学院附属南沙珠江学校2023年被遴选为广州市教育国际化窗口学校培育创建单位。学校一直承担着基础教育教师、校（园）长的培训任务，是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地，积极探索教育数字化转型下教师培训的新方向和新模式。广东省中小学党建研究基地、广东省中小学教师发展中心、广东省中小学校长培训中心、广东省中小学德育研究与指导中心、广东省中小学教师校本研修项目办公室、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室6个省级机构设在我校。学校中小学教师培训在全国具有重要地位和重大影响，广东省80%以上的中小学校长在我校参加过校长培训，50%以上的骨干教师在我校进行过教师培训。

学校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来，与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国西英格兰大学、英国北安普顿大学、波兰热舒夫大学等10多所国（境）外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时与西悉尼大学合作开展了“3+1”和“2+2”学分互认模式的联合办学项目，培养了一批具有国际视野的应用型人才。

在国家教育现代化总体规划框架下，学校确立的新的奋斗目标是：2025年前后，力争达到新增硕士学位授予单位立项建设目标，实现办学层次新突破，把学校办成一所办学规模适当、学科专业布局合理、人才培养质量较高、教师教育特色鲜明的应用型普通本科师范院校。到2035年，把学校建成一所教师教育相关硕士学位授权点比较齐全、教师教育特色彰显、服务基础教育优势突出，综合实力位居省内同类院校前列的高水平应用型师范大学。

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