江西高考专科学校排名及分数线 江西专科投档排名

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本文目录一览：

• 1、江西高考专科学校排名及分数线
• 2、江西公办专科学校排名及分数线
• 3、江西专科投档排名

江西高考专科学校排名及分数线

江西高考专明物手科学校排名及分数线：九江职业大学，文科投档分数391分。上饶幼儿师范高等专科学校，文科投档分数382分。江西外语外贸职业学院，文科投档分数353分。江西现代职业技术学院，文科投档分数361分。江西医学高等专科学校，文科投档分数339分。

一、九江职业大学

九江职业大学是一所以文理工为基础，以教育类、医护类、艺术类为主陆前体的全日制综合性公办大学，是江西省唯一一所综合性公办本科院校。学校注重实践教学，师资力量雄厚，校园环境优美，是江西省内高水平的本科院校之一。

二、上饶幼儿师范高等专科学校

上饶幼儿师范高等专科学校是一所以培养学前教育教师和小学教师为目标的公办高等专科学校，学校历史悠久，有着丰富的教育资源和文化底蕴，教学质量和师资力量雄厚，是培养优秀幼儿教育人才的重要基地之一。

三、江西外语外贸职业学院

江西外语外贸职业学院是一所以外语外贸为主，多学科协调发展的高等学府，学院注重国际化教育激嫌，拥有一支高水平的师资队伍和现代化的教育设施，致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的专业人才。

四、江西现代职业技术学院

江西现缓或代职业技蚂埋术学院是江西省属公办全日制综合类大型院校。学院学制为三年，开设有环境艺术设计、室内设计、物流管理、财务管理、机械制造与自动化、计算机网络技术等30余个早哪清专业，其中多个专业被确定为国家示范性重点建设专业。

五、江西医学高等专科学校

江西医学高等专科学校是一所历史悠久的医学院校，位于江西省南昌市。学校注重实践教学，拥有先进的医学实验室和临床教学医院，开设有人体解剖学、生理学、药理学、诊断学、内外妇儿等课程。学校还拥有优秀的师资力量，培养出了大量的医学人才。

以上数据来自九江职业大学、上饶幼儿师范高等专科学校、江西外语外贸职业学院、江西现代职业技术学院、江西医学高等专科学校各校学院官方网站。

江西公办专科学校排名及分数线

江西公办大专学校排名如下：

第一名：九江职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第51名。

最低录取分数线：理科340分、文科358分。

王牌专业：数控技术、机械产品检测检验技术、电气自动化技术、会计、移动互联应用技术、船舶工程技术、工程造价。

第二名：江西应用技术职业学院。 专科行者网

排名：GDI高职高专榜第116名。

最低录取分数线：理科150分、文科230分。

王牌专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术。

第三名：江西财经职业学院。

排名：GDI高职高专榜第141名。

最低录取分数线：理科306分、文科322分。

王牌专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术。

第四名：江西交通职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第174名。

最低录取分数线：理科291分、文科297分。

王牌专业：道路桥梁工程技术、智能交通技术运用、物流管理、建筑工程技术、汽车运用与维修技术、城市轨道交通通信信号技术、道路养护与管理。

第五名：江西现代职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第176名。

最低录取分数线：理科353分、文科366分。

王牌专业：电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、材料工程技术、物流管理、建筑工程技术。

以上内容参考： 百度百科-九江职业技术学院

江西专科投档排名

江西专科投档排名具体如下：

江西专科投档排名前五的专业分别是：豫章师范学院、萍乡学院、景德镇学院、华东交通大学、九江职业技术学院。其中，理科投档排名最高的是赣州师范高等专科学校，文科投档排名最低的是九江职业技术学院。具体投档情况还需以当年招生情况为准。

扩展知识：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年，非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所。

其中：普通高等学校2756所，本科1270所、专科1486所，成人高等学校256所。截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职专科院校1489所；成人高等学校254所。

1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育。

是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

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