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江西科技师范大学是公办学校吗

2024-02-27 08:20:15 | 专科行者网

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江西科技师范大学是公办学校吗

江西科技师范大学是公办学校吗

一、江西科技师范大学是公办学校吗 江西科技师范大学是公办学校,该校是一所以职教师资培养为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。
二、江西科技师范大学简介
江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校,也是全国职业教育研究的重要基地,主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展,学校形成了以本科、研究生教育为主体,统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估,评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。

历史沿革江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体,南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年;江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院,1984年更名为南昌师范专科学校,1987年升格为南昌职业技术师范学院,2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年学校更名为江西科技师范大学;2014年划归省管。

办学定位学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位,发挥职业教育师资培养培训的办学优势,突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。

发展目标学校秉承“学高为师,德高为范”的教师教育传统,恪守“明德精业”的校训规范,紧跟教育现代化步伐,促进师生全面发展,服务地方经济社会建设,致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。

学科专业学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有13个硕士授权一级学科[教育学(以职教师资培养为特色)、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和1个硕士学位授权二级学科(体育教育训练学),拥有10个硕士专业学位授权类别(教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士)。设有63个本科专业招生,涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有ESI世界排名前1%的学科1个(化学),江西省一流学科1个(教育学)。“十二五”高水平学科1个(设计学),“十二五”重点一级学科2个(教育学、化学)。拥有国家特色专业建设点2个(应用化学、旅游管理),省级特色及品牌专业18个,2018年获批省级一流专业建设点7个,其中优势专业4个(电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程)、特色专业3个(旅游管理、数学与应用数学、学前教育)。省级教学团队4个,省级教学实验教学示范中心3个,省级精品资源共享课等46项,获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目56项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、54项教育部产学合作协同育人项目)。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。

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江西科技师范大学理工学院教务处电话 附号码及其他联系方式

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鹰潭最好专科学校排名

鹰潭最好专科学校排名:鹰潭职业技术学院、江西师范高等专科学校。

鹰潭职业技术学院概况:

鹰潭职业技术学院是江西省人民政府批准,国家教育部备案成立的公办全日制普通高等专科院校。学院前身是创办于1960年的鹰潭师范和创办于1987年的鹰潭教育学院。2002年4月,顺利通过省政府综合办学能力评估,设立鹰潭职业技术学院。学院座落于华东交通枢纽-鹰潭市,毗邻道教圣地龙虎山。 专科行者网

2020年5月迁入信江新区滨江路新校区,校园占地面积500亩,建筑面积12万平方米。建有功能齐全、设施完善的教学大楼、实训大楼、实训工厂、智慧教室、图文信息中心、标准型运动场等,学生公寓空调全覆盖,校园无线网络全覆盖、多媒体教室全覆盖。

滨江校区与信江河相依相伴,校园环境优美怡人,设施先进智能,文化气息浓厚,生活交通便利,是理想的读书治学园地。学院注重师资队伍建设,贯彻实施“人才强校战略”,教授、副教授占比25%以上,硕士研究生学历以上的教师占比30%以上,师生比达到18:1。

同时,加强校企、校校交流合作,聘请行业专家、能工巧匠来校任教。“十四五”期间,规划投资1000万元,重点用于各专业高水平师资的引进、培养和培训。目前,学院目前设有6个系部,开设了学前教育、小学教育;

计算机应用技术、物联网应用技术、数字媒体应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、机电一体化技术、材料成型与控制技术、电气自动化技术等26个专业。其中新能源汽车运用与维修、产品艺术设计、视觉传播设计和制作、会计、旅游管理、电子商务、市场营销为该校的热门与王牌专业。

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赣州旅游职业学校的学校简介

赣州旅游职业学校是经省教育厅备案,市教育局直属的一所全日制综合性中专学校,学校坐落在赣州黄金高校区,南与赣州师范高等专科学校一墙之隔,西与赣南师范学院相邻;学习氛围浓厚,交通便利,环境优美,是广大莘莘学子求知的理想殿堂。
赣州旅游职业学校占地面积74000平方米(111亩),建筑面积38000平方米。现有教学大楼、实训楼、幼儿园、汽车驾驶培训基地、学生公寓、食堂、多功能报告厅、办公楼和综合艺术楼等;设有计算机中心、舞蹈房、琴房、语音室和大型图书馆等现代教育教学设施。  学校采用军事化管理与教学,树立学生军人的纪律、军人的作风、军人的气质。  多年来学校非常注重毕业生就业,在学校设立了就业指导中心,在经济发达地区设有专门的就业机构,毕业生可免费跟踪服务终身,学校与省内外众多企业及小学、幼儿园等教育机构有着长期合作关系。  学校的办学理念是:让学生成才,让家长放心,让社会受益,让学校发展。学校坚持以人为本,质量优先的原则,因人因材施教。对接市场设专业,对接岗位设课程,对接实践抓教学,注重培养学生的动手操作能力,注重技能型人才培养。学校全面推行6S管理,注重学生德育,品质,素养的培养,增强学生适应企业,适应社会的能力。为了搞好教学和管理,学校致力建设一支高素质,“双师型”的教师队伍,专业课全部具有中,高级以上等级技术证书。  学校立足赣州,辐射周边,服务全国,坚持以人为本,厚德重基,质量立校,特色兴校,培养思想过硬、专业基础扎实、职业技能全面、综合素质优良的人才。  赣州旅游职业学校,就像一艘载满理想与希望的巨轮,正扬帆起航,破浪前进。  赣州旅游职业学校——让你的梦想在这起航!

我校开设专业如下:
一:旅游服务与管理专业主修课程:旅游学概论、旅行社经营管理,导游业务、导游英语、旅游管理学、旅游市场学、旅游心理学、旅游礼仪、旅游法规。旅游资源规划与开发、江西地方导游基础知识、导游基础应用等。
二:高星级酒店运营与管理专业主修课程:餐饮服务与管理、前台服务与管理、客房服务与管理、饭店英语、酒店财务管理、酒店的服务营销、餐饮管理、会展入门、康体文娱入门、调酒入门、中西餐制作、茶业入门‘
三:学前教育(幼儿教育)专业主修课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计、手工制作、琴法、舞蹈、美术、乐理试唱练耳、普通话、幼儿园经营与管理、课件制作、计算机基础‘
四:计算机应用,专业主修课程:计算机基础、办公软件、计算机网络技术、计算机图像处理技术(photoshop)、网页设计制作(dreamweaver)平面广告设计(coreldraw)flash动画设计(3dmax)计算机程序设计、计算机多媒体技术、计算机组装与维护、电子商务技术
五:模具设计与制造 专业主修课程:机械制图、机械制造、钳工技术、机械制图软件AUTUCAD,数控车床编程与操作、数控铣床编程操作、辅助设计CAM、加工中心编程与操作、计算机应用。
六:电子商务专业主修课程:电子商务概论、市场信息与调研、电子商务与配送、电子商务网页制作、基础会计、推销谈判与技巧、电子商务模拟实训、推销综合实训、网络营销、职业指导等。
七:汽车检测与维修专业主修课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车营销、汽车电器检修、发动机电控系统检修、底盘电控系统检修、汽车空调构造与维修、旧机动车鉴定与评估、车身钣金修复与焊接、汽车检测技术与故障诊断、汽车维护等。
八:高铁乘务专业主修课程:旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
九:空中乘务课程体系:以空中乘务服务岗位技能培养为导向,以培养学生客舱服务能力为核心,以客舱服务与紧急处置程序等真实工作任务为载体,参照中国民航总局《公共航空运输承运人运行合格审定规则》(CCAR-121SF)中有关民航乘务员培训的行业标准和劳动与社会保障部制定的《民航乘务员》的国家职业标准,制定空中乘务岗位的课程标准和评价体系。 注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机结合和融通,鼓励学生参与各种知识竞赛和技能大赛,把安全生产的理念和培养学生的良好的职业素质和岗位技能贯穿在课程教学的全过程,通过课程教学、环境熏陶、情景体验、生活养成、聘请企业专家讲座以及丰富多彩的第二课堂活动等手段,实现校内校外、课堂内外共同开展素质教育,职业素质教育三年不断线。
十:对口高考班专业主修课程:语文、数学、英语、计算机。
十一:初等教育:初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育,对象一般为6~12岁儿童。 这种教育对提高国家民族文化水平极为重要,因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。

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