云南公办大专排名 辽宁大学 和 江西财经大学

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本文目录一览：

• 1、厦门大专学校前十名排行榜
• 2、云南公办大专排名
• 3、辽宁大学 和 江西财经大学

厦门大专学校前十名排行榜

厦门大专学校排行榜如下：

1、厦门城市职业学院

2、 厦门海洋职业技术学院

3、厦门南洋职业学院

4、 厦门软件职业技术学院

5、 厦门东海职业技术学院

6、 厦门兴才职业技术学院

7、 厦门华天涉外职业技术学院

8、厦门安防科技职业学院

9、厦门演艺职业学院

部分学校介绍

1、厦门城市职业学院是经 福建省人民政府 批准、教育部备案，由厦门市人民政府举办的全日制普通高等职业院校，是国家优质专科高等职业院校。 专科行者网

厦门城市职业学院是2005年5月在整合厦门市广播电视大学（创办于1979年）、厦门教育学院（创办于1952年）、厦门职工大学（创办于1960年）三校的基础上组建的全日制公办高等职业院校。2007年3月厦门城市建设中等职业学校（创办于1976年）整体并入厦门城市职业学院。

2、厦门海洋职业技术学院是由福建省人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校，是福建省示范性高等职业院校建设单位。

厦门海洋职业技术学院1920年由 陈嘉庚 先生创办，历经集美学校水产科、集美高级水产航海学校、集美水产专科学校和福建省集美水产学校等办学阶段。2003年由福建省人民政府批准，升格为厦门海洋职业技术学院。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

云南公办大专排名

云南公办专科学校排名前十如下：

昆明冶金高等专科学校、云南交通职业技术学院、云南机电职业技术学院、昆明工业职业技术学院、云南林业职业技术学院、云南能源职业技术学院、德宏师范高等专科学校、丽江师范高等专科学校、云南国防工业职业技术学院、云南国土资源职业学。

拓展资料：

昆明冶金高等专科学校（Kunming Metallurgy College），位于云南省昆明市，简称“昆明冶专”，是教育部批准设置的全日制公办普通高等专科学校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（C档）、国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。

云南省高水平高职院校项目、云南省优质高职院校，为云南省单独招生院校之一，是全国高职高专创新教育重点基地、全国冶金行业高技能人才培养基地、全国CAC软件工程师培训基地、云南省高技能人才培养基地、云南省外派劳务冶金矿业专业基地等十大重要基地，为中非职业教育联盟成员高校。

昆明冶金高等专科学校的前身为始建于1952年的个旧矿业技术学校，1954年迁址昆明更名为昆明有色金属工业学校，1958年更名为昆明冶金工业学校，1978年举办大专，1985年升格为云南矿冶专科学校，1987年更名为昆明冶金专科学校，1992年更名为昆明冶金高等专科学校。

2004年，昆明冶金高等专科学校、云南省建筑材料工业学校、云南流通经济学校三校合并组建新的昆明冶金高等专科学校。

辽宁大学 和 江西财经大学

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辽宁大学好啊，作为国家“211工程”重点建设院校，辽宁大学在半个多世纪的发展历程中，始终坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，秉承“明德精学、笃行致强”的校训精神，以培养具有创新精神和实践能力的优秀人才为己任，厉行培养人才、发展科学、繁荣文化、服务社会的职责，已经发展成为一所学科门类比较齐全、教学科研和保障能力比较强大、具有一定国际影响的综合性大学，已经为国家培养各类人才10万余人，为45个国家培养留学生7000余人。
进入新世纪，世界范围内科技进步的日新月异和我国现代化建设的快速发展，给高等教育提供了新的发展空间，提出了更高的要求。我们要高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以与时俱进、奋勇争先的精神，抢抓战略机遇，树立新理念、理清新思路、谋求新突破、开拓新局面。我们要全力推进“211工程”建设，不断深化管理体制改革，精心培养高素质师资队伍，全面加强党的建设和思想政治工作，高度重视办学质量和办学效益，加速建设具有较高水平和较大国际影响的教学--研究型大学，为实施科教兴国与人才强国战略、促进经济发展与社会进步做出新的更大的贡献。

人类社会已迈进21世纪，伴随着经济全球化的发展，以人才竞争为核心的综合国力的竞争将更加激烈，一个国家国民素质的高低，掌握知识的程度，拥有人才的数量和质量，特别是知识创新和技术创新的能力，决定一个国家和一个民族在国际竞争格局中的地位。国运兴衰系于教育。大学是社会发展的智慧源泉。不断加快的时代步伐，日益紧迫的竞争趋势，迫使高等教育必须未雨绸缪，审时度势，深化改革，与时俱进。

面对21世纪社会发展、时代进步的要求，辽宁大学明确了今后五至十年建设发展的指导思想：把握规律，锐意创新；优化结构，提升质量；突出特色，强化协调；服务辽宁，走向世界。确立了辽宁大学建设和发展的总体目标：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，以内涵建设为重心，以制度创新为途径，以党的建设为保障，经过五年左右的奋力拼搏，把辽宁大学全面建成具有较高水平和较大国际影响的教学--研究型大学。在此基础上，再经过五年左右的发奋努力，把辽宁大学初步建成具有重要影响的高水平教学--研究型大学。
经过半个多世纪的不懈努力，辽宁大学已经成为一所具有文、史、哲、经、法、外、艺、理、工、管等多学科的辽宁省惟一的综合性大学，现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2016亩，建筑面积61.8万平方米，是国家“211工程”重点建设的院校之一。
辽宁大学发端于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院、沈阳俄文专科学校三校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。
学校设有24个学院，即文学院、历史学院、哲学与公共管理学院、马克思主义学院、经济学院、管理学院、国际关系学院、亚澳商学院、新华国际商学院、法学院、外国语学院、广播影视学院、本山艺术学院、化学院、信息学院、数学院、物理学院、生命学院、环境学院、药学院、轻型产业学院、汉语国际教育学院、成人教育学院/继续教育学院、人文科技学院。
学校现有专任教师1305人，其中教授208人，副教授426人，博士生导师71人，享受国务院政府特殊津贴专家84人。现有62个本科专业；109个学科具有硕士学位授予权，并设有MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）和JM（法律硕士）专业学位点；现有理论经济学、应用经济学和工商管理3个一级学科博士学位授权点，具有二级学科博士授权点33个，有3个博士后流动站；设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，32个省重点学科；设有国家经济学基础人才培养基地、教育部人文社会科学重点研究基地--比较经济体制研究中心、教育部高校辅导员培训与研修基地以及辽宁省高校辅导员培养基地。学校有6个省级人文社科重点研究基地、5个省级重点实验室、2个省级实验教学示范中心、2个中央与地方共建高校特色优势学科实验室。截止2007年底，学校有全日制在校学生26000人，其中本科生20000人，研究生5000人，外国留学生1000人。

自建校以来，辽宁大学已为国家培养各类学生13万余人，为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等58个国家培养长期留学生8000余人、短期留学生3000余人。
学校现有各类实验教学中心（室）41个，实习基地123个，教学科研仪器设备总值12340万元。公共服务体系功能健全，图书馆总面积达4.2万平方米，馆藏文献234万册，其中珍本、善本书300余种，已被联合国出版部指定为联合国文献收藏图书馆。学校设有历史博物馆、自然博物馆，珍藏2000余件文物和1.1万多号生物标本。具有20几年历史的辽宁大学出版社颇具影响。《辽宁大学学报》（社会科学版）为全国中文核心期刊、百强社科学报等。校园网是中国教育和科研网的组成部分，已成为沈阳北部大学区域节点。
迈入新世纪，辽宁大学秉承“明德精学、笃行致强”的校训精神，力争经过全体辽大人的扎实工作，早日把辽宁大学建设成为具有较高水平和较大国际影响的教学--研究型大学。

辽宁大学校史（1948--1987）

第一章 辽宁大学的前身三院校
第一节 原沈阳师范学院（1951.5-1958.8）
第二节 东北财经学院（1952.11-1958.8）
第三节 沈阳俄文专科学校（1950.11-1958.8）

第二章 辽宁大学的建立和曲折发展（1958.9-1966.5）
第一节 辽宁大学的建立
第二节 贯彻党的教育工作方针，探索自己的办学道路
第三节 贯彻“八字方针”和《高教六十条》，教学工作走上稳定提高阶段
第四节 在频繁的政治运动中继续进行教学改革

第三章 “十年动乱”时期的辽宁大学（1966.5-1976.10）
第一节 传达《5.16 通知》，发动“文化大革命
第二节 到处夺权，武斗升级
第三节 联合建革，工军宣队领导学校“斗批改”
第四节 恢复招生，工农兵学员上大学

第四章 辽宁大学的恢复，发展与改革（1976.10-1987.12）
第一节 拨乱反正，恢复正常的工作秩序
第二节 工作重点转移，进行教学、科研“两个中心”的建设
第三节 锐意改革，开创辽大工作新局面

辽宁大学校史（1988--1998）

第一章 概述
一、辽宁大学的前身--三院校
二、辽宁大学的建立和曲折发展
三、恢复建设发展的十年
四、深化改革与快速发展的十年

第二章 教学工作
第一节 学科专业设置
第二节 本科教育
第三节 研究生教育
第四节 成人教育

第三章 科研管理与科技开发
第一节 科研工作的全面开展
第二节 科研项目与科研成果
第三节 科技开发>
第四节 重点学科的建设与管理
第五节 科技管理制度
第六节 科研机构与学术团体

第四章 师资、人事工作
第一节 师资、人事队伍的现状与发展
第二节 师资队伍的培训和提高
第三节 人事管理工作的发展与制度的完善

第五章 学生工作
第一节 学生工作机构与队伍建设
第二节 学生教育
第三节 学生管理
第四节 招生与学生就业

第六章 公共服务体系
第一节 图书资料
第二节 计算中心和校园计算机网建设
第三节 分析测试中心
第四节 电化教育中心
第五节 出版社

第七章 后勤保障体系
第一节 后勤体制改革与管理
第二节 校园环境建设
第三节 基础设施建设
第四节 财务体制改革与管理
第五节 医疗、劳服和治安管理

第八章 国际交流
第一节 校际间的交流与合作
第二节 留学生教育
第三节 加大投入，改善硬环境

第九章 坚持党的领导，加强党的建设
第一节 思想建设和理论工作
第二节 组织制度建设与发展党员工作
第三节 党的纪律检查工作
第四节 统一战线工作
第五节 工会和共青团工作
第六节 “两课”建设

第十章 “211工程”建设
第一节 争进“211工程”的初期工作
第二节 “211工程”主管部门预审工作
第三节 “2ll工程”的立项论证与审核工作
第四节 瞻望未来

我是新手啊，希望你采用，请你……给点分啊~~呜呜呜……~~~

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