学前教育专业是本科还是专科（山东科技职业学院有几个代码专业？）

今天专科行者网小编为大家带来了学前教育专业是本科还是专科（山东科技职业学院有几个代码专业？），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、学前教育专业是本科还是专科
• 2、山东科技职业学院有几个代码专业？
• 3、学前教育代码

学前教育专业是本科还是专科

学前教育专业是本科教育的范畴。依据本科专业目录，学前教育专业归入教育学类的专业序列中，代码为040106，学生需修满四年学制，毕业后将获得教育学学士学位。

众多高校开设学前教育专业，如内蒙古师范大学、四川师范大学、浙江师范大学、西南大学、北华大学、上海师范大学、首都师范大学、西南民族大学、华中师范大学、湖北师范大学等。

该专业旨在培养具备良好道德品质、扎实学前教育理论知识和实践技能的人才，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理工作。培养要求包括掌握学前教育理论基础、基本技能和批判性思维能力，如观察、分析幼儿能力，实施保育和教育的技能，设计教育方案的能力，以及熟悉国家和地方学前教育政策法规。

学前教育专业的主干学科为教育学和心理学，核心课程涵盖学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。实践性教学环节包括幼儿园见习、教育实习和教育调查。

学生完成学业后，将具备在教育领域就业的能力，从事如教师、儿童顾问、教育政策制定者、教育咨询专家、儿童专栏节目采编人员、儿童用品开发的专业顾问或市场分析人员等职业。

具体而言，学前教育专业在全国招生时，对于科类和选课组合的要求各有不同。例如，吉林、内蒙古、山东、四川、西藏、浙江、安徽、甘肃、广西、贵州、河南、江西、青海、山西、新疆、云南、河北、黑龙江、辽宁、陕西、重庆、湖北、广东、宁夏、湖南、上海、北京、江苏、福建、海南和天津等省份均开设了学前教育专业，招生时可能会要求文理兼收，或者根据省份特色对选课组合有所限制。

因此，选择学前教育专业意味着在本科阶段进行深入学习，为未来从事教育领域的工作打下坚实的基础。在选择专业时，应综合考虑个人兴趣、职业规划和教育资源，以做出最合适的选择。

山东科技职业学院有几个代码专业？

山东科技职业学院各专业代码如下：

1C学前教育（师范类）；OV建筑工程技术；1J电气自动化技术；1B机电一体化技术；1F婴幼儿托育服务与管理；0D市场营销；22现代非织造技术；16工业机器人技术；0W工商企业管理；0T国际经济与贸易；01食品质量与安全；0J汽车电子技术；0Q汽车检测与维修技术；1A汽车智能技术；0F无人机应用技术

学校介绍

山东科技职业学院位于山东省潍坊市，隶属于山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导，以山东省工业和信息化厅管理为主，是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、山东省优质高等职业院校建设单位，

先后获得国家技能人才培育突出贡献单位、全国教育改革创新典型学校、全国职业院校就业竞争力示范院校等称号。是山东省智能制造业公共实训基地、山东省博士后创新实践基地、省工业设计中心、省行业技术中心、中非国际人才培训机构、“一带一路”纺织服装职业教育联盟成员高校。

师资力量

学校有专任教师804人，从职称结构来看，高、中、初级比例分别为35.20%、44.78%和20.02%，博士、硕士研究生学历比例达40.80%，其中博士学位的教师16名，“双师型”教师725人，占教师总数90.17%，外聘兼职教师678人。

有山东省有突出贡献中青年专家1人、山东省教学名师5人、山东省青年技能名师2人、山东省级和行业首席技师6人、山东省优秀教师2人，国家级职业教育教师教学创新团队1个，山东省级教学团队9个，山东省级黄大年式教师团队2个。

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学前教育代码

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学前教育专科专业代码为A040101，本科专业代码为B040102。

学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
材料补充：
学前教育专业设置的课程主要有：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史。

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