2024-10-27 07:05:52 | 专科行者网
计算机科学系是郧阳师范高等专科学校的直属教学系,于2000年6月正式成立于丹江校区。
本系现有计算机应用与维护,计算机网络技术两个专业,主要培养德、智、体全面发展,基础扎实,思想开阔,适应能力强,具有时代意识以及计算机领域应用和开发的实用人才。通过三年的学习,学生不仅能从事计算机软、硬件的设计与开发,计算机网络与系统集成方面的规划与设计,系统维护和管理工作,还能从事计算机辅助教育方面和教学研究等工作。
计算机科学系现有教职工27人,校内专兼职教师40多人。其中教授,博士,硕士(含在读)等高职称高学历的“双高”教师11人。湖北省高校学术骨干1人,湖北省高层次人才1人,一支年青的 教学科研队伍正逐步壮大、教师队伍的结构日趋合理。在教学的硬件建设上,学校给予了极大的支持,现建有“计算机基础实验室”“WINDOWS NT实验室”“INTERNET实验室”“网络实验室”“计算机组装与维护实验室”“计算机组成原理实验室”“微机原理及接入实验室”等7个教学实验室。配备微机200多台及实验设备80多套、计
算机科学系网络建设和教学用专业服务器2台。
本系是国家信息产业部“国家信息化培训指定合作机构”、湖北省“全国计算机等级考试”考点 、十堰市“全国计算机资格和水平考试”考点、教育部“远程教育培训基地”。本系建有系网站用于网上教学。
在学校党委和行政领导的高度重视和支持下,计算机科学系自成立以来,发展迅速,在校生人数突破1000人大关,生源来自湖北、湖南、重庆、山东、山西、广东、浙江、福建、江西、广西、河南、甘肃、贵州、陕西、新疆、内蒙等十多个省、市、自治区,在学校理科教学系中在校生规模跃居第一。
计算机科学系高度重视培养学生的良好政治素质和科学素质,逐步形成了“求真,务实,团结,创新”的独特系风和学风。学生在校期间德、智、体全面发展,为学生适应市场经济需要,具有较强竞争力打下了坚实基础。仅2003年本系就在“3+2”“3+1”“2+2”模式专升本选拔中,有117名学生升读本科。占毕业生人数的45%。
近几年来学生毕业后的就业率十分乐观。系内经常组织切合专业特点的竞赛活动,学生参与积极,取得了骄人的成绩。在十堰地区高校组织的计算机专业竞赛中多次取得好成绩;在十堰市团委、电信局共同组织的网页设计大赛中本系学生取得了网页设计大赛一等奖;在校内举办的知识竞赛,文艺演出,体育比赛中屡屡获奖,连续二年在学校运动会上,团体总分名列全校第一。
政法系创办于1983年,是在改革开放的大潮中成长起来的一支生力军。20年来,在校党委、校行政的领导和各职能部门的大力支持下,政法系各届党政领导班子和全体师生,精诚团结、同心同德、解放思想,开拓进取,不断根据社会之需要,调整办学思路、拓宽办学领域、改变办学结构、提高办学质量,实现超常发展。政法系现设有历史教育、法律事务、旅游管理、酒店管理四个专科专业和思想政治教育高中起点普通本科专业,在校生500余人。还开设有历史教育、法律事务、旅游管理、行政管理四个成人教育专业,同时还与武汉大学、湖北大学、三峡大学等湖北省20余所本科院校联姻,向其输送专科起点本科生,形成了学历教育与干部培训相结合,成教与普教并行,专科与本科并举,自办与联办共存、师范与非师范专业齐发的多目标、多层次、多方式、多类型、多学科的立体化办学模式。政史系一贯坚持“以市场为导向,以育人为核心,以质量求生存,以就业求发展”的铭训,已为社会培养各级各类中高级应用型人才8000余人。
政法系有一支职称、学历、年龄结构合理的高素质的教师队伍。现有专、兼职教师36人,专任教师24人,平均年龄32岁。职称结构合理:教授4人,副教授14人,讲师人15,助教3人,硕士生导师2人,双师型教师12人。还长期聘有中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、首都师范大学、湖北社会科学院、四川大学、上海理工大学等高校院所客座教授31人。学历层次较高:有博士后1人,博士4人,硕士22人,其他均为学士。政法系教师积极探索新形势下教学规律,锐意改革,涌现出一批教书育人的先进典型。其中,2人获曾宪梓基金奖,3人获省政府津贴及省级学科带头人,4人获“湖北省新世纪高层次人才工程人选”,2人获省优秀教师称号,4人获十堰市政府“有突出贡献专家”,2人获十堰市“十佳青年科技标兵”,2人获十堰市教书育人先进个人,5人获郧阳师专“十大青年教星”,3人获郧阳师专教学质量优秀奖。7门课被评为省级或校级优质课。
政法系设有哲学、经济学、法学、中国史、世界史、旅游管理6个教研室和1个实践课程实验室,还设有郧阳师范高等专科学校古籍整理室和郧阳师范高等专科学校杨献珍哲学思想研究所两个科研机构及郧阳师范高等专科学校法律援助中心一个社会法律服务机构,承担主要课程的讲授,教学科研以及日常教学、科研组织监管工作。其中中国史教研室被评为优秀教研室。
政法系始终坚持教学与科研并举,以科研促教学的方针,教科研成果喜人。本系合作承担国家级科研项目1项,承担省、厅级科研项25项,市级科研项目3项,校级科研项目40项。公开出版著作30余篇。其中杨立志教授的《武当道教史略》、孟宪杰副教授的《鄂西北革命史》等著作在国内外学术界产生了重大影响,并成为郧阳师专地方史教学的教材。杨立志的《武当道教史略》、王道国参著的《下级学》1995年被评为湖北省政府优秀社会科学著作,张明义的《武当美学》教学幻灯片,1996年被评为湖北省教学成果二等奖,杨立志教授主编的《沧桑与瑰丽——鄂西北历史文化论纲》获得2006年湖北省人文社会科学优秀成果三等奖。孟宪杰的《鄂西北革命史》一书被评为十堰市政府优秀社会科学著作二等奖。另有一批学术论文获省、市政府和学会的各项奖励。有6人被评为郧阳师专科研明星。
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作为学校“教学先进系”之一的数学系,创办于1975年,至今已有三十多年的历史了。数学系师生励精图治,在硬件和软件的储备上都已达到了较高的水平。设有数学与应用数学本科专业和数学教育、会计学、电子商务、市场营销、统计实务、物流管理六个专科专业;拥有会计模拟实验室、会计电算化实验室、市场营销实验室、电子商务实验室、统计实务实验室五个实验室,微机100多台;专兼职教师40多人,其中正(副)教授14人,讲师8人,硕士26人;外聘中国科学院、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华南理工大学、汕头大学等多所院校著名学者20多人为本系客座教授。教师在搞好教学的同时,注重学术研究, 多人多次在核心期刊上发表多篇论文,先后获“曾宪梓奖”三人,享受国务院政府津贴一人,享受省政府津贴一人,获得省优秀教师两人,获省高校优秀教育管理工作者一人,获省高校工委“全省高校理论学习先进个人”一人,获十堰市“优秀党务工作者”一人。
数学系在校党委和校行政的正确领导和关怀下,认真贯彻党的教育方针,努力实施素质教育工程,依靠广大教师的无私奉献和辛勤劳动,为国家输送了大批人才。数学系自1998年与湖北师范学院联合办学,开设了数学与应用数学本科专业;近几年来选拔、推荐了几百名优秀学生进入武汉大学、湖北大学、三峡大学等本科院校继续学习,学生在这些学校顺利完成学业后。先后有六十余人考取本专业或其他专业研究生,有20多人在美国、法国、英国、澳大利亚等国家继续深造;部分毕业生进入经济发达地区的本专科院校从事高等教育和管理工作,获得了单位领导及同事的一致好评;部分毕业生通过组织考核,成为国家公务员,有的已担任行政领导职务。
无论是在教学科研活动还是在党建工作中,数学系均取得了突出成绩。从1991年至今连续17年被郧阳师专党委授予“先进党总支”光荣称号,1989年、1992年两次被中共郧阳地区直属机关委员会授予“先进党组织”光荣称号。1994年、1998年两次被中共湖北省高校工委授予“湖北省高等学校先进党织组”光荣称号,2001年、2006年两次被十堰市市委授予“先进党总支”光荣称号。
数学系具有教学严谨、管理科学的优良传统。在长期的教学和科研实践中,数学系逐步形成了“务实创新,团结奋进”的教学和管理特色,尤其是2003年秋季迁往十堰市开辟新的教学点以来,全系师生团结一致,克难进取,在新的环境下将各项工作开展地有条不紊,教学质量有了较大的提高,尤其是在中国大学生数学建模比赛中多次取得较好的成绩。教职工工会活动、师生联谊活动也进行地有声有色,取得了令人瞩目的成绩。伴随着党中央关于西部大开发战略计划的实施,数学系根据十堰市构建Y型交通、信息高速通道战略计划决策和加快经济发展的需要,结合国际投资与理财领域的发展现状与前景,现正在筹备申办投资与理财专业,这无疑将为社会培养出更多的一专多能的应用型、技术型人才。为了拓展毕业生的就业渠道,提高毕业生的就业率,数学系与深圳华必信会计集团公司签订了订单式培养协议——会计专业学生实现了实习(实训)、就业一条龙服务,使会计专业的毕业生供不应求;“湖北省中小企业职业鉴定站郧阳师专工作站”在本系正式挂牌,这些措施的实施将为本系学生创造更多更好的就业机会。
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郧阳师范高等专科学校十堰校区的数学与财经系作为学校“教学先进系”之一的数学系,创办于1975年,至今已有三十多年的历史了。数学系师生励精图治,在硬件和软件的储备上都已达到了较高的水平。设有数学与应用数学本科专业和数学教育、会计学、电子商务、市场营销、统计实务、物流管理六个专科专业;拥有会计模拟实验室、会计电算化实验室、市场营销实验室、电子商务实验室、统计实务实验室五个实验室,微机100多台
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急!高分!求计算机科学与技术的专业内容计算机科学与技术专业[编辑本段]计算机科学与技术专业业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求:
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