长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

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本文目录一览：

• 1、长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10
• 2、鹤岗师范高等专科学校真的很差吗 我想到那里读幼教的专业 很差吗？请客观地说。
• 3、河北省哪些中专学校最好？

长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

现在就业前景好的专业是什么？这个问题困扰着很多学生。其实，就业前景好的专业很多，只要选择适合自己的专业，就业前景一定会很好。首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业。如果你对某一专业感兴趣，并且又有一定的实力，那么就业前景一定很好。其次，要根据自己的能力来选择专业。

专业满意度—Top101、专业：特殊教育、评分：4.6、参与人数：44
2、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：19
3、专业：城市轨道交通运营管理、评分：4.4、参与人数：10
4、专业：会计电算化、评分：4.3、参与人数：83
5、专业：连锁经营管理、评分：4.3、参与人数：15
6、专业：机械制造与自动化、评分：4.2、参与人数：71
7、专业：建筑工程技术、评分：4.1、参与人数：88
8、专业：汽车运用技术、评分：4.0、参与人数：53
9、专业：汽车电子技术、评分：3.8、参与人数：21
10、专业：广告设计与制作、评分：3.8、参与人数：25
专业推荐指数—Top101、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
2、专业：汽车制造与装配技术、评分：4.8、参与人数：9
3、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
4、专业：现代物流管理、评分：4.7、参与人数：12
5、专业：广告艺术设计、评分：4.6、参与人数：25
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
8、专业：汽车电子技术、评分：4.5、参与人数：18
9、专业：会计电算化、评分：4.4、参与人数：16
专业推荐人数—Top101、专业：机械制造与自动化、评分：4.3、参与人数：66
2、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
3、专业：计算机应用技术、评分：4.1、参与人数：53
4、专业：汽车运用技术、评分：4.1、参与人数：51
5、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
8、专业：计算机网络技术、评分：4.3、参与人数：29
9、专业：花炮生产与管理、评分：3.9、参与人数：29
综合满意度670人投票
评分：3.4
环境满意度735人投票
评分：3.3
生活满意度620人投票
评分：3.4
☆长沙职业技术学院部分专业介绍长沙职业技术学院汽车运用与维修技术（听障）介绍一、专业概况
1.专业前景
（听障）汽车运用与维修技术专业是培养能够汽车漆面护理、内饰护理、发动机与底盘护理、汽车内装饰、汽车外装饰、汽车精品选装、汽车车身检测、汽车车身修复与喷涂、汽车车身的拆装、汽车车身的矫正、切割与焊接、汽车钣金测绘、汽车维修质量检验的专业。
2.就业去向
毕业生在取得大专毕业证同时（听力能够通过驾照体检者，可自愿选择考取驾照），就业主要分布于中国汽车流通协会分布于全国省、市、县各会员单位，汽车行业企业，长沙市区从事高端汽车美容、精品汽车装饰业务单位。可在汽车后市场服务企业从事汽车装配员、汽车质检员、汽车调试员、汽车钣金、汽车涂喷、汽车美容、汽车贴膜等岗位工作。本专业对接中国汽车流通协会精品协会，主要就业单位有北京聚沃科技有限责任公司、河北仓州德爱慧汽车服务有限责任公司、长沙驰安汽车用品有限责任公司、长沙嘉驰鸿业汽车服务有限责任公司、长沙雅致汽车用品有限责任公司、长沙八街云车汽车服务有限责任公司等。
3.就业前景
截止2019年上半年，我国的汽车产销量已达2161万辆。截止2019年底，全国汽车保有量达到3.4亿辆。中国汽车业后市场的利润占行业的70%，是整车销售的2.3倍，汽车后市场的复合增长率为26.9%，2019年，汽车后市场规模已突破万亿元，未来汽车后市场将成汽车业主要增长点。我国汽车后市场人才需求量巨大。听障学生的专注、身体协调性好的特点决定了他们适合从事汽车后市场汽车改装、美容养护、汽车装饰、汽车涂装、汽车油漆等高薪技术岗位
二、师资队伍1.基本情况
专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科），副高专业技术职称，掌握较好的教学能力；熟悉职业岗位工作任务和流程，具备较高的实践技能，获得汽车专业高级工以上技能证书（含高级工）。
专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历（含大专），有一定的教学能力；有3年以上相关企业技术岗位工作经历，熟悉汽车各系统总成的拆装、检测、诊断，具有较强的解决实际问题的能力，获得汽车美容、汽车装饰专业技师以上的技能证书（含技师）或工程师及其以上技术职称证书。
课程负责人具有该课程5年以上任课经验，接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力，有一定的相关企业工作经历；通过“校企互聘共培”的方式，充实以行业企业专业人才和能工巧匠为代表的兼职教师队伍，专任教师到企业实践，提高专兼职教师的职业教育能力，建设了一支教育理念先进、实践能力强、教学水平高、专兼职结合、双师结构优化、双师素质良好的教学团队。通过引进、聘请、培养等方式，建成了“企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补”的教学团队。对接职业岗位，加强骨干教师培养，培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位，每年派专任教师到企业培训。聘请企业专家、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，建立了稳定的兼职教师库，共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
2.名师代表
严爱芳，机械设计与制造副教授。现任湖南省钳工专家委员会委员，组织与参与了22场省、市职业技能大赛的执裁工作，发表核心期刊论文4篇。现为特殊教育学院（听障）汽车运用与维修技术专业的专业带头人。
郑淑丽，副教授，硕士学位。现任特殊教育学院汽车运用与维修技术专业教研室主任。执教以来始终以“热爱特教、献身特教、发展特教”为工作信念，以“培养合格特教人才”为职业理想。主要从事机械基础课程、汽车专业课程的教学工作。先后主持院级课题2项，参与省级课题2项。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技与管理》、《机械》等期刊发表论文8篇，其中3篇被“EI”收录；主编《工程机械》教材1本，现已在本科院校作为教材使用，参编教材1本。
长沙职业技术学院建设工程管理介绍一、专业前景
据省建设厅的统计，近三年工程管理方面我省就有近万多个就业岗位。三市融城一体化建设带动更大的经济发展区域,需要大批本土化的技术管理型人才。
二、培养目标
建设工程管理专业培养以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑施工管理、施工技术和建筑工程经济等基本学科知识，具备工程管理岗位所需计划、组织、协调和决策能力，能在工程建设领域从事项目施工技术管理工作的高素质技术技能专门人才。
三、课程设置
本专业构建了基于工作过程导向的模块化课程体系，该课程体系是由简单到复杂，由单项到综合，可持续发展、能力递进式的课程结构体系。
四、师资队伍合理
本专业专兼职教师共11人。副教授、高工4人（含兼职2人），双师型教师9人（含兼职教师4人），硕士以上学历占比91%，是一支结构合理，高素质的师资队伍。李娟，副教授，中共党员，工程师，建造师、招标师、中国建筑学会施工分会BIM应用专业委员会委员、BIM毕业设计大赛评委、省BIM技术教学应用研究专家。主讲《造价软件应用》、《BIM建模与模型应用》等专业课程，主持或参与省级课题4项，院级课题6项，发表论文10余篇，主编或参编教材6部，指导学生参加各级专业技能竞赛获得国家级一等奖12项，二等奖4项，省级二等奖4项，三等奖6项。曾多次获评学院“优秀教师”、“技能竞赛优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。李琼，中共党员，高级工程师，咨询工程师。2009年于湖南大学土木工程学院获结构工程硕士学位。2009-2017年于中蓝长化工程科技有限公司从事建筑结构设计工作，实际工程经验丰富。2018年入职学院担任《工程项目管理》、《建筑工程质量与安全管理》等课程的教授，期间指导学生获得2019年中国技能大赛“碧桂园杯”第二届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛团体赛一等奖、第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛团体二等奖、2023年湖南省职业院校技能竞赛高职组（建筑工程识图赛项）团体二等奖，并被评为优秀指导教师。在各级刊物发表论文3篇。刘文吉，中共党员，国家一级注册结构工程师，2006年硕士毕业于武汉理工大学结构工程专业，2006-2016在大型甲级建筑设计院从事建筑结构设计工作。2017年入职学院，其主要教授《装配式建筑施工》、《建筑构造与识图》等课程，先后在国家、省级刊物上发表论文多篇，并获国家实用新型专利1项。曾指导学生参加国家级、省级技能竞赛，共计获得国家级一等奖2次、团队二等奖2次、三等奖1次，省级一等奖2次、二等奖3次，2017年获得湖南省中青年教师技能竞赛一等奖。曾荣获学院优秀共产党员、学院优秀教师、湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师等称号。刘琳，中共党员，高级工程师，2010年结构工程专业硕士研究生毕业后进入央企国机集团下属设计研究院从事建筑结构设计工作，工作近八年时间里多项设计作品获得国家级省级优秀勘察设计奖，能熟练运用天正，探索者，pkpm，盈建科等结构设计软件。2017年10月入职建筑与艺术设计学院，将一线丰富的工作经验带入教学，教学风格深受学生喜爱。在国家级省级刊物上发表论文多篇，并指导学生多次获得国家级和省级竞赛奖项。
五、实训条件优越
该专业已纳入现代建筑专业群，该群现有独立的教学与实训大楼，校内拥有12个专业实训室、3个工作室、1个专业综合实训场、1个情景教学基地、1个校企合作工程中心、1个建筑工程技术科研基地、1个BIM应用技能考点（具体见表3：建筑工程管理专业校内实践基地一览表）；校外与4家企业共建校外实训基地：湖南楷程建设集团基地、东方红建设集团、远大学院基地、长沙城西建设集团。教师和企业技术专家在可以在实训基地真实（或模拟真实）的工作环境中对接产业，培养学生的职业技能（部分实训室图片请见表5：专业实训室现场）。
六、校企合作深入专业就业合作单位众多，其中与湖南建工集团、长沙远大住工集团、东方红建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了多个的校外实习实训基地。校外实训基地不仅可用于学生的五岗实训（知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗），还能推荐就业。
七、学生活动丰富
一方面学生专业类实践活动丰富，包括专业绘图竞赛、测量竞赛、施工类竞赛、赴企业项目部实践活动等等；另一方面学生业余活动丰富，包括开展院系篮球赛竞技活动、组织观看爱国类电影、开展社团类活动、专业大师讲座活动等等。
八、办学成果
我专业师生积极参加全国职业技能大赛、湖南省职业院校技能大赛、全国职业院校教师技能大赛、全国建筑类专业行业大赛，均取得了优异的成绩。“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，能够被用人单位在同等条件下优先录用。
九、就业情况
学生毕业后可在施工单位、设计单位、咨询单位、造价管理部门等建筑类企业从事招投标咨询、预算造价、项目管理等工作，可担任工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作等。
相应职业资格证书有：九大员、BIM一级建模师、BIM二级应用工程师等岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：造价工程师、监理工程师、注册建造师、BIM高级工程师等。下图2为我专业学生参加相关等级考试现场图。
学业深造途径：学生在校可以报考本科自学考试，成绩合格取得长沙理工大学自考本科文凭和学位证书；另外，专科毕业时，成绩优异者可以通过“3+2专升本”对口升学（长沙大学）获得全日制本科文凭。
长沙职业技术学院学前教育介绍学前教育专业介绍
【专业历史悠久】
我院学前教育专业前身为百年师范——浏阳师范学校的幼师专业。该专业已有30年的办学历史。1989年浏阳师范学校开办幼师中专，连续招了两届幼师班。2003-2005年，在升格为长沙特殊教育职业学院后，先后开办了三年制幼儿教育专业、五年制学前教育专业。2013年8月在原有的特殊教育专业基础上招收了首届特殊教育专业学生，2014年8月申报高职三年制学前教育专业，至今已开办6年，在校生1869人。学前教育专业是学院重点建设专业、是湖南省特殊教育一流特色专业群内骨干专业。
【培养定位明确】专业培养层次核心课程
资格证书就业岗位学前教育三年制高职幼儿园五大领域课程与教育活动设计、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理等幼儿教师资格证、育婴师证、保育员证幼儿园教师幼儿园管理者
【师资力量雄厚】
学前教育专业教研室共有专兼职教师50名，其中教授2人，副教授8人，硕士学位教师35人，双师型或具有双师型素质教师38人，省级青年骨干教师2人。
黄锦玲，女,汉族，湖南浏阳人，中共党员，硕士，教育心理学教授，国家二级心理咨询师，长沙职业技术学院学前教育学院院长，学前教育专业带头人。1997年毕业于湖南师范大学教育系，2008年获中南大学应用心理学硕士学位。参加工作20多年，一直在长沙职业技术学院从事特殊教育、学前教育和大学生心理健康教育工作。主持或参与省市级课题研究20余项，主编或参编教材7部，公开发表论文20余篇。曾荣获湖南省高等教育省级教学成果二、三等奖、全国职业院校民政职业技能竞赛项目的优秀指导教师奖、湖南省心理健康教育先进个人、湖南省特殊教育先进工作者、长沙市优秀教师。是湖南省特殊教育专家指导委员会主任委员，湖南省青年骨干教师、湖南省中小学教师
资格考试面试首席考官，全国行业职业教育教学指导委员会委员。
【实训条件优越】
学前教育专业校内实训室分布于长沙和浏阳两个校区。共享实训室有:琴房、键盘教室、音乐教室、舞蹈实训室、手工教具制作实训室、微格教室、感觉统合实训室、多感官综合实训室等11类共168间。专业实训室有:幼儿园模拟实训室、幼儿园环境创设实训室、幼儿保育保健实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿园戏剧表演实训室6间。
校内实训室一览表
黄锦玲学前教育专业带头人
【校企合作深入】
部分校内实训室
学院与省内多家知名幼儿园开展深度校企合作，建立了40家稳定的校外实习实训基地。并先后与万婴、金色卡通、青果树、新摇篮、朵俊德才、吉纽思、红黄蓝7家幼教集团开展订单班培养，探寻“学校+幼儿园”的双主体育人模式。
长沙职业技术学院与湖南万婴教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南金色卡通幼儿教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南红黄蓝教育发展有限公司签订校企合作协议
【培养质量优良】
实习生在校企合作幼儿园进行保教实习
学前教育专业人才培养质量高，能够适应学前教育行业不同岗位的职业需求。学生专业知识扎实、专业技能精湛，在故事讲演、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈创演、儿童画创作、幼儿园五大领域的活动设计与组织以及幼儿园环境创设等方面，样样都会并各有所长。2017年，“花开朵朵融合幼儿园”项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖以及中华职业教育创新创业大赛二等奖。2018和2019年分别在湖南省学前教育专业技能比赛中荣获二等奖和三等奖。学前教育专业学生表演的节目多次在湖南省青年文化艺术节中获金奖、银奖。学生参加湖南省毕业设计抽查，合格率100%。
学生在湖南省职业学校学前教育专业学生参加湖南省青年文化艺术节获金奖技能比赛中荣获二等奖
2017年《花开朵朵融合幼儿园》项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖
【就业前景光明】
幼儿教师人才市场需求量大，我院学前教育专业毕业生综合素质高，人才市场供不应求，初次就业率100%，对口就业率95%以上。历届优秀毕业生通过招考，绝大部分被录用为国家公办幼儿教师，成为正式编制老师，或者成为单位骨干教师;学前教育专业毕业生职位晋升速度比较快，约90%的毕业生在三年内会从助教老师晋升为主班老师。通过专升本，部分学生可进入全日制本科院校深造。
苦练内功长本领，德技兼修好就业
——学前教育专业就业典型曹丽云曹丽云，中共党员，2017年长沙职业技术学院学前教育学院毕业生。在校期间曾担任班级学习委员，学生会秘书长、副主席等职务，专业成绩优异，曾两次获得国家励志奖学金。毕业后参加长沙县教师公开招聘考试，现已成功入编，现工作于长沙县六艺天骄幼儿园，工作中表现突出，专业教学技术精湛，保教孩子无微不至，深受各位学生家长的信任和好评，是学校认可、学生喜欢、家长称赞的好教师。
学习工作中的曹丽云
勤学精技志向远，扎根边疆做贡献
——学前教育专业就业典型范顺松
范顺松，1994年2月生，2014年在长沙职业技术学院学前教育学院就读，在三年的学习生涯中，德智体美均衡发展，先后获得了院级知识竞赛三等奖、毛笔字比赛一等奖，浏阳市国际花炮节中获得优秀志愿者称号。2017年毕业以后，志愿扎根祖国边疆，为新疆地区教育事业的发展贡献自己的光和热，目前在和田县罕艾日克幼儿园工作，工作中吃苦耐劳，团队意识强烈，教学能力突出，成绩有目共睹，得到校领导和同事的一致好评，为母校挣得了不少的荣誉。
范顺松和边疆孩子在一起

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

鹤岗师范高等专科学校真的很差吗 我想到那里读幼教的专业 很差吗？请客观地说。

鹤岗师范高等专科学校位于郊区，地理位置较为偏僻，对于喜欢热闹城市的考生来说，可能会有些不适应。然而，对于那些偏好清新空气和自然环境的人来说，这里可能是一个不错的选择。学校硬件设施一般，但据说正在建设新校区，未来条件可能会有所改善。

在专业选择方面，学前教育专业被认为具有较好的发展前景。去年，学前教育专业的毕业生数量较多，这也从侧面反映了该专业的受欢迎程度。如果你的分数未能达到本科录取线，选择鹤岗师范高等专科学校也是个不错的选择，学校提供较好的奖学金和助学金政策，专升本的难度相对较低。

当然，不同的人对学校的评价有所不同。尽管如此，本地人对学校评价不高是客观存在的事实。如果你对此有疑问，可以继续提问，我会尽力帮助你。

鹤岗师范高等专科学校的师资力量较为雄厚，拥有丰富的教学经验和专业知识。学校注重培养学生的实际操作能力，为学生提供了多种实习和实践机会，帮助他们更好地适应未来的职业生涯。

此外，学校还定期举办各种学术讲座和职业规划活动，为学生提供了一个良好的学习和交流平台。学校还与多家幼儿园和教育机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

鹤岗师范高等专科学校在幼教领域具有较高的声誉，毕业生就业率较高。学校注重培养学生的综合素质，不仅传授专业知识，还培养学生的团队合作能力、沟通技巧和创新思维。这些能力在学前教育领域尤为重要。

总之，鹤岗师范高等专科学校在学前教育领域具有一定的优势。如果你对学前教育专业感兴趣，可以选择这所学校进行深造。当然，选择学校时还需要结合个人的兴趣和职业规划，做出最适合自己的决定。

河北省哪些中专学校最好？

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河北省最好的中专排名前十名的学校

2023河北省最好的重点中专排名前十的学校名单一览表

河北最好的中专学校排名前十的学校分别是： 1.石家庄军兴信息工程学校；2.石家庄市铁路技术中等专业学校；3.石家庄柯棣华医学中等专业学校；4.中国轻工机电工程学校；5.石家庄市职业技术教育中心；6.石家庄工程技术学校；7.邢台现代职业学校；8.河北省邯郸市职业教育中心；9.河北经济管理学校；10.石家庄市第三职业中专学校。

河北十大最好的中专学校资料介绍

1、石家庄军兴信息工程学校；

建校日期：2003

联系电话：13663114083

所在地域：河北 石家庄

学校地址：石家庄新华区太华工业园军兴路5号

专业设置：计算机应用、计算机网络、平面设计、电子商务、计算机维修、机电一体化、无人机、工业机器人、城市轨道交通运营管理专业、铁道运输管理、电气化铁道供电、城市轨道交通车辆运用与检修、铁道信号、内燃机车运用与检修。

石家庄军兴信息工程中等学校地处河北省省会石家庄，成立于2003年，是一所经石家庄市教育局批准成立的统招全日制中专学校，办学多年来为社会培养了大批技能型人才，得到用工单位的认可与好评。学校师资力量雄厚,教学、生活配套设施齐全,校园环境优美,建筑面积4.5万余平方米，我校拥有现代化实训教室，所有班级教室均配备多媒体设备,实现线上线下教学融合。力求为学生营造舒适、温馨的校园环境。

2、石家庄市铁路技术中等专业学校；

建校日期：1989

院校类型：中专学校

所在地域：河北 石家庄

学校地址：石家庄市新华路592号

专业设置：铁路工程测量、铁路客运服务、智能设备运行与维护、内燃机车运用与检修等。

石家庄铁路职业技工学校(石家庄铁路技工学校)是河北省重点中等职业学校，学校自1989年建校以来，始终秉承“发展职业教育、服务经济建设、培育创新人才”的发展目标，不断解放思想、更新观念、大胆进行办学模式和办学机制的改革创新。现已发展成为下辖五个校区、集职业教育和技术培训于一体的省级重点中等职业学校。

学校占地面积268亩、建筑面积8.5万平方米、在校生万人以上。现有15836平方米校内实训场地和2136台(套)先进教学实训设备，建有9个设备先进的理实一体实训中心和11个高标准实训场。现开设电气化铁道供电、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用与检修、铁道运输管理、铁道信号、铁路工程测量、城市轨道交通供电、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通信号等14个专业，形成了铁路特色鲜明、路地两用专业并举的发展格局。

3、石家庄柯棣华医学中等专业学校；

建校日期：1995

院校类型：中专学校

联系电话：19930542293

所在地域：河北 石家庄

学校地址：河北省石家庄市长安区石丰路88号

石家庄柯棣华职业专修学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月，当时正值柯棣华大夫逝世50周年，为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人，学校取名为石家庄柯棣华医士学校，原北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生任董事长，2008年学院完成了新老领导班子的过渡，现任院长薛钦女士带领学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针，积极探索民办职业教育改革之路，使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。

学院目前开设三个专业：护理和农村医学(原社区医学)、助产士。每个专业有大专和中专两个层次。其中护理专业又分为普通护理专业、高级护理专业、涉外护理实验班专业三个学科。学院教职工296人，其中高级职称46人，中级职称138人。学校占地面积7万余平方米，建筑面积3万平方米。

4、中国轻工机电工程学校；

院校类型：职业学校

所在地域：河北 廊坊

学校地址：河北省廊坊市开发区花园道10

中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校)1984年建于河北省廊坊市，是一所教育部直属公办全日制中等职业技术学校。

中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校) 占地面积180余亩，专业教室35个，多媒体教室2个，实训车间6个，图书阅览室2个，微机室2个，宿舍150间，食堂餐厅600多平米。学校具备完善的实训设备设施，学校已建立了8个校内实训基地，包括：钳工实训基地、管工实训基地、电工电子实训基地、冷作工实训基地、焊接实训基地民、安全生产实训基地、阳光工程实训基地、外派劳务实训基地。

2018年开始，中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校)与廊坊中航培训学校强强联合，合作办学，学生入学注册中国轻工机电工程学校中专学籍，取得国家承认学历的中专毕业证书，由廊坊中航培训学校负责实训设备投入、特色专业课程师资输出、特色专业人才培养方案制定与实施以及情景化管理和就业。

5、石家庄市职业技术教育中心；

建校日期：1995

院校类型：职教中心

所在地域：河北 石家庄

学校地址：石家庄市新石中路369号

石家庄市职业技术教育中心（石家庄市信息管理学校）始建于1995年，是一所全新的中等职业学校，隶属石家庄市教育局。2002年5月，学校增挂石家庄市信息管理学校校牌，具有普通中专和职业高中双重身份。

2018年9月27日，石家庄市职业技术教育中心被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

2019年9月并入石家庄装备制造学校，保留石家庄市职业技术教育中心校名，在新校区内谱写新的篇章。

学校占地66667平方米，建筑面积5.7万平方米，现有教职员工220余人，在校生4200余人。学校设有机械工程、电气工程、信息技术、学前教育四个系部。开设有数控技术应用、模具制造、电气技术、电子信息、网络技术、数字多媒体技术、学前教育、电子商务等16个专业方向。

6、石家庄工程技术学校；

建校日期：1952

所在地域：河北 石家庄

学校地址：友谊北大街飞翼路9号

石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)，建于1952年，隶属河北省人民政府国有资产监督管理委员会，是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，国办省属国家级重点中等职业学校，河北省首批“3+4”中高校衔接试点学校，全国职业学校就业指导先进单位，首届中国职教百强，2002年通过ISO9000国际质量认证。多次荣获河北省“文明单位”、“五四红旗团委”、“中招工作先进集体”称号，被省教育厅、人力资源和社会保障厅评为“河北教育系统先进集体”。建校62年来，培养的5万多名人才绝大多数都成为厂矿等企事业单位骨干，1200多人走上了重要领导岗位。

学校位于石家庄市新华区，东临水上公园，交通便利。校园内亭台水榭，绿树成荫，花草怡人。师资力量雄厚，专业基础牢固。有副教授级(高级讲师、高级工程师)及以上教师110人，讲师(工程师)93人。坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。开设机电、机械、计算机、会计、建筑、学前教育、采矿等普通中专20个专业、高职专科7个专业。校本部在校生达6000人，办学规模突破8000人，其中专科以上2400人。

教学设施齐备，生活设施完善。占地205亩，校舍12万平方米。藏书15万册。设有采矿、机械、数控、电子、计算机、液压等实验室44个。设有国家职业技能鉴定所，具有电工、钳工、机加工、计算机、绘图等12个工种的初、中、高级鉴定资格。加工中心拥有数控等加工设备数十台。首批国家级“煤矿安全教育实训基地”总值达650万元，拥有采矿技术、通风安全等八个实训室。拥有高档次计算机1220多台(套)，建有校园网，接入光纤宽带，图书馆等区域可无线上网。多次承办全省中职生技能大赛并参加全国技能大赛，成绩斐然。建有400米标准塑胶跑道和足球、篮球活动场地、艺术大厅、学术报告厅。宿舍实行标准化管理，食堂饭菜质高价廉，购物、洗浴方便。

7、邢台现代职业学校；

建校日期：2011

院校类型：职业学校

所在地域：河北 邢台

学校地址：河北省邢台市桥西区文苑北路999号

邢台现代职业学校于于2011年6月由原邢台市工业学校、邢台市农业学校、邢台市财贸学校联合组建而成。

邢台现代职业学校位共三个校区，其中新校区占地500余亩，学校现有在职在编教师695人，其中具有中、高级职称的教师达558名。专任教师中95%以上具有本科学历，其中研究生占49名。学校共有三年制中职在校生4163人，送教下乡农民学员4596人，成人本专科在校生5640人。学校开设有农林牧类、加工制造类、财经商贸类、信息技术和学前教育五大类16个专业。

学校先后被确定为全国”内地西藏中职班”首批承办学校(河北省共2所)，首批教育信息化建设试点学校(河北省共3所)，首批国家中等职业教育改革发展示范校的评估验收(河北省共19所)，教育部中英两国”影子校长”项目合作学校(河北省共1所)，全省首批中职与普通本科”3+4″分段培养试点学校(河北省共6所)，河北省首个中等职业学校法人结构治理试点单位，河北省精品中职学校、全国教育系统先进集体、全国中职学校德育工作先进集体，被评为”河北省文明单位”、”河北省先进基层党组织”。

8、河北省邯郸市职业教育中心；

建校日期：2006

院校类型：职教中心

所在地域：河北 邯郸

学校地址：邯郸市联纺东路539号

邯郸市职教中心由原邯郸市第一职业中学、邯郸市职业工业中专、邯邢冶金矿山局技工学校、邯郸市第四职业中学强强联合组建而成，是国家级中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业中学。经过多年的快速发展，学校已经成为华北及中原地区规模最大的国办职业学校。

职教中心毗邻邯郸市高新技术开发区，距离京珠高速公路邯郸出口仅2.5公里，交通便利，环境优美。校园占地262亩，建筑面积14.2876万平方米，建有理论教学区、实践训练区、体育场馆、学生公寓、师生餐厅等高标准现代化教学设施，拥有专业实训车间(室)100个，建筑面积共4.5万平方米，实训设备总值12767万元，达到河北省同类学校的先进水平。学校设有国家职业技能鉴定所、OSTA信息技术特许授权考试站,是中国北方国际汽车教育集团邯郸培训基地、国家计算机速录考试中心、陕西师范大学邯郸远程教育学习中心，可以对汽车维修工、车工、钳工、电工、焊工等12个工种进行职业资格鉴定。

学校专业设置以工科为主，2014年度经人事机构改革后，将原有的5个专业部调整为现有的3个专业部：汽修机电部、商贸信息部、幼教艺术部，有18个专业。学校有教职工448人,专任教师353人，其中高级教师214人，中级教师107人，硕士研究生27人;有高级技师8人，技师39人，技能考评员23人。

9、河北经济管理学校； 专科行者网

建校日期：1978

院校类型：中专学校

所在地域：河北 石家庄

学校地址：石家庄市新华区和平西路667号

河北经济管理学校原名河北物资学校，始建于1978年，2001年更为现名;隶属于河北省人民政府国有资产监督管理委员会，位于河北省省会石家庄市，是一所省属国办全日制中等职业学校。

学校2004年被评为国家级重点中等专业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省精品中等职业学校、中国职业教育百强学校、全国现代学徒制试点单位;是首批全国物流职业教育人才培养基地、中职教师国家级培训基地、河北省高技能人才培训基地。多次荣获“全国学籍资助工作推荐学习单位”“省直文明单位”“河北省职业教育先进单位”“河北省中等职业学校德育工作先进集体”“省直青年文明号”等荣誉称号。2018年经省人社厅获批依托现有办学资源开办河北经管技工学校，2019年实现首次招生，开启了技工学校办学新征程。

学校占地159亩，建筑面积10.6万平方米，建有配套设施齐全的教学楼、综合楼、图书馆、行政楼以及现代化的实验实训基地，其中物流实训中心为中国教育技术协会主办全国物流大赛的场地，可承担各类物流实训教学;计算机实训中心被列为国家实训基地建设扶持项目，建成后连续六年承办河北省中职学生网络综合布线技能大赛。

学校现有教职工260余人，专任教师中正高级讲师2人，高级讲师46人，博士1人，硕士学位53人，“双师素质”教师121人，从行业企业聘任的兼职教师20人。物流服务与管理、计算机网络技术和会计三个教学团队被评为省级优秀教学团队。

学校现有在校生5200余人，共开设财经商贸类、电子信息类、艺术类、教育类等专业11个。其中，物流服务与管理、会计、计算机网络技术、学前教育、市场营销、美术设计与制作等六个专业为“河北省骨干专业”。

10、石家庄市第三职业中专学校；

建校日期：1958

院校类型：职业学校

所在地域：河北 石家庄

学校地址：石家庄市中山东路719号

石家庄市第三职业中专学校，是石家庄市教育局直属的国办国家级重点中等职业学校，中央教科所“实验学校”，被授予“全国教育系统先进集体”“全国职业院校学生工作创新十佳单位”、河北省“职业教育先进集体”、河北省“中等职业学校教学改革先进单位”、河北省“十大杰出青年志愿服务集体”、石家庄市“教育系统先进单位”、石家庄市“心理健康教育示范学校”、石家庄市“文明单位”。

学校地处石家庄市中山东路719号，占地面积为23346平方米，总建筑面积为29103平方米。近年来，学校投巨资装备了航空服务专业模拟机舱、电信呼叫中心、电脑美术设计专业教室、多媒体教室、高性能计算机、校园网工程、闭路电视系统及实验室等现代化的教学设施、设备;建有11个实训基地54个实训室，全车电路及附属电器实训室、卡罗拉帕萨特故障诊断实训室、室内外写真喷绘实训室、雕刻绘画实训室，三品图文、三品车饰等，可同时容纳实训工位2000个。除有塑胶体育运动场外，还有室内体育馆;住宿生实行半公寓式管理。

学校办学始终坚持与企业联姻，请专家加盟，不断进行新专业开发和旧专业改造，目前拥有汽车运用与维修专业部、服务与管理专业部、制药与药品营销专业部、艺术设计与信息专业部、动漫游戏专业、网络技术专业等六大专业群。其中平面设计专业为省级示范专业，电脑美术设计专业为省级特色专业。学校既有学历教育，又有短期培训。在校生近3000人。

学校拥有一支专兼结合、素质优秀、学生满意的教师队伍，现有教职工180余人,具有高、中级职称的教师140余人，“双师型”教师占专业课教师的70%。学校不断加强师资队伍建设，大批优秀教师脱颖而出，数十名教师在全国、省、市各级各类教学活动中获奖。

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